人教版数学一年级上册6 11-20各数的认识 整理和复习 课件（28张ppt）

(共28张PPT)
第8单元 20以内的进位加法
整理和复习
是
8（个）
1.看图写数。
12
15
20
13
14
11
2.填一填。
（1）十位上是1，个位上的数比十位上的数大7，这个数是（ ）。
（2）20里面有（ ）个一。
（3）一个加数是2，另一个加数是13，和是（ ）；被减数是16，
减数是2，差是（ ）。
（4）2路公交车从第4站开到第16站，中途经过了（ ）站。
（5）在2、6、10、13、8、9、15、20中，最大的数是（ ），
最小的数是（ ）；从左起，13排在第（ ）个，从右
起，10排在第（ ）个。
17
20
15
14
11
20
2
4
6
3.把得数相同的算式连一连。
4.看图写出两道加法算式和两道减法算式。
10
3
13
3
10
13
13
10
3
13
3
10
10
7
17
7
10
17
17
10
7
17
7
10
5.看图列式计算。
19
4
15
－
16
6
10
－
10
3
13
＋
15
4
19
＋
7
3
4
＋
＋
14
作业1：完成教材P80的练习十八。
作业2：完成详解对应的练习题。
知识点
具体内容
要点提示
1.数数：根据物体的个数，可以用11~20各数来表示。
1.11~20这些
2.数的顺序：11~20各数的顺序是11,12,13,14,15,16,17,18，
数都是两位
数，它们都大
19,20。
于一位数。
3.数的组成：十几是由1个十和几个一组成的；二十是由2个十
2.
个位和十位
11~20
组成的。
都是数位。相
各数的
4.比较大小：可以根据数的顺序比较，后面的数总比前面的数大，
同的数在不
认识
或者利用数的组成进行比较。
同的数位上
5.数位：从右边起第一位是个位，第二位是十位。
表示的意义
6.
读数：从高位读起，十位上是几就读几十，个位上是几就读几。
不同。
3.
读数和写数
7.写数：从高位写起，有几个十就在十位上写几；有几个一就在个
都从高位开
位上写几，个位上一个单位也没有，就写0占位。
始。
1.10加几和相应的减法的计算方法：10加几得十几，十几减
几得十，十几减十得几。
10加
2.
十几加几和相应的减法的计算方法：计算十几加几及相应的减
几、十几
法时，可以利用数的组成来计算，也可以把个位上的数相加或
十位加减)十位
加几与
相减，再加整十数。
上的数，个位加
相应的
3.
加减法各部分的名称。
减)个位上的
减法
10+6=16
16-6=10
数。
加数加数
和
被减数减数
差
解决
求两个数之间有几个数，可以用点数的方法，也可以画一画得到
两数之间的间隔数
问题
结果。
比两数的差少1。