人教版数学二年级上册2.10加减混合 课件（23张ppt）

(共23张PPT)
第10课时 加减混合
1、理解加减混合运算的意义，掌握加减混合运算的运
算顺序，并能正确计算。
2、理解加减混合运算的算理，经历探究加减混合运
算顺序的过程，能解决简单的实际问题。
（重点）
（难点）
24+47+8=
88-45-16=
计算下面两题。
79
27
2 4
＋4 7
7
1
＋ 8
7
9
8 8
- 4 5
4
3
- 1 6
2
7
旧知回顾：
加减混合运算的运算顺序是从左到右，先算出前两个数相加（或相减）的得数，然后用得数与第三个数相减（或相加）。若算式中有括号，要先算括号里面的。
车上原来有67人，现在有多少人？
例题分析
方法探究：
可以列式为：67-25+28
先算出67与25的差，再用得到的差加上28，求出得数。
2
4
4 2
7
0
6 7
－ 2 5
＋ 2 8
6 7
－2 5
＋2 8
简便写法
4
2
0
7
1
1
67－25＋28＝70（人）
口答：现在有 70人。
所以正确的解答是
知识提炼
计算加减混合算式时，要按从左到右的顺序进行计算，列竖式时可以写两个也可以写一个。
小试牛刀
小猴子摘了28根香蕉，大猴子摘了34根香蕉，它俩一共吃了19根，还剩多少根？
答：还剩43根。
28＋34－19＝43（根）
例题分析
74-（47+16）=_________
72－（47＋16），如果是不含小括号的混合运算，要按照从左到右的运算顺序计算。加上小括号后，要先算小括号里面的。
72－（47＋16）＝9
正确解答为：72－（47＋16）＝9
计算这道题没有简便写法。
知识提炼
在计算含有小括号的加减混合运算的算式时，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。
草地上原有74只牛，跑了16只，又跑来了25只，现在有多少只牛？
小试牛刀
74－16＋25＝83（只）
答：现在有83只牛。
例 计算下面各题。
（1）64－45＋5＝
（2）84－（24－17）＝
错误解答：
（1）64－45＋5＝14
（2）84－（24－17）＝43
错因分析：题（1）错在没有按照正确的运算顺序进行计算；
题（2）错在没有按照含有小括号的加减混合算
式的正确运算顺序进行计算。
正确解答：（1）64－45＋5＝24
（2）84－（24－17）＝77
56＋34－20＝ 78－24＋39＝
＋ 3 4
5 6
9
0
－ 2 0
0
7
1
－ 2 4
7 8
5
4
＋ 3 9
3
9
1
93
70
1. （选自教材P28做一做第1题）
22+3
___+15
___+6
___+17
___+8
_______
96－16
___-12
___-23
___-27
___-9
______
2. 从左往右接着算。（选自教材P29练习五第4题）
25
40
46
63
71
80
68
45
18
9
3. 看谁算得对。（选自教材P29练习五第5题）
－ 4 1
＋ 1 8
5 4
（ ）
（ ）
2
7
1
3
1
＋ 7 6
－ 4 7
6 8
（ ）
（ ）
1
2
7
9
－ 1 7
＋ 3 5
6 3
（ ）
（ ）
8
9
1
8
＋ 5 5
－ 3 9
7 8
（ ）
（ ）
9
3
4
9
1
－ 9
＋ 2 7
5 3
（ ）
（ ）
0
8
1
7
1
1.计算加减混合算式时，要按从左到右的顺序进行计算，列竖式时可以写两个也 可以写一个。
2.在计算含有小括号的加减混合运算的算式时，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。
作业1：完成教材P29练习五第10、11、12题。
作业2：完成对应的练习题。