人教版七上3.1多变的天气课件 共33张ppt
文档属性
| 名称 | 人教版七上3.1多变的天气课件 共33张ppt |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 20.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2020-08-15 13:57:45 | ||
图片预览
文档简介
(共33张PPT)
多变的天气
一秒入冬
10.9
14℃-24℃
10.10
13℃-17℃
日均温下降5.5℃
气温
“满30减15”
描述天气（聊“天”时间）
说一说
今天的天气是什么样的？
描述天气（聊“天”时间）
1.
阴晴
3.
冷热（气温）
2.
雨雪
4.
风向，风力
【描述天气】
天气的特点（小结）
１.
时间短，变化快
例如：
“太阳雨”、“雷阵雨”。
２.
同一时间，不同地方的天气不同
例如：“东边日出西边雨”。
３.
同一地方，不同时间的天气不同
例如：早晨雾，中午晴天，傍晚刮风下雨。
天气
气候
天气及其影响
多变的天气
说一说：惠州的气候
夏长冬短，四季温暖。
1.
昆明四季如春
（
）
2.夜来风雨声，花落知多少
（
）
3.明天大风降温
（
）
4.极地地区全年严寒
（
）
天气与气候的区别（“填填看”）
下面几句话中，哪些是说天气的，哪些是说气候的？
1.
昆明四季如春
（
）
2.夜来风雨声，花落知多少
（
）
3.明天大风降温
（
）
4.极地地区全年严寒
（
）
天气
气候
天气
气候
天气与气候的异同（小结）
多变的天气
天气
气候
不同点
短时间
多变化
较长时间
较稳定
相同点
一个地方的大气状况
气候指某一个地区一年或一段时期的天气平均状况。气温和降水是气候的两个基本要素。
天气指一个地区短时间里的大气状况，如风雨、阴晴、冷热等。
天气及其影响
多变的天气
天气对生活的影响:
材料A：天气与交通的关系；
材料B：天气与生活的关系；
材料C：天气与农业的关系；
材料D：天气与军事活动的关系。
多变的天气
天气的影响
蚂蚁搬家
将有雨下
蜻蜓飞得低
大雨到
青蛙叫
天气晴
泥鳅静
出门带雨衣
乌龟背冒汗
天放晴
知了鸣
出门带雨伞
天气的影响（课后活动
）
1．收集天气谚语。
2．查阅资料，归纳整理出常见的灾害性
天气及其预防措施。
那么，我们怎么知道明天的天气呢？
电视台
网络
12121天气热线
二、明天的天气怎么样？
天气预报
今天
温度：最低9
℃
最高14℃
小雨转多云
西北风4～5级
明天
温度：最低7℃
最高15℃
多云
偏北风3
～
4级
根据以下信息，说一说天气预报的内容。
要看懂天气预报，必须掌握两项技能！
自主反馈
看懂卫星云图
不同地区，云层厚度是不同的。云的颜色越白，表示云层越厚。云层厚的地方一般是云雨区。
绿色表示陆地
蓝色表示海洋
白色表示云
了解天气符号
抢答：常用的天气符号
S
晴
阴
多云
台风
雾
雷阵雨
冰雹
霜冻
沙尘暴
西北风6级
中雨
小雨
中雪
雨夹雪
大雨
暴雨
小雪
大雪
风向：风吹来的方向。画有风尾或者风旗的一方即为风向。
风力：风的强弱。
风杆
常用的天气符号——风的表示方法
风尾
1.一道风尾为
2
级
2.一个风旗为
8
级
风级：
西风4级
西南风10级
东风6级
南风8级
西北风2级
东北风12级
试一试，判断下列符号的风向与风级。
合作探究
做一名小播报员
应用天气预报信息（“趋利避害”）
S
1
2
3
4
下列天气与图中所从事的活动是否妥当？请说明理由。
收看、记录天气预报（课余活动要求）
收看天气预报，记录学校所在地区近一周的天气状况，完成下表。
日期
天气状况
月
日
月
日
月
日
月
日
月
日
月
日
月
日
天气符号
最高气温
最低气温
我们需要洁净的空气
多变的天气
空气质量
我们需要洁净的空气
多变的天气
空气质量指数：
也称作空气污染指数，
描述空气质量状况的数值。
影响空气质量的因素有哪些？
自然因素
如气压的高低、风力的大小等
人类活动
合作探究
我们需要洁净的空气
多变的天气
阅读空气质量日报的方法：
⑴图名是什么？《全国主要城市空气质量日报（2011年2月26日）》
⑵图中共有几项与空气质量日报有关的指标？
⑶举例说明空气质量级别、污染指数、空气质量状况之间有什么关系？
⑷这一天空气质量级别为一级、二级、三级的有那些城市？
⑸这一天哪个城市的空气质量级别最低。
小结
多变的天气
多变的天气
一、天气及其影响
1、区分天气和气候
2、天气对生活的影响
短时间
长时间
交通
生活
军事
农业
二、明天的天气怎么样---
天气预报
卫星云图
天气符号
三、我们需要洁净的空气---空气质量
风力符号
习题
多变的天气
1.“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”诗中所描述的天气，用符号表示为（
）
A
B
C
D
D
2．下列描述中属于天气现象的是（
）
A．夏热冬寒 B．小雨夹雪
C．四季如春 D．冬暖夏凉
B
3.“向雾霾宣战”是2014年中国向世界发出的集体宣战。随着对雾霾天气的重视,一首雾霾版的《卷珠帘》迅速引起人们关注:雾霾锁住车辆,收油门,摘空挡,戴口罩,辨方向……据此完成问题。上述材料说明了( )
A．天气与工业的关系
B．天气与农业的关系
C．天气与交通的关系
D．天气与军事的关系
C
随堂检测
保护大气，从小事做起
若要为清新空气做个广告宣传，请你画一幅漫画，或者设计一条广告语。
谢谢聆听
2020
多变的天气
一秒入冬
10.9
14℃-24℃
10.10
13℃-17℃
日均温下降5.5℃
气温
“满30减15”
描述天气（聊“天”时间）
说一说
今天的天气是什么样的？
描述天气（聊“天”时间）
1.
