青岛版三上 小学数学 五、风筝厂见闻——两、三位数除以一位数(一) 学案

文档属性

名称 青岛版三上 小学数学 五、风筝厂见闻——两、三位数除以一位数(一) 学案
格式 docx
文件大小 107.8KB
资源类型 教案
版本资源 青岛版
科目 数学
更新时间 2020-08-14 06:13:44

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文档简介

风筝厂见闻——两、三位数除以一位数(一)
【学习内容】
两位数除以一位数的笔算。
【学习目标】
1.探索并掌握两位数除以一位数的计算方法,会用竖式正确计算。
2.能用不同的方法解决问题,体验解决问题的不同策略。
【学习重难点】
掌握两位数除以一位数的计算方法,会用竖式正确计算。
【学习过程】
一、前置学习
1.课前准备:小棒每10根一捆,准备10捆。
2.仔细观察教材情境图,工人师傅在干什么?你发现了哪些数学信息?你能提出什么数学问题?
我的问题:________________________________________________________________。
二、合作探究
1.小组探究一:一组3小时做了63只燕子风筝,那平均每小时做多少只?
我的算式:________________________________________________________________。
我的竖式:
我是这样想的:
(1)我先分____个____商____,对齐被除数的____位,它表示___________________。
(2)剩下的我是这样分的:_________________________________________________。
提示:列出算式后,可以先用小棒摆一摆,用口算、估算的方法算一算,再完成竖式。
(3)提问:第一次商后余下的1怎么办?如果想不明白就和小组内同学交流一下吧!
__________________________________________________________________________。
2.小组探究二:二组2小时做了32只老鹰风筝,平均每小时做了多少只?
边摆小棒边独立思考再列式解答,并在小组内交流自己的算法。
算式:
__________________________________________________________________________。
竖式:
3.小组探究三:三组做一只蝴蝶风筝用6根竹条,现在有75根竹条,能做多少只蝴蝶风筝?
算式:
__________________________________________________________________________。
竖式:
三、展示交流
1.总结以上探究,把你们小组探究的成果分享给全班同学。
我的交流:________________________________________________________________。
2.总结一下两位数除以一位数的计算方法。
我的总结:________________________________________________________________。
四、巩固应用
1.
32699711706
2
6
4
00
2
6
4
17487357647
2
4
8
00
2
4
8
33429167951
4
8
4
00
4
8
4
4788535-24461
9
9
9
00
9
9
9
2.
17799051333500037655512065000
641350508084个
0084个
要装完这些梨,需要准备多少个纸盒?