Unit 9 Around the city第二课时导学案

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Unit 9 Around the city第二课时导学案
单元 Unit 9 Around the city 年级 5
学习目标 1. 能听懂，会说单词road.
2. 巩固问路和指路的句型, 能在老师的引导下，借助图片和其他阅读策略读懂本单元的故事，完成相关任务。
3. 能正确朗读故事，体会故事的情节，并尝试借助关键词等表演故事。
学习重难点 1. 能听懂，会说单词road.
2. 巩固问路和指路的句型, 能在老师的引导下，借助图片和其他阅读策略读懂本单元的故事，完成相关任务。
学法指导 尝试模仿 小组合作交流 练习法
课前准备 录音机 多媒体
【新知预习】 或【复习回顾】
1. 画一幅你家周围的地图，用到上节课的单词，如：hospital, flower shop…
2. 新词预习
road听录音，感知新知识，熟悉所学单词的发音，结合street来记忆单词。
【课堂探究】
略读课文，大致了解课文内容。
讨论Kitty, Peter和Alice想去看什么动物？并记录下来：
Kitty: ________
Peter: ________
Alice: ________
3. 听读Read a story. 边听边根据路线在地图上走一走：
Alice，Kitty, Peter如何到达地点。
4. 听读过程中自学单词并强化记忆。
5. 了解课文大意，根据短文内容判断正误。
Alice wants to see the monkeys._______
Peter wants to see the birds. ____
They can walk along Spring Road and see the birds. ____
They can see the bears on their right. ____
6. 小组合作并尝试表演故事内容。
【展示交流】（巩固训练活动或游戏）
和同伴游戏“唱反调”，复习上节课内容。
看地图，根据路线填空，正确指路。
【当堂检测】
一、按要求写单词。
1. right (对应词) ______
2. child (复数) ______
3. here (对应词) ______
4. we (形容词性物主代词) _______
二、选择填空
1. We can _______ the monkeys in the zoo.
A. see B. to see C. sees
2. We are looking ____ the map.
A. in B. at C. of
3. I want ____ the monkeys.
A. see B. to see C. seeing
4. We can see the bears on _____ left.
A. us B. we C. our
5. --____ do I get here? –Walk along Spring Street and turn left.
A. How B. Where C. What
三、找出句中的错误并改正。
1. The toy shop is in the left.
__________ __________
2. I want see the tigers.
_________ _________
3. How do we get to there?
__________ _________
4. Look the blackboard.
__________ _________
参考答案：
一、 1. left 2. children 3. there 4. our
二、1. A 2. B 3. B 4. C 5. A
三、1. in 改为 on
2. see 改为 to see
3. get to 改为 get
4. Look 改为 Look at

课
后
反
思

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