1.1 物质的变化 同步检测（含答案）（答案与试题未分开）

第1章　物质及其变化
第1节　物质的变化 [学生用书A2]
1．[2019·德州]化学反应不仅有新物质生成，而且还伴随能量变化。以下能量变化不是由化学变化引起的是(　D　)
A．鞭炮爆炸发声　　　　　 B．蜡烛燃烧发光
C．煤燃烧火力发电 D．电水壶通电放热
【解析】 鞭炮爆炸、蜡烛燃烧和煤燃烧产生了新物质，发生化学变化；电水壶通电放热，没有新物质生成，属于物理变化。
2．[2019·威海]下列制取物质的过程均发生化学变化的是(　C　)
A．工业制氧气、实验室制氧气
B．海水制“碱”、海水淡化
C．以石英砂(SiO2)等物质为原料制玻璃、制高纯硅
D．利用二氧化碳制干冰、制碳酸饮料
【解析】 工业制氧气、海水淡化、利用二氧化碳制干冰过程中只是物质状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；以石英砂等物质为原料制玻璃、制高纯硅过程中都有新物质生成，都属于化学变化。
3．[2019·烟台]我国古代文献记载中蕴含着丰富的科学知识。下列记载中不涉及化学变化的是(　D　)
A．《易经》——“泽中有火……上火下泽”
B．《淮南万毕术》——“曾青得铁则化为铜”
C．《抱朴子》——“丹砂(HgS)烧之成水银，积变又还成丹砂”
D．《天工开物》——“侯潮一过，明月天晴，半日晒出盐霜”
【解析】 “泽中有火……上火下泽”，包含着物质燃烧，属于化学变化；“曾青得铁则化为铜”是铁和硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，有新物质生成，属于化学变化；“丹砂烧之成水银，积变又还成丹砂”，发生了两个化学变化，先生成汞，再合成丹砂；“侯潮一过，明月天晴”，半日晒出盐霜是由于水分蒸发，析出晶体，没有新物质生成，属于物理变化。
4．科学上把“生成新的物质的变化叫做化学变化”，下面对化学变化中“新的物质”的解释，正确的是(　D　)
A．“新的物质”就是自然界中不存在的物质
B．“新的物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质
C．“新的物质”就是与变化前的物质在元素组成上不同的物质
D．“新的物质”就是与变化前的物质在组成或结构上不同的物质
5．下列对物质发生化学变化的认识，不正确的是(　C　)
A．一定伴有能量变化
B．一定改变物质的性质
C．反应前后分子总数一定变化
D．反应前后元素种类和原子个数一定不变
6．自来水的净化主要包括以下步骤，如图所示。其中发生化学变化的是(　D　)
图1－1－1
A．自然沉淀 B．沙层过滤
C．活性炭吸附 D．杀菌消毒
7．近年来我国某些城市将市区汽车排气管装上高效催化转换器，目的是：①使碳氢化合物迅速转化为二氧化碳和水；②使氮的氧化物转化为氮气，使汽车尾气得到净化。关于这两个目的所涉及的物质变化，说法正确的是(　B　)
A．前者为物理变化，后者为化学变化
B．均为化学变化
C．均为物理变化
D．前者为化学变化，后者为物理变化
8．[2019·镇江]下列物质的用途主要与其化学性质有关的是(　B　)
A．金刚石用于切割玻璃
B．高粱常用于酿制白酒
C．铜常用来做电线电缆
D．干冰可用作人工降雨
9．硫酸铜晶体俗称胆矾，化学名称为五水硫酸铜，化学式为CuSO4·5H2O。加热硫酸铜晶体发生化学变化的证据是能观察到__蓝色晶体变为白色粉末__，同时试管壁上__有水珠产生__，其化学变化的化学方程式为__CuSO4·5H2OCuSO4＋5H2O__；冷却后往固体中加几滴水后可以观察到__白色粉末变蓝__，由此推测出硫酸铜的一种化学性质是__可以和水反应__。
10．某同学对化学变化的认识存在一些误区，请你各给出一个反例，帮他走出这些误区。
(1)有发光、放热现象的变化，一定是化学变化。
反例：__灯泡通电发光、放热__。
(2)爆炸都是化学变化。
反例：__气球体积膨胀发生爆炸__。
(3)化学变化的发生，必须以点燃为条件。
反例：__铁常温下在空气中锈蚀__。
11．二硫化碳是一种易挥发、易燃、有毒、难溶于水的液体。下列有关说法正确的是(　C　)
A．二硫化碳中硫的化合价为－2价，易燃、有毒是它的物理性质
B．二硫化碳的化学性质很稳定，很难与氧气发生化学反应
C．二硫化碳应该密封保存
D．二硫化碳泄漏后，可用水稀释溶解除去
12．[2018·枣庄]化学反应不仅生成了新物质，还伴随着能量变化。下列事例中通过化学反应提供能量的是(　D　)
图1－1－2
