2020年暑假苏科版七年级上册数学 第二章 有理数（2.1-2.4）阶段性学情评估调研卷（Word版 无答案）

初一数学阶段性学情评估调研卷（2020.8）
姓名：
一、选择题（共10题，每题2分，共20分）
1、下列数轴的画法中正确的是（
▲
）
A、
B、
C、
D、
2、在3.1415926，+4，5.，－，，－0.121121112中，无理数有（
▲
）
A、1个
B、2个
C、3个
D、4个
3、一实验室检测A、B、C、D四个元件的质量（单位：克），超过标准质量的克数记为正数，不足标准质量的克数记为负数，结果如图所示，其中最接近标准质量的元件是（
▲
）
A、
B、
C、
D、
4、下列各组数中，互为相反数的是（
▲
）
A、－3与－
B、－（+3）与－3
C、+|－3|与－（－3）
D、+（－3）与|－3|
5、在3的相反数与－2的绝对值之间的整数有（
▲
）个
A、4
B、5
C、6
D、7
6、已知a是最大的负整数，b是绝对值最小的有理数，c是最小的正整数，则a+b+c的值为（
▲
）
A、－1
B、0
C、1
D、2
7、下列说法中正确的是（
▲
）
A、符号不同的两个数互为相反数
B、任意一个有理数的绝对值是正数
C、所有有理数均能用数轴上的点表示
D、两数相加，和一定大于任何一个加数
8、在数轴上与表示2的点距离等于3的点所表示的数是（
▲
）
A、1
B、－1或5
C、－5
D、－5或1
9、若有理数x满足|x|=x，则x为（
▲
）
A、正数
B、负数
C、非正数
D、非负数
10、如图，已知圆的周长为4个单位长度，在该圆的四等分点处分别标上数字0、1、2、3，先让圆周上表示数字0的点与数轴上表示-1的点重合，再将该圆沿数轴向左滚动，则数轴上表示-2020的点与该圆周上表示数字几的点重合（
▲
）
A、0
B、1
C、2
D、3
二、填空题（共9题，每空2分，共22分）
11、如果将低于警戒线水位0.27m记作-0.27m，那么高于警戒水位0.42m应记作
▲
.
12、-7的相反数是
▲
，-7的绝对值是
▲
.
13、苏州某日凌晨气温是－5℃，中午上升了18℃，那么中午气温是
▲
℃.
14、在数轴上到原点距离为3.2的点表示的数是
▲
.
15、已知3m-7的相反数是–8，则m+（－2021）=
▲
.
16、绝对值等于2019的数是
▲
，
绝对值小于3的所有整数的和为
▲
.
17、在数轴上，点A表示的数是1，将点A先向左移动6个单位长度，再向右移动3个单位长度后得到的点所表示的数是
▲
.
18、已知|2x-5|+|y+1|=0，则x+y的值是
▲
.
19、如图，在数轴上，点A与点B所表示的数互为相反数，且点A、B相距24个单位长度，现有电子昆虫甲和电子昆虫乙分别从点A、B同时出发相向而行，速度分别为每秒1个单位长度和每秒3个单位长度，最后在点P处相遇，则点P所表示的数为
▲
.
三、解答题
20、计算（每小题3分，共12分）
（+5）+（-3）+（-7）+12
（-34）+15+（-6）+|-10|+6
（-6.9）+（+4.43）+（-8.1）+5.57
（）++（-4）+（+2）
21、将下列各数按要求填入相应的括号内.
－8，+9.2，，0，－|－0.62|，－3.141441444，+19，－（+70）
（1）正数：{
}（1分）
（2）整数：{
}（1分）
（3）非负整数：{
}（1分）
（4）分数：{
}（1分）
（5）无理数：{
}（1分）
（6）所有整数的和为
▲
.（2分）
22、已知一列数：－3，+4.5，0，－|－4|，1，－0.5，+4.
（1）请指出其中的一组相反数：
▲
.（2分）
（2）画出数轴，并在数轴上将这些数表示出来.（4分）
23、已知|x|=6，|y|=11，且x与y符号相反，求x+y的值.（6分）
24、已知有理数a、b在数轴上的位置如图所示.
（1）a+b
▲
0（填“＞、＜或=”）（2分）
（2）利用数轴比较a、－a、b、－b之间的大小关系为
▲
.（用“＜”连接）（3分）
25、甲虫从某点A出发在一直线上来回爬行，假定向右爬行的路程记为正数，向左爬行的路程记为负数，爬行的各段路程依次为：（单位：厘米）+5，-3，+10，-8，-6，+12，-10．
（1）甲最后是否回到了出发点A？（3分）
（2）在爬行过程中，如果每爬行1厘米奖励3粒芝麻，则甲一共得到多少粒芝麻？（3分）
26、某自行车厂本周内计划每日生产200辆自行车，由于工人实行轮休，每日上班人数不一定相等，实际每日生产量与计划量相比情况如下表（增加的车辆数为正数，减少的车辆数为负数）．
星期
一
二
三
四
五
六
日
增减
-3
+4
+3
-5
+8
-9
-18
（1）本周六生产了
▲
辆自行车.（2分）
（2）生产量最多的一天比生产量最少的一天多生产了
▲
辆自行车.（2分）
（3）若该厂生产的自行车每辆能盈利150元，那么本周该厂共能盈利多少元？（4分）
27、无限循环小数如何化为分数呢？请你仔细阅读下列资料：由于小数部分位数是无限的，所以不可能写成十分之几、百分之几、千分之几等等的数．转化时需要先去掉无限循环小数的“无限小数部分”．一般是用扩倍的方法，把无限循环小数扩大十倍、一百倍或一千倍…使扩大后的无限循环小数与原无限循环小数的“无限小数部分”完全相同，然后这两个数相减，这样“大尾巴”就剪掉了．
例题：尝试将0.和0.2化为分数.
解：（1）设x=0.=0.333
则10x=3.333
两式相减得：10x－x=3
9x=3
x=
故0.
（2）设x=0.2=0.2171717
则10x=2.171717
1000x=217.171717
两式相减得：1000x－10x=215
990x=215
x=
故0.2
请仿照以上述方法，解决下列问题：
（1）把0.化为分数.（4分）
（2）把0.3化为分数．（4分）
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