第13课 五四运动 （课件共25张PPT+内置视频)

(共25张PPT)
五四运动
第13课
学习目标
1、了解五四运动爆发的时间、经过、口号等基本情况。
2、掌握五四运动爆发的原因和重要意义。
3、理解五四运动是中国新民主主义革命的开端。
4、理解“五四精神”。
民族之醒——五四运动
噩耗袭来—探源五四
民众显威—亲历五四
万古流芳—传承五四
噩耗袭来——探源五四
1919年1月，战胜国在法国巴黎召开所谓的“和平会议”，这实质上是一次帝国主义的“分赃”会议，目的是重新分配殖民地和划分势力范围，这次会议称为“巴黎和会”。
凡尔赛宫
巴黎和会会场
探源五四——一场会议引发的风暴
提出正当要求:
①取消帝国主义在华特权
②废除“二十一条”
③收回青岛主权
拒绝
导火线—
巴黎和会上中国外交的失败
“胶州亡矣，山东亡矣，国将不国矣！”
——５月２日《辰报》《外交警报敬告国人》
民众显威——亲历五四
记者报道
亲历五四
假如你是一名上海《申报》的记者，请对五四运动的概况进行报道。
要求：1、小组合作，每组推荐一名中心发言人。
2、组织语言，写出你的报道（一人执笔）。
3、报道中包含五四运动的时间、主力、口号、地点、经过、结果。
外争主权
反帝
内除国贼
反封
性质：一场彻底的反帝反封的爱国运动
斗争的坚决性、彻底性
学生罢课
上海全市工人大罢工
上海商人罢市
上海商人罢市标语、口号:
罢市救国
不办卖国贼不开行
为良心救国牺牲私利
广泛的群众基础
①北洋军阀被迫释放被捕学生
②罢免曹汝霖等卖国贼的职务
③中国代表拒绝在凡尔赛“和约”上签字
Q:五四运动取得初步胜利的表现？
Q:五四运动取得初步胜利的关键原因？
学生联合会对于此次救国运动，虽奋起在先，而决不敢居功，何也？学生罢课半月，政府不惟不理，且对待日益严厉。……工界罢工不及五日，而曹、章、陆去。
——上海学联在《告商工界同胞书》
工人阶级显示出伟大力量
万古流芳——传承五四
根据材料，结合课本61-62页，找出五四运动的历史意义。
材料一：五四运动的杰出的历史意义，在于它带着为辛亥革命还不曾有的姿态，这就是彻底地不妥协地反帝国主义和彻底地不妥协地反封建主义“。“是从旧民主主义革命发展到新民主主义革命的转折点。
”
性质：是一场彻底的反帝反封的爱国运动
新阶段：是新民主主义革命的开端
1、新的领导阶级：
2、新的指导思想：
3、新的奋斗目标：
无产阶级
马克思主义
共产主义
材料二：具有先进思想的知识分子陈独秀、李大钊起了领导作用。陈独秀亲自起草《北京市民宣言》，号召北京学生、商人、劳工奋起斗争，勇敢的对社会进行改造。
青年知识分子起了先锋作用
材料三：学生联合会对于此次救国运动，虽奋起在先，而决不敢居功，何也？学生罢课半月，政府不惟不理，且对待日益严厉。……工界罢工不及五日，而曹、章、陆去。
——上海学联在《告商工界同胞书》
工人阶级开始登上政治舞台，展现了伟大的力量。
材料四：由于在五四运动中亲眼看到工人阶级表现出来的伟大力量，一部分学生领袖便出发往民间去……与其说这是先进知识分子与工人群众相结合的过程，不如说是马克思主义与中国工人运动相结合过程。
促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党的成立做了思想上干部上的准备。
材料一：五四运动，孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神，其核心是爱国主义。爱国主义是我们民族精神的核心，是中华民族团结奋斗、自强不息的精神纽带。
--习近平在纪念五四运动100周年大会上讲话
传承五四——五四精神
‘想一想：五四运动的精神？核心精神？
爱国
进步
民主
科学
课堂思考二
五四精神是什么？作为当代青年学生的我们该如何弘扬五四精神？
为纪念五四运动，将每年五月四日定为“五四青年节”
爱国（核心）、进步、民主、科学，以天下为己任，忧国忧民，不屈不挠，乐于奉献，敢于斗争，不怕牺牲，团结协作，创新精神，.....
一百年过去了，在中华民族伟大复兴的历史使命前，作为当代青少年如何继承和发扬五四精神？
1919
2019
众评五四
材料一：五四运动的杰出历史意义，在于它带着为辛亥革命还不曾有的姿态，这就是彻底地不妥协地反帝国主义和彻底地不妥协反封建主义。
——毛泽东《新民主主义论》
材料二：不仅仅是“青年运动”“政治的运动”“国家的运动”“国民运动”“民族运动”“打破恶社会制度的运动”，也是一场波澜壮阔的“思想文化运动”。
—罗家伦《五四运动的精神》
根据几则材料分析五四运动的历史意义?
反帝爱国运动；
思想启蒙运动；
本课小结
五四运动
巴黎和会外交失败
第一阶段
第二阶段
中心：北京
主力：学生
中心：上海
主力：工人
新民主主义革命的开端
中考演练：
（2019广东题11）.有学者认为，维新变法、辛亥革命等失败的共同原因在于没有发动普通民众；五四运动中，年轻的工人阶级为站在潮头的青年知识分子先锋队提供了可靠而强大的后盾。该学者旨在说明（　　）
A.
维新变法主张君主立宪
B.
辛亥革命缺乏社会基础
C.
五四运动具有爱国性质
D.
政治革命需要民众参与
11.【答案】D
【解析】
由材料“维新变法、辛亥革命等失败的共同原因在于没有发动普通民众；五四运动中，年轻的工人阶级为站在潮头的青年知识分子先锋队提供了可靠而强大的后盾”可知，材料中主经强调维新变法、辛亥革命的原因是没有发动普通民众，而五四运动取得成果的重要原因是工人阶级的支持，所以该学者旨在说明政治革命需要民众参与。
故选：D。
本题以一段文字材料为背景，考查戊戌变法的相关知识。
注意对材料的解读，认识人民群众是历史的创造者。
完成《随堂检测》第13课《五四运动》达标检测基础过关。P61-62
巩固训练
谢谢大家