(共29张PPT)
第6单元 11~20各数的认识
第3课时 10加几、十几加几
及相应的减法
1.运用11~20各数的组成,掌握10加几、十几加几和十几
减几的计算方法,能正确地进行计算。(重点)
2.知道加减法算式中各部分的名称,理解加减法之间的关
系。(难点)
3.能够看图提出一些数学问题,运用所学知识解决一些简
单的实际问题。
8
6
7
3
10
3
7
10
10
3
7
10
7
3
你能帮帮他吗?
10+3=?
一捆是10根小棒,再加3根,一共是13根小棒,如下图所示:
13
13根是1捆零3根小棒,从1捆零3根小棒中去掉3根小棒剩1捆小棒;去掉1捆小棒,剩3根小棒,如下图所示。
知识提炼
知识点:
1.计算十加几及相应的减法时,可以摆小棒计算,
也可以利用数的组成来计算。
2.10加几得十几,十几减几得10,十几减10得几。
小试牛刀
(选自教材P78做一做第1题)
10 + 1 =
11 - =
11 - =
+ =
- =
- =
11
1
10
10
1
10
6
16
16
6
10
16
10
6
11+2=
13-2=
你会计算吗?试一试。
13
11
知识提炼
知识点:
计算十几加几和相应的减法时,可以利用数的组成来计算,也可以先把个位上的数相加减,再加整十数。
小试牛刀
(选自教材P78做一做第2题)
13颗
?颗
?支
17支
= (颗)
13
+
3
16
= (支)
17
-
5
12
11 + 2 =
13 - 2 =
13
11
加数
加数
和
被减数
减数
差
知识提炼
知识点:
在一个加法算式中,加号前面和后面的数叫做加数,加法的得数叫做和;
在一个减法算式中,减号前面的数叫做被减数,减号后面的数叫做减数,减法的得数叫做差。
小试牛刀
(选自教材P78做一做第3题)
10+4= 11+4= 13+5=
14-10= 15-4= 18-5=
14
15
18
10
11
13
此题错在没有明确1捆小棒表示1个十。
1.找朋友。
(选自教材P80第1题)
2.先猜一猜大约有多少个,在很快的数出来。
(选自教材P80第2题)
19
15
3.
7+3+5= 6+4+9= 8+2+6=
9+1-4= 11-1+5= 18-8-3=
(选自教材P80第3题)
15
19
16
6
15
7
4.连一连,比一比。
4
(选自教材P80第4题)
5.小蜜蜂采花蜜。
6.看图列算式。
10
6
16
16
6
10
16
10
6
1.计算十加几及相应的减法时,可以摆小棒计算,也
可以利用数的组成来计算。
2.10加几得十几,十几减几得10,十几减10得几。
3.计算十几加几和相应的减法时,可以利用数的组成
来计算,也可以先把个位上的数相加减,再加整十数。
4.在一个加法算式中,加号前面和后面的数叫做加数,
加法的得数叫做和;在一个减法算式中,减号前面
的数叫做被减数,减号后面的数叫做减数,减法的
得数叫做差。
作业1:完成教材P80练习十八。
作业2:完成教材详解对应的练习题。