二年级上册数学课件-6.4 8的乘法口诀丨苏教版 (共4份)

文档属性

名称 二年级上册数学课件-6.4 8的乘法口诀丨苏教版 (共4份)
格式 zip
文件大小 4.3MB
资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 数学
更新时间 2020-08-14 20:42:35

文档简介

(共16张PPT)
摆1个大正方体要用(
)个小正方体
8
3
2
4
5
6
7
8
8
的个数
1
的个数
16
8
3
2
4
5
6
7
8
摆1个大正方体要用(
)个小正方体
摆2个大正方体要用(
)个小正方体
8
16
的个数
1
的个数
16
24
8
3
2
4
5
6
7
8
摆1个大正方体要用(
)个小正方体
摆2个大正方体要用(
)个小正方体
摆3个大正方体要用(
)个小正方体
8
16
24
的个数
1
的个数
摆1个大正方体要用(
)个小正方体
摆2个大正方体要用(
)个小正方体
摆3个大正方体要用(
)个小正方体
摆4个大正方体要用(
)个小正方体
16
24
32
8
3
2
4
5
6
7
8
8
16
24
32
的个数
1
的个数
摆1个大正方体要用(
)个小正方体
摆2个大正方体要用(
)个小正方体
摆3个大正方体要用(
)个小正方体
摆4个大正方体要用(
)个小正方体
16
24
32
40
48
56
64
8
3
2
4
5
6
7
8

8
16
24
32
的个数
1
的个数
根据乘法算式编出8的乘法口诀吗?
背景音乐
三八二十四
五八四十
想一想:3×8=
8×5=
24
40
4×8+8=
5×8=
8×5=
40
40
40
先想一想,看看一组有什么特点?再写得数!
5×8+8=
6×8=
8×6=
6×8+8=
7×8=
8×7=
4×8+8=
5×8=
8×5=
40
40
40
48
48
48
56
56
56
先想一想,看看每组有什么特点?再写得数!
8X5=40
8X4=32
8X2=16
8X1=8
8X7=56
5个8比4个8多(

8
8
1个8比2个8少(

8X8=64
1
八仙桌
八仙桌其实就是我们日常所用的方桌,特指桌面四边长度都相同的桌子。
传说有一天,八仙专程拜访画圣吴道子,吴道子想:难得八仙光临,要招待他们吃饭,可是这么多人没有一张大桌。吴道子灵机一动,大笔一挥,画出一张四角方方的桌子。正好够坐八个人,高高兴兴地吃喝起来。吕洞宾问吴道子:“这张桌子很实惠,叫啥名字?”吴道子想了想说:“我为你们而作,就干脆叫八仙桌吧!”
有4张八仙桌,每张八仙桌可以坐8人,一共可以坐多少人?
八仙桌
4×8=32(人)
小区里有一个正方形广场,广场每边有8面彩旗。四边一共有多少面?
智慧老人数来数去,一共才28面。
4×8=32(面)
4×8-4=28(面)
4×7=28
(面)
谢谢!(共21张PPT)
需要

8
1×8=8
一八得八
需要

16
2×8=16
二八十六
需要

24
3×8=24
三八二十四
需要

32
4×8=32
四八三十二
需要

40
5×8=40
五八四十
需要

48
6×8=48
六八四十八
需要

56
7×8=56
七八五十六
需要

64
8×8=64
八八六十四
八的乘法口诀:
一八得八
二八十六
三八二十四
四八三十二
五八四十
六八四十八
七八五十六
八八六十四
4×8+8=
5×8+8=
6×8+8=
5×8=
6×8=
7×8=
8×5=
8×6=
8×7=
看口诀说出两个乘法算式
四八三十二
三八二十四
八八六十四
六八四十八
二八十六
七八五十六
1×8=8
8×1=8
2×8=16
8×2=16
3×8=24
8×3=24
4×8=32
8×4=32
5×8=40
8×5=40
6×8=48
8×6=48
7×8=
56
8×7=
56
8×8=
64
五八四十
一八得八
8×2
=
4×8
=
8×8
=
2×8=
8×6
=
8×7
=
8×4
=
8×3=
1×8
=
5×8
=
7×8
=
6×8=
身穿硬袍,
手拿剪刀。
口吐泡泡,
走路横跑。
2只螃蟹(
)条腿
2×8=16
5×8=40
3只螃蟹(
)条腿
5只螃蟹(
)条腿
8只螃蟹(
)条腿
3×8=24
8×8=64
□○□=□(

