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第6单元 11~20各数的认识
第1课时 11~20各数的认识
1.会准确地读出和数出11~20各数,掌握20以内数的顺序
及大小。(重点)
2.理解11~19各数都是由一个十和几个一组成的,20是由
两个十组成的。(难点)
3.经历观察思考等数学活动,激发学生探索新知的兴趣。
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>
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=
>
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看一看,你会数吗?
有多少根小棒呢?
10个一
1个十
10个一是1个十
1个一
1个十
11 读作:十一
怎么表示?
怎么读呢?
下面分别有多少根小棒,你能用数字表示出来吗?
1个十和5个一
15
1个十和8个一
18
读作:十五
读作:十八
这又是多少呢?
2个十
是20
读作:二十
读作:
读作:
十一
十二
十三
十四
十五
十六
十七
十八
十九
二十
知识提炼
知识点:
1.11~19各数都是由1个十和几个一组成的,20
是由两个十组成的。
2.11~19各数的读法:个位是几就读作十几;
20读作二十。
小试牛刀
数一数。图中学具各有多少个?
被遮住的数是多少?
20
13
17
你还有什么发现?
观察直尺上的数,越向后数越大,越排在前的数越小。
如12<13、20>19、19>18等。
知识提炼
知识点:
11~20各数的数序:
(1)从小到大是11、12、13、14、15、16、17、
18、19、20;
(2)从大到小是20、19、18、17、16、15、14、
13、12、11。
小试牛刀
读一读。
二十
十三
十五
十八
十一
15是由1个十和5个一组成的,一个数由1个十和几个一组成的就读“十几”,所以15读作十五。
1.数一数,将正确的数圈起来。
2.找邻居,填数字。
( ),11,( ),( ),14,( )
( ),16,( ),( ),19,( )
20,( ),( ),17,( ),( )
10
12
13
15
15
17
18
20
19
18
16
15
3.连一连。
4.
>
<
=
>
>
<
1.11~19各数都是由1个十和几个一组成的,20是由两个
十组成的。
2.11~19各数的读法:个位是几就读作十几;20读作二十。
3.11~20各数的数序:
(1)从小到大是11、12、13、14、15、16、17、18、
19、20;
(2)从大到小是20、19、18、17、16、15、14、13、
12、11。
作业1:完成教材P76练习十七。
作业2:完成教材详解对应的练习题。