人教版数学一年级上册2.2 左、右 课件（20张ppt）

(共20张PPT)
第2课时 左、右
第二单元 位置
1.初步了解“左、右”的基本含义，认识“左、右”的位
置关系，初步掌握判断“左、右”的方法。
2.准确用“左、右”描述物体的相对位置。
（重点）
（难点）
例题分析
两只小手可以做什么？
伸出双手，手背朝上、手心朝下平放在桌子上，左手的拇指在左手的右边，右手的拇指在右手的左边，如下图：
（1）认识左手和右手。
把双手翻转过来，手心朝上平放在桌子上，两个拇指在双手的两侧，左手的拇指在左手的左边，右手的拇指在右手的右边，如下图：
左右手的作用。
知识提炼
左手和右手是判断左、右的重要标准。与左手相对应的一边是左边，与右手相对应的一边是右边。
（1）吃饭时，一般用（ ）手端碗，（ ）手拿筷子。
小试牛刀
（2）写字时，（ ）手按书本，（ ）手写字。
（3）回答老师的问题时，通常举（ ）手。
左
右
左
右
右
错因分析：用我们的左右边来比，很容易误认为小红左手拿着花，右手拿着笔，其实不对。我们要和小红站在一样的方位，假如自己就是小红，就会发现她的左手拿着笔，右手拿着花。
例 小红的左手和右手上分别拿着什么？
错误解答:小红左手拿着 ，右手拿着 。
正确解答:小红左手拿着 ，右手拿着 。
4.说一说下面的物品放在什么位置合适。
（选自教材P12第4题）
2．从图上剪下小动物图，贴一贴。（选自教材P12第5题）
在 的右边贴 ，
在 的左边贴 ，
在 的上面贴 ，
在 的下面贴 ，
3．（1）在左手的下面画“√”，右手的下面画“×”。
×
×
√
×
√
√
4.小红（ ）手拿着鲜花，（ ）
手拿着丝带。
左
右
5.小明的（ ）手拿着香蕉，（ ）
手拿着苹果。
左
右
妈妈的（ ）手牵着宝宝。
6.爸爸的（ ）手牵着宝宝，
左
右
宝宝的（ ）边是爸爸，
宝宝的（ ）边是妈妈。
右
左
左手和右手是判断左、右的重要标准。与左手相对应的一边是左边，与右手相对应的一边是右边。
作业1：预习下一课。
作业2：完成对应的练习题。