人教版数学一年级上册5.10 10的认识与组成 课件（32张ppt）

(共32张PPT)
第10课时 10的认识和组成
第五单元
6~10的认识和加减法
1.会读写10，能运用10以内数的数序比较数的大小。
2.掌握10的分与合。
（重点）
（难点）
旧识回顾：数数的方法：按照一定的顺序，从1开始，一个一个
地数，数到最后是几，这种事物的总数量就是几。
看图圈数。
你知道图中有几个人吗？你是怎么数的呢？
例题分析
一、用点子图表示10。
一个事物对应一个点，10个事物对应10个点。即：
用花表示10，从1开始数，1、2、3、4、5、6、7、8、9、10，数一个数摆一朵。
二、10是两位数，由数字1和0组成，10读作十。
10由“1”和“0”两部分组成，所以要占一个田字格，左半格写1，右半格写0。
知识提炼
数量是10的物体用“10”来表示，10是由“1”和“0”组成的两位数。
按顺序填数。
小试牛刀
6
8
9
10
10
7
5
4
我们用珠子拨出10然后比一比大小吧。
例题分析
在计数器上先拨9颗算珠，再拨一颗算珠，就得到10颗，即9添上1是10。
10在9的后面
9在10的前面
观察直尺图可以发现：0～10各数从左往右的排列顺序是0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10；
比较9和10的大小。
方法一：按数序比大小。
9在10的前面，则9＜10；10在9的后面，则10＞9。
方法二：看点子图比大小。
正确解答：
知识提炼
10以内数的数序从小到大依次是0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10；从大到小依次是10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0。
小试牛刀
填数并比较大小。
10
＞
9
9
＜
10
8
＜
10
10
＞
8
例题分析
把10根小棒每次移动1根，分成两部分：
正确解答：
有9种分法。
知识提炼
10的分与合有9种。只需记住5种，另外几种交换两个数的位置即可。
数一数，比一比。
小试牛刀
8
7
5
9
10
10
例 在8、4、7、1、2、3、10中，把大于3的数写在下面的圆圈中。
错因分析：此题错在没弄清“大于3”的数的范围，答案中8、4、
7、10都大于3，但3与3是相等的，3不能大于3本身。
正确解答：
错误解答：
1. 连一连。 （选自教材P60做一做）
哪两个数合起来是10？
2.（选自教材P62第1题）
5
6
9
、 、8、 、6、
5、 、 、 、1。发射！
3.（选自教材P62第2题）
10
9
7
4
3
2
4．（选自教材P62第3题）
8
7
6
5
4
3
2
1
1.10以内数的数序从小到大依次是0、1、2、3、4、5、6、
7、8、9、10；从大到小依次是10、9、8、7、6、5、4、
3、2、1、0。
2.数量是10的物体用“10”来表示，10是由“1”和“0”
组成的两位数。
3.10的分与合有9种。只需记住5种，另外几种交换两
个数的位置即可。
作业1：完成教材P62~P63第6、8题。
作业2：完成对应的练习题。