北京市房山区2019-2020学年度第二学期期末检测高二语文试卷（解析版）

房山区2019-2020学年度第二学期期末检测高二语文试卷
本试卷共12页，150分。考试时长150分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将答题卡交回，试卷自行保存。
一、本大题共6小题，共22分。
阅读下面的材料，完成各题。
材料一
量子计算机是一种全新的基于量子理论的计算机，是一类遵循量子力学规律进行高速数学和逻辑运算、存储及处理量子信息的物理装置。当某个装置处理和计算的是量子信息，且运行的是量子算法时，它就是量子计算机。
量子计算机处理数据不像传统计算机那样分步进行，而是同时完成，这样就节省了不少时间，适于大规模的数据计算。传统计算机要分解一个129位的数的质因数，需要1600台超级计算机联网工作8个月；而如果用量子计算机，只需1台，在几秒钟内就可以得到结果。
对于目前多变的信息，量子计算机能够从中提取有效的信息进行加工处理，使之成为新的有用的信息。量子信息的处理，先需要对量子计算机进行储存处理，之后再对所给的信息进行量子分析。运用这种方式能准确预测天气状况，目前传统计算机预测天气状况的准确率达75%，但是如果运用量子计算机进行预测，准确率能进一步上升。
随着信息产业的高度发展，所有的电子器件都在朝着小型化方向发展。作为传统计算机物质基础的半导体芯片由于晶体管和芯片受材料的限制，其体积的减小是有相应的限度的。而每个量子元件尺寸都在原子尺度，由它们构成的量子计算机，其体积相比传统计算机会大大缩小。
量子计算机由于具有不可克隆的量子原理，不会遭病毒攻击而导致电脑瘫痪、个人信息被窃取。还有，当量子计算机系统的某部分发生故障时，输入的原始数据会自动绕过，进入系统的正确部分进行正常运算。
由于存有一定的科技上的难题，所以，迄今为止，世界上还没有真正意义上的量子计算机。但是，世界各地的许多科学家正在以巨大的热情追寻着这个梦想。
（取材于360百科、百度百科）
材料二
30多年前，物理学家费曼提出利用量子构建计算系统。如今，科学家正在验证这一设想。近日，中国计算机学会青年计算机科技论坛发起了一次线上分享会，探讨量子计算机的技术发展路线和前景。
分享会的主讲者之一、合肥本源量子计算科技有限责任公司副总裁张辉认为，量子计算并非“玄学”，在激光、超导等领域，人们已经广泛应用了量子的特性。不同的是，此前的应用多在宏观层面，而量子计算则要在微观层面上实现控制，这其中有着很大的难度，是影响量子计算机面世进程的一个因素。
与超级计算机相比，量子计算机有何特别之处呢？
“如果用超级计算机实时规划最优路线，极限是控制几百辆汽车。未来的智慧交通要同时计算几十万辆车的出行路线，在理论上量子计算机能做到。”张辉说。
经典计算机用0和1储存与处理数据。量子计算机的神奇之处在于，它的基本计算单元——量子比特可以同时是0和1，即允许“叠加态”共存。这让其拥有强大的并行计算能力。举个例子，假如在800万本书里找一个单词，经典计算机一本本地搜索，而量子计算机则分身为800万台计算机同步搜寻。因此有人说，在量子计算机面前，现在的计算机显得非常原始。
当前，几乎所有发达国家都把量子计算当作未来技术制高点，国内外知名的IT公司纷纷涉足量子计算。“全球量子计算创业公司超过百家，2019年是量子计算发展高光的一年。”张辉说。
量子计算机会不会把经典计算机挤下舞台？分享者认为，两者不是对抗关系，量子计算机不会全面替代经典计算机。经典计算机发展至今，已经能处理绝大部分日常任务，未来两者应该兼容、融合。
（取材于2020年4月8日《人民日报》）
材料三
12月6日，从合肥高新区传来好消息，该区企业本源量子研制成功了国内首款完全自主知识产权的量子计算机控制系统。
目前，绝大多数量子计算机研发团队仍在使用商用仪器设备自行搭建量子计算机控制系统，产生成本昂贵、兼容性差、功能冗余、难以集成等系列问题。针对这些技术难题，安徽合肥本源量子计算科技有限责任公司对半导及超导量子比特进行创新利用与研发，研制了一套精简、高效的量子计算机控制系统，它可以将所有量子计算控制系统的功能集成在一台机器内。这也是我国首款完全自主知识产权的量子计算机控制系统。
中国科学院量子信息重点实验室主任郭光灿院士表示，量子计算机控制系统的研制，是迈向量子计算机重要的一小步。他介绍：“量子芯片能够进行运算，需要把运算数据输进去，还要操控程序怎么编，编完以后怎么让它运行，这就需要外围有一套测控系统，这就是这个体系。”
此次正式推出的本源量子测控一体机能够提供量子芯片运行所需的关键信号，还可处理量子芯片传回的信息，执行对量子计算机程序的编译。它将主要应用于量子芯片的测试研究与量子计算机的原理搭建，提供量子芯片的运行环境与接口，提供量子芯片所需的信号生成、采集、控制与处理，可以应用于精密测量、基础科学研究、雷达探测等领域。
（取材于央广网、《新安晚报》）
1.
