人教版数学二年级上册5.2 观察物体（2）课件（24张ppt）

(共24张PPT)
第2课时 观察物体（2）
1.能正确辨认从立体图形的正面、侧面、上面等不同角
度观察到的形状，知道从不同角度观察到的立体图形
的形状可能是不同的；能根据三个面的形状判断出是
哪类立体图形。（重点）
2.理解从不同角度观察到的立体图形的形状可能是不同
的。（难点）
长方体
正方体
圆柱
球
同学们还记得这些立体图形吗？
下面右边的三幅图分别是谁看到的？
小英
小刚
小强
的每一个面都是 。
从正面和侧面看都是 。
从上面看是 。
从每个方向观察，看到的都是 。
知识提炼
从不同的位置观察同一个立体图形，看到的形状可能是相同的，也可能是不同的。
小试牛刀
选一选：从侧面可能看到长方形的有（ ）。
①②
看到的立体图形的一个面是正方形，这个立体图形是我们学过的，它可能是什么？
一个面是正方形。
可能是 。
对,可能是 ,还可能是 。
从正面看一个立体图形，看到的是长方形，这个立体图形可能是什么？
可能是长方体。
还可能是圆柱。
知识提炼
根据观察到的平面图形猜测所观察的立体图形时，立体图形可能是一个或者多个。
小试牛刀
看到的立体图形的一个面是圆，这个立体图形是我们学过的，它可能是什么？
圆柱或球
1.下面右边的三幅图分别是在哪个位置看到的？把相应的 序号填在括号里。（选自教材P70练习十六第2题）
③
①
②
2.连一连。（选自教材P70练习十六第3题）
3.连一连。（选自教材P71练习十六第5题）
小英
小刚
小强
4.下面右边的三幅图分别是谁看到的？连一连。
5.按要求连一连。
（1）下面的三幅图分别是谁看到的？连一连。
（2）连一连从上面看到的图形。
（3）
1.从不同的位置观察同一个立体图形，看到的形状可能是相同的，也可能是不同的。
2.根据观察到的平面图形猜测所观察的立体图形时，立体图形可能是一个或者多个。
作业1：完成教材P70练习十六。
作业2：完成对应的练习题。