(共51张PPT)
数学
路漫漫其修远兮
吾将上下而求索
人教A版
·
必修4
课前自主预习
课堂典例讲练
课后强化作业
课前自主预习
课堂典例讲练
思路方法技巧
建模应用引路
名师辨误作答
作业
(1
2
3(共59张PPT)
数学
路漫漫其修远兮
吾将上下而求索
人教A版
·
必修4
课前自主预习
课堂典例讲练
课后强化作业
课前自主预习
课堂典例讲练
思路方法技巧
探索延拓创新
建模应用引路
名师辨误作答
作业
(1
2
3(共53张PPT)
数学
路漫漫其修远兮
吾将上下而求索
人教A版
·
必修4
课前自主预习
课堂典例讲练
课后强化作业
课前自主预习
课堂典例讲练
思路方法技巧
探索延拓创新
名师辨误作答
作业
(1
2
3(共50张PPT)
数学
路漫漫其修远兮
吾将上下而求索
人教A版
·
必修4
课前自主预习
课堂典例讲练
课后强化作业
课前自主预习
课堂典例讲练
思路方法技巧
探索延拓创新
建模应用引路
名师辨误作答
作业
(1
2
3(共46张PPT)
数学
路漫漫其修远兮
吾将上下而求索
人教A版
·
必修4
课前自主预习
课堂典例讲练
课后强化作业
课前自主预习
课堂典例讲练
思路方法技巧
建模应用引路
名师辨误作答
作业
(1
2
3(共54张PPT)
数学
路漫漫其修远兮
吾将上下而求索
人教A版
·
必修4
课前自主预习
课堂典例讲练
课后强化作业
课前自主预习
课堂典例讲练
思路方法技巧
建模应用引路
探索延拓创新
作业
(1
2
3(共41张PPT)
数学
路漫漫其修远兮
吾将上下而求索
人教A版
·
必修4
课前自主预习
课堂典例讲练
课后强化作业
课前自主预习
课堂典例讲练
思路方法技巧
探索延拓创新
建模应用引路
名师辨误作答
作业
(1
2
3(共47张PPT)
数学
路漫漫其修远兮
吾将上下而求索
人教A版
·
必修4
课前自主预习
课堂典例讲练
课后强化作业
课前自主预习
课堂典例讲练
思路方法技巧
名师辨误作答
作业
(1
2
3
长度相等且方向相同的向量叫做
a=b
相等向
说明,任意两个相等的非零向量,
相等
都可用同一条有向线段来表示,并
向量
且与有向线段的起点无关在平面
上,两个长度相等且方向一致的有
向线段表示同一个向量
方向相同或相反的非零向量叫做
a∥b
平行向量
平行规定零向量与任何向量都平行0/a
向量
说明:任一组平行向量都可以平移
到同一直线上,因此,平行向量也
叫有线向量(共44张PPT)
数学
路漫漫其修远兮
吾将上下而求索
人教A版
·
必修4
课前自主预习
课堂典例讲练
课后强化作业
课前自主预习
[答案] D
[答案] C
课堂典例讲练
思路方法技巧
探索延拓创新
建模应用引路
名师辨误作答
作业
(1
2
3(共42张PPT)
数学
路漫漫其修远兮
吾将上下而求索
人教A版
·
必修4
课前自主预习
课堂典例讲练
课后强化作业
课前自主预习
[答案] C
[答案] B
课堂典例讲练
思路方法技巧
建模应用引路
探索延拓创新
名师辨误作答
作业
(1
2
3
