人教版数学一年级上册5.3 6、7的加减法 课件（27张ppt）

(共27张PPT)
第3课时 6、7的加减法
第五单元
6~10的认识和加减法
1.掌握得数是6和7的加法及6减几、7减几的计算方法，
并能正确地进行相应的口算。
2.根据一幅图能写出两道加法算式和两道减法算式。
（重点）
（难点）
填一填。
2
＋
3
5
5
－
1
4
3
6
5
7
旧知回顾：
1.加法的含义：把两个数合并成一个数，用加法计算。
2.减法的含义：从总数里去掉一部分，求剩下的部分，用减
法计算。
3.6和7的分与合：6的组成有5种，7的组成有6种。
例题分析
仔细观察图片，你发现了什么？
看左边的图我们可以列出加法算式。
加法一图两式的特点。
根据一幅图可以列出两道加法算式，在这两道算式中，相加的两个数相同，得数也相等，只是两个数在算式中的位置不相同。即：
从小男孩的方向看，一共有6个圆片，去掉左边的5个，求右边有几个，用减法计算，即6－5＝1。
看右边的图我们可以列出减法算式。
减法一图两式的特点。
在这两道减法算式中，减号前面的数相同，都是6。从6里面去掉1就是5，去掉5就是1。
正确解答：
5＋1＝6
6－1＝5
1＋5＝6
6－5＝1
知识提炼
1.如果一幅图表示把两部分合起来，可以从左往右加起来，
也可以从右往左加起来。
2.如果一幅图用虚线隔开，可以用总数减左边的数得到右
边的数，也可以用总数减右边的数得到左边的数。
小试牛刀
照样子，填一填。
7
3
7
4
4
3
例题分析
摆一摆，填一填。
6
6
4
2
7
7
5
2
（1）用数的组成计算加法。
（2）用数的分成计算减法。
（3）用想加法算减法的方法来计算减法。
剩下的算式也可用以上相应的方法进行计算。
正确解答：
知识提炼
根据6和7的合与分可以直接计算得数是6和7的加法算式及7减几、6减几的减法算式。
小试牛刀
让小铅笔找到它的书。
6
4
3
6
2
7
4
6
1.做一做。
7
7
4
3
（选自教材P42做一做）
2.哪两张卡片上点子的数相加得6？哪两张卡片上点子的
数相加得7？（选自教材P44第5题）
和
＝6
＝7
和
和
＝6
3.（选自教材P44第6题）
4
4
1
1
2
2
3
3
5
5
6
6
0
0
7
4.（选自教材P44第8题）
1.如果一幅图表示把两部分合起来，可以从左往右加起来，
也可以从右往左加起来。
2.如果一幅图用虚线隔开，可以用总数减左边的数得到右
边的数，也可以用总数减右边的数得到左边的数。
3.根据6和7的合与分可以直接计算得数是6
和7的加法算式及7减几、6减几的减法算式。
作业1：完成教材P44~P45第9、12题。
作业2：完成对应的练习题。