人教部编版七年级上册第2课《济南的冬天》同步练习（含答案）

2.济南的冬天
课前预习
1.本文作者_______，原名_______，字_______。满族，北京人，现代著名作家、人民艺术家。代表作有长篇小说《
》、话剧《
》等。其中话剧代表作被西方人誉为“东方舞台上的奇迹”。
2.为下列加点字注音。
济南（
）
伦敦（
）
镶（
）
水藻（
）
贮蓄（
）
发髻（
）
澄清（
）
着落（
）
看护（
）
响（
）晴
3.选出有错别字的一项是（
）
A.刮风
依靠
慈善
垂柳
B.晒着
绿萍
暖和
横卧
C.圆圈
温晴
水纹
水墨画
D.摇篮
斜射
稍微
烦燥
4.解释下列词语
响晴：（天空）晴朗无云。
设若：假若。
安适:
安静与舒适。
澄清：本课指清亮，透明。
5.找出与其他三句修辞手法不同的一项是（
）
A.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
B.这一圈小山在冬天特别可爱，好像把济南放在一个小摇篮里
C.全在天底下晒着阳光，暖和安详的睡着，只等春风来把它们唤醒
D.因为这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢？
课内巩固
①最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
②古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。
③那水呢，不但不结冰，反倒在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上；况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。这就是冬天的济南。
1.第①段“最妙的是下点小雪呀”在文中有何作用？
2.用一句话概括选文第①段的内容。作者是按什么顺序描述雪后小山的？找出几个显示作者观察顺序的词语，说一说这样写有什么好处。
3．请说一说选文第③段采用了怎样的描写顺序，并摘录表示描写顺序的词语。
4．选文第③段画线句子采用了_______的修辞手法，把水写得灵动，多情。句中“绿的精神”指的是______________。
5．文中最后一句话“这就是冬天的济南”有什么作用？
课外拓展
南方的冬天
①半片黄叶落下，我听到一丝生命枯萎的声音。是的，雁子又要南飞了，树杈上又只剩下了枯枝，泉水渐渐干涸，寒意悄然袭来，这一切都告诉我，冬天到了。
②在我看来，冬天是最不浪漫的季节，特别是南方的冬天，它看不到北方的银装素裹，冰天雪地；也看不到西部的万里荒漠，悄无人声。南方的冬天永远都只是一片萧条之色。天很冷很冷，却不带一丝湿润，浸入骨髓的冰凉仿佛要把身体的所有温暖都抽去，只留下如干絮般散漫的冷一团一团地塞在胸肺间。在这样的季节里，人的思维都会被冻住，什么情感、浪漫会在刹那间被抛之九霄云外。在这样的境况下，难以提起一丝好兴致，哪怕偶尔有所愿望，也会很快被扔到记忆的角落里。
③站在户外，轻轻地呼一口气，一团白雾裹着一份温暖袅袅升空，在半空中伸展，氤氲，半晌又汇入了干冷的空气。刚刚燃起的一点希望又破灭了，消失得轻悄而又平静，仿佛从来就不曾有过，又恍惚有过这么一份特别的湿润。小树长成大树，到了冬天便成了老树，老树枝丫交错，只有几片稀稀落落的叶子点缀着生命的痕迹。树皮微现焦黄，仿佛在火上烤了许久，煎熬得失了神采，半卷曲着好像随时都会坠地。
④夏日里花叶田田的荷塘，此时都只剩下了根根枯管，片片残叶。早已没了衔露含珠的风韵。寒风轻摇，枯荷残叶，仿佛悄悄地诉说着昔日美艳，又仿佛轻轻暗泣着如今没落。倘若再来一场冷雨，更催花落，倒符了李义山留得残荷听雨声的心境。
⑤南方的山向来不如北方的高大巍峨，到了冬日更失了往日的润朗，只留下了略带灰蒙的身影悄然耸立于天地间，默守着一份寂静。倘若在北方，来一场大雪，将群山覆盖上一层苍茫的白色，那又是一幅磅礴的好图景，微茫间孕育着新的希望。只可惜南方无雪，如同土丘半散漫开的小山零零落落地点缀在辽阔的江汉平原上，山间便只剩下松柏苍翠的影子，但这绿色都如同带着一层霜，淡绿中隐隐地泛出青灰。远望去仿佛被飞扬的尘土覆住了。
⑥站在江边，这才发现昔日里的天堑而今只剩下了窄窄的一道灰链，昔日里浪拍千石的江畔现下已是波澜不兴。江水仿佛被冻住了，连东注的流速都似乎被停住了，一切都现着一片死寂。
⑦是的，南方的冬天便只能用死寂来形容，看不到一丝生命的动感。天地间唯存单一的灰蒙。这种萧条的氛围充斥了万物，一点一点地抽走了它们生命的活力。
⑧身于此，只有寄情于窗前，遥送上一瓣心香，盼望能有一丝新绿破土，寄来春的希望。
1.请你在文中找出词语概括南方冬天的特点，并说出该词表达了作者怎样的思想感情。
2.作者要表现的是南方的冬天，文中为什么几次提到北国的冬天？
3.文中的语言精妙传神，耐人寻味，请你选择你喜欢的句子加以品味。
4.有人认为，最后一段即使去掉也不会影响文章的完整性，你同意这种看法吗？为什么？
参考答案
课前预习
1.老舍
舒庆春
舍予
《骆驼祥子》
《茶馆》
2.jǐ
dūn
xiāng
zǎo
zhù
jì
chéng
zhuó
kān
xiǎng
3.D
4.响晴（天空）晴朗无云。
设若
假若。
安适:
安静与舒适。
澄清：本课指清亮，透明。
5.D
课内巩固
1.这是过渡句，起承上启下的作用。
2.济南冬天薄雪覆盖下的山景。
空间顺序。
从上到下：山上、山尖、山坡、山腰；这样写有层次地描写了雪色、雪光、雪态。使读者不仅领略到雪的外在美，更能感受到雪的神韵，即内在美。
3.从下到上：河面，空中，半空中，天上
4.拟人
蓬勃的生机
5.点题，并和文中“济南真得算个宝地”相呼应，抒发了作者对特定季节下济南特有的美景的热爱与赞美，简洁有力，给人留下了回味的余地。
课外拓展
1.萧条。表达了作者对南方的冬天的极度失望、厌倦之情。
2.为了与南方的冬天形成鲜明的对比，以北国冬天的壮美来突出南方冬天的死寂、萧条和了无生机。
3.语句:树皮微现焦黄，仿佛在火上烤了许久，煎熬得失了神采，半卷曲着好像随时都会坠地。
赏析:运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了树皮的了无生机。
4.不同意。虽然去掉后不影响文章的完整性，但它含蓄地表达了作者对未来的美好向往与希望，使全文的感情基调由灰暗走向光明，能给人以信心。如果去掉就没有这种效果了。
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