A．取暖器发热 B．风力发电
C．太阳能供热 D．蓄电池放电
【解析】 蓄电池放电过程中化学能转化为电能，有新物质生成。
13．在盛有10mL氯化铁溶液的试管中，滴入几滴硫氰化钾溶液，发生化学变化的证据是__生成血红色的沉淀__。根据这个性质，可以用__硫氰化钾溶液__检验三价铁离子的存在。
14．在化学反应中，反应物分子间相互碰撞是反应进行的必要条件，但并不是每次碰撞都能引起化学反应。如图是HI分子之间的几种碰撞的示意图，有些HI分子碰撞后，会发生化学反应产生H2和I2，有些碰撞不会。请回答：
图1－1－3
(1)A、B、C三图中表示HI分子碰撞后发生了化学反应的是__C__图(填字母)。
(2)所发生反应的化学方程式：__2HI===H2＋I2__。
(3)若要得到1个H2分子，至少需要__2__个HI分子相互碰撞。
15．自然界有“雷雨发庄稼”的现象，雷雨中发生的一系列化学反应如下：
①空气中的氮气在放电条件下与氧气直接化合，生成无色且难溶于水的一氧化氮气体；
②一氧化氮在常温下就能与空气中的氧气反应，生成红棕色的二氧化氮气体；
③二氧化氮与水反应，生成硝酸和一氧化氮；
④生成的硝酸随雨水淋洒到大地上，与土壤中的矿物作用，生成可溶于水的硝酸盐。
请根据以上叙述填空：
(1)一氧化氮的物理性质有(填写两条)__无色、难溶于水、气体(任选两条)__。
(2)二氧化氮与水反应的化学方程式为__3NO2＋H2O===2HNO3＋NO__。
16．[2018·南充三模]阅读下面科普短文。
肼(N2H4)又称联氨，有类似于氨的刺鼻气味，贮存时用氮气保护并密封，用途广泛。肼燃烧放热量大且燃烧产物对环境无污染，常用作火箭燃料，点燃时与助燃物质液态N2O4发生反应，生成N2和H2O。肼可以脱除高压锅炉水中的氧气以防止锅炉的腐蚀，也可以把锅炉内表面锈蚀后的氧化铁还原为结构紧密的四氧化三铁保护层，减缓锅炉锈蚀。还可以用于烟草、土豆、玉米的贮藏，食用盐酸的制造等。其熔点为1.4℃，沸点为113.5℃；有强烈的吸水性，吸水后形成的水合肼(N2H4·H2O)可以用固体烧碱进行脱水；能吸收空气中的二氧化碳；易溶于水；与液氧接触能自燃；长期暴露在空气中或短时间受热时易发生分解。
依据短文内容，回答问题：
(1)肼的下列性质中，属于化学性质的是__AC__(填字母，下同)。
A．与氧化铁作用 B．易溶于水
C．易分解 D．有刺鼻的气味
(2)肼在常温下为__液态__(选填“固态”“液态”或“气态”)。
(3)肼作为火箭燃料燃烧时反应的化学方程式为__2N2H4＋N2O43N2↑＋4H2O__。
(4)肼需要密封保存的原因是__有强烈的吸水性；能吸收空气中的二氧化碳；长期暴露在空气中易分解__。
17．【核心素养：实验探究】
燃烧的蜡烛刚熄灭时产生的白烟是什么？
问题：蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，它的成分是什么呢？
有人提出了以下假设：
①白烟是燃烧时生成的二氧化碳；
②白烟是燃烧时生成的水蒸气；
③白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体小颗粒。
(1)实验：吹灭蜡烛，立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，目的是为了验证假设__①__(填序号)，但是这样做并不能得出正确的结论，原因是__蜡烛燃烧产生的二氧化碳会使澄清石灰水变浑浊__。
(2)吹灭蜡烛，立即用一块干冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片没有出现水雾，说明白烟不是__水蒸气__。
(3)吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点白烟(注意不要接触烛芯)，发现蜡烛重新被点燃了，说明白烟具有可燃性，这为假设__③__提供了证据。同时可以排除假设__①②__，因为__二氧化碳和水均不能燃烧__。
【解析】 (1)二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，用蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白烟可以验证是否有二氧化碳生成，但并不能确定白烟是二氧化碳，因为刚吹灭的蜡烛周围有残余的其燃烧生成的二氧化碳。(2)白烟遇干而冷的玻璃片，玻璃片上没有出现水雾，说明白烟不是水蒸气。