根据材料一，下面对“量子计算机”的理解，不符合原文意思的一项是（）
A.
量子计算机能够遵循量子力学规律进行高速数学和逻辑运算。
B.
量子计算机是可以遵循量子力学规律存储及处理量子信息的。
C.
量子计算机的认定，只需看其处理和计算的信息是不是量子信息。
D.
量子计算机可以同时完成传统计算机需要分步进行的数据处理工作。
2.
下面对材料一的理解和分析，正确的一项是（）
A.
要分解一个129位的数的质因数，1台量子计算机几秒钟即可完成。
B.
运用量子计算机来预测天气状况，其目标应设定为准确率超过75%。
C.
量子计算机因不受材料的限制，其体积相比传统计算机会大大缩小。
D.
量子计算机的神奇处在于整个系统发生故障时仍能够进行正常运算。
3.
根据材料一和材料二，下列的理解或推断不正确的一项是（）
A.
材料二中的“科学家正在验证这一设想”与材料一中的“世界各地的许多科学家正在以巨大的热情追寻着这个梦想”所表达的意思大体一致。
B.
材料二中的中国计算机学会青年计算机科技论坛线上分享会中探讨的量子计算机的技术发展路线系指将量子计算机做成材料一中所说的物理装置。
C.
材料一中说，“迄今为止，世界上还没有真正意义上的量子计算机”，其原因之一是材料二中谈到的量子计算要在微观层面上实现控制，难度很大。
D.
材料一中的分解一个129位的数的质因数的例子中，量子计算机之所以能远胜于超级计算机，主要原因是材料二中提到的它有强大的并行计算能力。
4.
根据材料二，下列的理解和分析，不符合文意的一项是（）
A.
量子计算机的基本计算单元是量子比特，量子比特可以既是0、又是1。
B.
量子计算机强大的并行计算能力使之可分身为很多很多台计算机同步工作。
C.
2019年是量子计算发展高光之年，所以全球逾百家公司纷纷介入量子计算。
D.
将来，如果有一天量子计算机面世，经典计算机也应该不会被彻底抛弃。
5.
下列有关本源量子研制的量子计算机控制系统、推出的本源量子测控一体机的意义与价值的说法，不正确的一项是（）
A.
规避了使用商用仪器设备自行搭建量子计算机控制系统而产生的一系列问题。
B.
大大加快了量子计算机研制的步伐，让人们看到了量子计算机很快就要诞生。
C.
作为一套外围测控系统，能够为量子芯片进行运算提供其所需要的帮助。
D.
能够为量子芯片运行提供关键信号，处理回传信息，编译量子计算机程序。
6.
请结合上述三则材料说一说，就目前来看，研制量子计算机的必要性和现实性各是什么。
【答案】1.
C
2.
A
3.
B
4.
C
5.
B
6.
必要性。因其有下列优势，所以有研制的必要：①节省计算时间（适于大规模数据计算，可服务于智慧交通）。②信息加工处理能力强。③体积大大小于传统计算机。④不会遭病毒攻击，系统某部分有故障时，原始数据能绕过。现实性。①量子计算并非“玄学”，人们已有广泛应用量子特性的经验。②受到高度重视，国内外知名的IT公司纷纷涉足量子计算。③我国已研制出量子计算机控制系统，向研制量子计算机迈出了重要的一小步。
【解析】
【1题详解】
此题考查理解文中概念的含义的能力。解答此类题目，一定要研读文本，①要找出概念的本质属性和特征；②要放在具体语境中去理解；③要把握与其他相关概念之间的联系；④要依据题干和选项找到信息所在的文本位置，抓住概念的本质特征，分析概念的内涵和外延，不可张冠李戴，不可无中生有，不可曲解原意等，在此基础上判断正误。
C项，“……只需看其处理和计算的信息是不是量子信息”错误，材料一第一段“当某个装置处理和计算的是量子信息，且运行的是量子算法时，它就是量子计算机”，可知是“某个装置”。
故选C。
2题详解】
本题考查把握内容要点和筛选文中的信息的能力。信息筛选题先把握全文主要内容，从整体和局部找出表明作者观点的语句，形成整体印象，尤其要注意对选文中心句的理解；再把握题干，确定答题区间；最后将选项信息与原文语句内容进行对应比较。选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别，命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项，解答时要认真核对，找出符合题干的选项。
B项，“其目标应设定为准确率超过75%”错误，材料一第三段“目前传统计算机预测天气状况的准确率达75%”，可知不是“超过”。
C项，“量子计算机因不受材料的限制”错误，材料一第四段“而每个量子元件尺寸都在原子尺度，由它们构成的量子计算机，其体积相比传统计算机会大大缩小”，可知条件是“原子尺度”。