阴晴
3.
冷热（气温）
2.
雨雪
4.
风向，风力
【描述天气】
天气的特点（小结）
１.
时间短，变化快
例如：
“太阳雨”、“雷阵雨”。
２.
同一时间，不同地方的天气不同
例如：“东边日出西边雨”。
３.
同一地方，不同时间的天气不同
例如：早晨雾，中午晴天，傍晚刮风下雨。
天气
气候
天气及其影响
多变的天气
说一说：惠州的气候
夏长冬短，四季温暖。
1.
昆明四季如春
（
）
2.夜来风雨声，花落知多少
（
）
3.明天大风降温
（
）
4.极地地区全年严寒
（
）
天气与气候的区别（“填填看”）
下面几句话中，哪些是说天气的，哪些是说气候的？
1.
昆明四季如春
（
）
2.夜来风雨声，花落知多少
（
）
3.明天大风降温
（
）
4.极地地区全年严寒
（
）
天气
气候
天气
气候
天气与气候的异同（小结）
多变的天气
天气
气候
不同点
短时间
多变化
较长时间
较稳定
相同点
一个地方的大气状况
气候指某一个地区一年或一段时期的天气平均状况。气温和降水是气候的两个基本要素。
天气指一个地区短时间里的大气状况，如风雨、阴晴、冷热等。
天气及其影响
多变的天气
天气对生活的影响:
材料A：天气与交通的关系；
材料B：天气与生活的关系；
材料C：天气与农业的关系；
材料D：天气与军事活动的关系。
多变的天气
天气的影响
蚂蚁搬家
将有雨下
蜻蜓飞得低
大雨到
青蛙叫
天气晴
泥鳅静
出门带雨衣
乌龟背冒汗
天放晴
知了鸣
出门带雨伞
天气的影响（课后活动
）
1．收集天气谚语。
2．查阅资料，归纳整理出常见的灾害性
天气及其预防措施。
那么，我们怎么知道明天的天气呢？
电视台
网络
12121天气热线
二、明天的天气怎么样？
天气预报
今天
温度：最低9
℃
最高14℃
小雨转多云
西北风4～5级
明天
温度：最低7℃
最高15℃
多云
偏北风3
～
4级
根据以下信息，说一说天气预报的内容。
要看懂天气预报，必须掌握两项技能！
自主反馈
看懂卫星云图
不同地区，云层厚度是不同的。云的颜色越白，表示云层越厚。云层厚的地方一般是云雨区。
绿色表示陆地
蓝色表示海洋
白色表示云
了解天气符号
抢答：常用的天气符号
S
晴
阴
多云
台风
雾
雷阵雨
冰雹
霜冻
沙尘暴
西北风6级
中雨
小雨
中雪
雨夹雪
大雨
暴雨
小雪
大雪
风向：风吹来的方向。画有风尾或者风旗的一方即为风向。
风力：风的强弱。
风杆
常用的天气符号——风的表示方法
风尾
1.一道风尾为
2
级
2.一个风旗为
8
级
风级：
西风4级
西南风10级
东风6级
南风8级
西北风2级
东北风12级
试一试，判断下列符号的风向与风级。
合作探究
做一名小播报员
应用天气预报信息（“趋利避害”）
S
1
2
3
4
下列天气与图中所从事的活动是否妥当？请说明理由。
收看、记录天气预报（课余活动要求）
收看天气预报，记录学校所在地区近一周的天气状况，完成下表。
日期
天气状况
月
日
月
日
月
日
月
日
月
日
月
日
月
日
天气符号
最高气温
最低气温
我们需要洁净的空气
多变的天气
空气质量
我们需要洁净的空气
多变的天气
空气质量指数：
也称作空气污染指数，
描述空气质量状况的数值。
影响空气质量的因素有哪些？
自然因素
如气压的高低、风力的大小等
人类活动
合作探究
我们需要洁净的空气
多变的天气
阅读空气质量日报的方法：
⑴图名是什么？《全国主要城市空气质量日报（2011年2月26日）》
⑵图中共有几项与空气质量日报有关的指标？
⑶举例说明空气质量级别、污染指数、空气质量状况之间有什么关系？
⑷这一天空气质量级别为一级、二级、三级的有那些城市？
⑸这一天哪个城市的空气质量级别最低。
小结
多变的天气
多变的天气
一、天气及其影响
1、区分天气和气候
2、天气对生活的影响
短时间
长时间
交通
生活
军事
农业
二、明天的天气怎么样---
天气预报
卫星云图
天气符号
三、我们需要洁净的空气---空气质量
风力符号
习题
多变的天气
1.“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”诗中所描述的天气，用符号表示为（
）
A
B
C
D
D
2．下列描述中属于天气现象的是（
）
A．夏热冬寒 B．小雨夹雪
C．四季如春 D．冬暖夏凉
B
3.“向雾霾宣战”是2014年中国向世界发出的集体宣战。随着对雾霾天气的重视,一首雾霾版的《卷珠帘》迅速引起人们关注:雾霾锁住车辆,收油门,摘空挡,戴口罩,辨方向……据此完成问题。上述材料说明了( )
A．天气与工业的关系
B．天气与农业的关系
C．天气与交通的关系
D．天气与军事的关系
C
随堂检测
保护大气，从小事做起
若要为清新空气做个广告宣传，请你画一幅漫画，或者设计一条广告语。
谢谢聆听
2020