三年级上册数学试题-同步练 周长（一）（无答案） 北师大版

第二十三讲 周长（一）
月 日 姓 名
【学习目标】
掌握求一般规则图形周长的方法；能根据数据特点，使用简便方法。
结合具体情境，感知周长与实际生活的密切联系。
【知识要点】
1、长方形周长的计算方法。
（1）按照一般图形周长的方法，长方形有4条边，它的周长就等于4条边长度的和。
（2）利用长方形的两个长和两个宽分别相等的特点，先求出两条长边和两条宽边，再把它们家起来，也就是用公式：长方形的周长=长×2+宽×2来计算。
（3）直接用长方形周长公式：长方形的周长=（长+宽）×2
2、长方形公式的变形：
（1）已知长方形的周长和长，求宽。
宽=周长÷2-长或宽=（周长-长×2）÷2
（2）已知长方形的周长和宽，求长。
长=周长÷2-宽或长=（周长-宽×2）÷2
3、计算拼接长方形的周长。
（1）宽不变，长变成原来的2倍
（2）长不变，宽变成原来的2倍。
【典型题例】
1米=（ ）分米 1分米=（ ）厘米 1米=（ ）厘米
例1、填表。
长 40m 12dm 70m 13cm
宽 10m 6dm 30m 7cm
周长



想一想，说一说，你的计算方法是什么？
例2、有一块长方形的地毯（如下图），求这块地毯的周长。
例3、一个长方形操场的周长为300米，长是100米，宽是多少米？
例4、希望小学的操场是一个长方形，周长是290米，宽是45米。长是多少米？淘气沿着操场跑了两圈，它一共跑了多少米？
★例5、有两个同样的长方形，长是4分米，宽是10厘米，把它们拼成一个大长方形，计算一下这个长方形的周长是多少厘米？
★例6、如图，求出它的周长。
【课后练习】 成绩__________
一、动脑筋，我会填。
1、围成一个平面图形的所有边长的总和叫做这个图形的（　　）。
2、正方形的周长等于它边长的（ ）。
3、正方形的（ ）边相等；长方形的有（ ）边，对边（ ），有（ ）个角，都是（ ）角。
4、长方形的长和宽都扩大到原来的3 倍，则周长扩大到原来的（ ）倍。
5、小明沿长26米，宽3米的长方形菜园的边缘跑了3圈，他跑了( ) 米。
二、我是小法官。（对的打“√”错的打“×”）
1. 正方形的边长是４厘米，周长也是４厘米。 （　　）
2．周长相等的两个长方形，它们的形状一定相同。 （ ）
3. 两个正方形的边长相等，周长也一定相等。 （ ）
4. 一个操场的周长是400厘米。 （ ）
5. 长方形是特殊的正方形。 （ ）
三、我来选一选（把正确答案的续号填在括号内）
1、两根同样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形，它们的周长相比，（　　）　　
A、长方形的周长长 B、正方形的周长 C、同样长
2、把一个长方形的长增加3厘米，宽增加4厘米，它的周长增加了（　　）。
A、7厘米 B、14厘米 C、17厘米
3、一个正方形的周长是28 分米，它的边长是（ ）分米。
A、9 B、18 C、7
4、长方形的周长是１２厘米，长和宽可能分别是（　　）
A、８厘米和4厘米.　 B、10厘米和２厘米　　C、４厘米和２厘米
5、两个边长是１厘米的正方形拼成的长方形的周长是（　　）。
A、6厘米 B、7厘米 C、8厘米
四、量一量，算一算下面各个图形的周长。（单位：厘米）
(1) (2)
五、生活中的数学。
1、用铁丝围成一个长8厘米、宽4厘米的长方形框架，至少要用多长的铁丝？
2、一块靠墙的长方形菜地，长20米，宽17米，它的一条边靠墙，其他三边围上篱笆，帮忙算一算，要围多少米的篱笆？