人教版数学一年级上册8.4 5、4、3、2加几（2）课件（20张ppt）

(共20张PPT)
第8单元 20以内的进位加法
第4课时
5、4、3、2加几（2）
1.掌握5、4、3、2加几的进位加法的计算方法，并能准确
地进行计算。（重点）
2.经历5、4、3、2加几的探究过程，提高知识的迁移能力
和类推能力。（难点）
3.培养灵活运用知识的能力，提高计算能力。
计算9876加几的进位加法，可以采用“点数”、“接着数”、“凑十法”等方法，其中“凑十法”比较简便。
15
15
11
12
12
17
这道题你是怎样算的呢？把你的算法跟同桌同学说一说。
5＋7＝
方法一：拆大数，凑小数。
5
2
12
5 ＋ 7 ＝
10
方法二：拆小数，凑大数。
2
3
12
5 ＋7 ＝
10
方法三：应用“交换加数的位置，和不变”的规律计算。
7 ＋ 5 ＝
12
5 ＋ 7 ＝
12
小结：在算5加几时，既可以把大数凑成十，也可以把
小数凑成十。还可以想与它有关系的算式。
3＋9＝
12
4＋8＝
12
先独立算，再把你的方法跟同桌同学交流一下。
5＋8＝
13
知识提炼
知识点：
5、4、3、2加几的计算方法：可以交换加数的位置，把小数加大数转化为大数加小数；还可以运用“凑十法”计算，用“拆小数、凑大数”比较简便。
小试牛刀
1.
（选自教材P95做一做第1题）
5
＋
6
11
4
＋
7
11
2.
（选自教材P95做一做第2题）
9＋5＝ 9＋4＝ 8＋3＝ 9＋2＝
5＋9＝ 4＋9＝ 3＋8＝ 2＋9＝
14
13
11
11
14
13
11
11
此题错在没有理解等式的含义，等号两边的算式的得数应相等，所以括号里应该填4。
1.
（选自教材P95做一做第3题）
11
12
13
14
11
12
13
11
12
2.先说得数，再写算式。
（选自教材P96练习二十二第1题）
11　3＋8＝11
13　5＋8＝13　
12　4＋8＝12
11　2＋9＝11　12　3＋9＝12　14　5＋9＝14
13　4＋9＝13
14　7＋7＝14　
12　5＋7＝12
10　3＋7＝10　
13　6＋7＝13　
11　4＋7＝11
3.算一算两种体育用品各有多少。
（选自教材P96练习二十二第1题）
13
11
4.算一算，填一填。
11
13
12
14
13
12
5.
9
4
4
9
5、4、3、2加几的计算方法：可以交换加数的位置，把小数加大数转化为大数加小数；还可以运用“凑十法”计算，用“拆小数、凑大数”比较简便。
作业1：完成教材P96练习二十二。
作业2：完成教材详解对应的练习题。