人教版数学一年级上册9总复习——位置和图形课件（19张ppt）

(共19张PPT)
第9单元 总复习
第4课时 位置和图形
1.使学生比较熟练地辨认上、下、前、后、左、右。
（重点）
2.通过复习常见的四种立体图形，进一步加深学生对所
学的几何图形的认识。（难点）
3.培养学生利用所学知识解决实际问题的能力。
想一想：回答下面的问题。
说一说你的前、后、左、右各是哪个同学 观察教室里物体的位置，说一说谁在谁的上面，谁在谁的下面
说一说我们这学期学习哪些立体图形 这些立体图形都有哪些特点 你认识的这些立体图形可以拼组成什么新的图形
考点
“上”“下”“前”“后”在生活中会经常碰到，你们能举个例子说说吗
书架上摆着三本书，《格林童话》摆在《数学大全》的上面，《数学大全》摆在《小学时代》的上面。
同桌一起玩拍手游戏。
提问:你们的右手是哪一只？
左手呢？
你们的右手位置为
什么是相反的呢
总结:“左”“右”可以准确描述物体的位置。“左”
“右”是相对的，在拍手游戏中，两名同学站的方向是相对的，右手的位置就相反。
1.填一填。
1
下
上
2
下
上
2.
小明说的对。
考点
长方体、正方体、圆柱、球。
提问：长方体、正方体、圆柱、球各有几个？
长方体：
正方体：
圆柱：
球：
4
1
1
2
说说日常生活中哪些物体是长方体、正方体、圆柱、球？
1.
2
3
2
6
2.
1.
选自教材P109第12题。
长方体（ ）个
正方形（ ）个
球（ ）个
圆柱（ ）个
1
1
4
9
2.
哪两堆积木可以拼成 ？用线连起来。
选自教材P109第13题。
3.
要拼成一个大正方体，下面的图形至少还需要几个 ？
还需要（ ）个
还需要（ ）个
7
8
选自教材P109第14题。
4.数一数，填一填。
（1）长方体有（ ）个，正方
体有（ ）个，圆柱有
（ ）个，球有（ ）个。
（2）长方体比正方体多（ ）
个，球比圆柱少（ ）个。
4
3
5
3
1
2
作业1：完成教材P107练习二十五。
作业2：完成配套练习题。