人教版数学一年级上册31-5的 认识和加减法 整理和复习 课件（24张ppt）

(共24张PPT)
整理和复习
第三单元
1~5的认识和加减法
考点 1
1~5各数的排列顺序
例1 判断：在1~5各数中，3的后面是2，前面是4。（ ）
思路分析：判断几个数的前、后位置时，可以看谁先数，
谁后数，先数的数在前面，后数的数在后面。
规范解答：×
考点 2
比较大小
例2 数一数，比一比。
思路分析：此题要求看图写数并比较大小，左图中有3只鸡、5
条虫子，题中用了“＜”，因此左边填3，右边填5；
右图中有4只鸡、2条虫子，题中用了“＞”，因此
左边填4，右边填2。
规范解答：3＜5 4＞2
考点 3
分与合
思路分析：将5个蘑菇分给兔哥哥和兔妹妹，也就是将5分成几
和几，可以这样分：
例2 兔妈妈采了5个 ，分给兔哥哥和兔妹妹，有几种分法？
规范解答：有4种分法。
（1）
（2）
（3）
（4）
考点 4
加法
例4 看图列式计算。
思路分析：从图中可以知道，有2只小鸡在吃米，又来了3只小
鸡，要求一共有几只小鸡，就是要把“原来的2只
小鸡”和“又来的3只小鸡”合起来，一共是5只小
鸡。我们可以用加法算式2＋3＝5表示。
规范解答：2＋3＝5
考点 5
减法
例4 如下图所示，还剩几只小鸟？
思路分析：计算3－2有很多方法。如：（1）点数。（2）倒着
数。（3）数的分与合。（4）想加法算减法。
规范解答：1
考点 6
0的计算
例4 看图列式计算。
思路分析：（1）荷叶上原来有5只青蛙，游走了5只，荷叶上
一只青蛙也没有了，我们可以用0来表示，算式
是5－5＝0。（2）左边盘子里有3个苹果，右边盘
子里没有苹果，也就是0个，合起来还是3个，算
式是3＋0＝3。
规范解答：（1）5 0 5－5＝0；（2）3＋0＝3
一、填空题。
1
3
4
5
二、比一比。
4
＞
2
3
＜
5
2
三、看图填一填。
1.小林家一共有（ ）口人。
2.从左往右数，爷爷排第（ ），
小林排第（ ）。
3.从右往左数，小林排第（ ）。
4.小林右边有（ ）人。奶奶左边
有（ ）人，右边有（ ）人。
2
3
1
5
4
3
3
四、分一分，合一合。
1
3
2
2
4
5
五、算一算。
3－0＝
3－3＝
2＋2＝
0＋2＝
3＋1＝
5－3＝
5－4＝
1＋4＝
1＋2＝
4－1＝
4－3＝
5－1＝
3
0
4
2
4
2
1
5
3
3
1
4
六、连一连。
七、给他们排排队。
4＋0
2＋1
3－2
4－4
八、看图列式计算。
2
3
1
5
作业1：完成教材P33练习七。
作业2：完成对应的练习题。