3
8
24
×

8
16
0
24
32
40
二八(  )
六八(

五八(  )
八八(

四八(

三八(

七八(

四七(

五六(

三七(

十六
四十
三十二
四十八
六十四
二十四
二八
十六
我问你答
五十六
三十
二十八
二十一
8

4
3

8
2

8
3

7
游戏:摘苹果
4╳
6
2╳
6
6╳
8
8╳
8
7╳
6
7╳
8
5╳
8
5╳
4
你们真棒!(共14张PPT)
8个
摆一个正方体要几个小正方体?
16
24
32
40
48
56
64
1

8
2

8


3

8


4

8


5

8


6

8


7

8


8

8


摆1个大正方体要用8个小正方体,摆2个这样的大正方体要用多少个小正方体?摆3个、4个……8个呢?
你能编一编8的乘法口诀吗?
一八得八
二八(

三八(

四八(

五八(

六八(

七八(

八八(

十六
二十四
三十二
四十
四十八
五十六
六十四
五八四十
40
+
8
=
48
我忘了六八是多少,
怎么办呢?
七八五十六
56-8=48
根据口诀说出乘法算式
四八三十二
八八六十四
4×8=32
8×4=32
8×8=
64
同学们学习了这么多知识,都记住了吗?让老师来检验一下。
8
8
2
3
4
5
6
7
转转盘:看指针说乘法算式得数和口诀
第一关
40
40
40
48
48
48
56
56
56
第二关
7个8比6个8多(
),
比8个8少(
)。
8
8
6个8比8个8少(
)。
16
10个8比8个8多多少呢?
数一数,它

几条腿呢?
螃蟹除了两只大钳子,
还有几条腿呢?
第三关
聪明的小朋友,请结合
8的乘法口诀,一起编一编“数螃蟹
”儿歌。
1只螃蟹1张嘴,2只眼睛8条腿
2只螃蟹2张嘴,4只眼睛16条腿
3只螃蟹3张嘴,6只眼睛24条腿

…(共11张PPT)
8的乘法口诀
1.看算式算出得数并说说用了哪句乘法口诀?
6×3=
30÷5=
24÷4=
4×7=
42÷6=
6×2=
3×5=
4×5=
49÷7=
18
6
6
28
7
12
15
7
20
2.把乘法口诀补充完整并写出两道乘法算式。
四七(

三七(

五(
)三十
三(
)十二
六(
)四十二
二六(

二十八
二十一



十二
3
摆1个大正方体用
8个小正方体,摆2个这样的正方体要用多少个小正方体?摆3个、
4个……
8个呢?
的个数
1
2
3
4
5
6
怎样编出8的乘法口诀?
8
从“一八得八”开始编。
可以按顺序看几个8是多少。
7
的个数
8
16
24
32
40
48
64
56
3
的个数
1
2
3
4
5
6
8
7
的个数
8
16
24
32
40
48
64
56
一八得八
二八(

三八(

四八(

五八(

六八(

七八(

八八(

六十四
五十六
四十八
四十
三十二
二十四
十六
3×8=
8×5=
24
想一想:
40
2.
7个8比6个8多(
),比8个8少(
)。
1.
4×8+8=
40
5×8+8=
6×8+8=
5×8=
6×8=
7×8=
48
56
40
48
56
8
8
8×5=
8×6=
8×7=
40
48
56
3.
3×8=24
8×3=24
4.
8×2=
8×6=
4×8=
8×7=
8×8=
8×4=
16
48
32
64
56
32
2×8=
8×3=
16
24
1×8=
5×8=
7×8=
8
40
56
6×8=
48
5.
3×8+4=
8×5+2=
8×8+6=
28
42
70
6.

3
8
24
×



3个★
?个★
7.
8

)×
8=56

)×6=48
8×(
)=
30
7
5
谢谢!