D项，“整个系统发生故障时仍能够进行正常运算”错误，材料一第五段“量子计算机系统的某部分发生故障时，输入的原始数据会自动绕过，进入系统的正确部分进行正常运算”，可知是“某部分发生故障”。
故选A。
【3题详解】
本题考查对文章内容的理解和分析能力。解答此题既要对文章进行整体的把握，又要对文章的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对文章的内容、观点、结构思路等进行分析概括，注意结合语境。
B项，“指将量子计算机做成材料一中所说的物理装置”错误，材料二第二段“不同的是，此前的应用多在宏观层面，而量子计算则要在微观层面上实现控制，这其中有着很大的难度，是影响量子计算机面世进程的一个因素”，可知是未来是“要在微观层面上实现控制”。
故选B。
【4题详解】
本题综合考查对文章内容的理解能力。解答此题既要对文章进行整体的把握，又要对文章的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对文章的内容、观点、结构思路等进行分析概括，注意结合语境。
C项，“2019年是量子计算发展高光之年，所以全球逾百家公司纷纷介入量子计算”错误，材料二“全球量子计算创业公司超过百家，2019
年是量子计算发展高光的一年”，选项因果倒置。
故选C。
【5题详解】
此题主要考查学生筛选整合文中信息、把握文章内容要点的能力。做题前要通读材料，读懂材料内容，对文章的内容、观点、结构思路等充分理解。然后将选项内容和原文逐一比照分析。
B项，“大大加快了量子计算机研制的步伐，让人们看到了量子计算机很快就要诞生”错误，材料三“量子计算机控制系统的研制，是迈向量子计算机重要的一小步”，可知“很快就要诞生”的结论尚早。
故选B。
【6题详解】
本题考查学生把握文章内容要点，筛选文本重要信息的基本能力。解答此类题目需要学生准确细致把握文章的核心内容，特别是侧重于对文章要点的具体把握，这是解答本文的关键所在，在解答的时候要突出这一点内容。
必要性，因其有下列优势，所以有研制的必要，“传统计算机要分解一个
129
位的数的质因数，需要1600
台超级计算机联网工作
8
个月；而如果用量子计算机，只需
1
台，在几秒钟内就可以得到结果”，即节省计算时间（适于大规模数据计算，可服务于智慧交通）。“对于目前多变的信息，量子计算机能够从中提取有效的信息进行加工处理，使之成为新的有用的信息。量子信息的处理，先需要对量子计算机进行储存处理，之后再对所给的信息进行量子分析。运用这种方式能准确预测天气状况，目前传统计算机预测天气状况的准确率达
75%，但是如果运用量子计算机进行预测，准确率能进一步上升”，即信息加工处理能力强。“而每个量子元件尺寸都在原子尺度，由它们构成的量子计算机，其体积相比传统计算机会大大缩小”，即体积大大小于传统计算机。“量子计算机由于具有不可克隆的量子原理，不会遭病毒攻击而导致电脑瘫痪、个人信息被窃取。还有，当量子计算机系统的某部分发生故障时，输入的原始数据会自动绕过，进入系统的正确部分进行正常运算”，即不会遭病毒攻击，系统某部分有故障时，原始数据能绕过。
现实性，“量子计算并非‘玄学’，在激光、超导等领域，人们已经广泛应用了量子的特性”，即量子计算并非“玄学”，人们已有广泛应用量子特性的经验。“当前，几乎所有发达国家都把量子计算当作未来技术制高点，国内外知名的
IT
公司纷纷涉足量子计算”，即受到高度重视，国内外知名的IT公司纷纷涉足量子计算。“12
月
6
日，从合肥高新区传来好消息，该区企业本源量子研制成功了国内首款完全自主知识产权的量子计算机控制系统”，即我国已研制出量子计算机控制系统，向研制量子计算机迈出了重要的一小步。
【点睛】非连续性文本阅读方法：
1.寻找所需信息。发现文本关键信息是核心，善于抓住文中负载关键信息的词句，剔除与阅读目的无关的多余信息，从字面看出表达的言外之意，以快速锁定要寻找的目标。
2.整合得出结论。对于非连续性文本的阅读，在没有详细且明确的陈述言语的情况下，需要将文本中有关联的信息通过比较、归纳、综合进行加工处理，判断出题人的真实意图，从而整合得出有效的结论。
3.构建文本意义。对于多种材料组合的较为复杂的非连续性文本，要注意识别文本材料的主题，联系实际需求，找出文本的写作目的，为材料信息内容排序，联系文本中的不同资料，结合自己的知识、想法和经验，提出独特见解，自主构建文本的意义。
二、本大题共7小题，共26分。
（一）（共20分）
阅读下面的文言文，完成各题。
读《江南录》
王安石
故散骑常侍徐公铉奉太宗命撰《江南录》，至李氏亡国之际，不言其君之过，但以历数【1】存亡论之。虽有愧于实录，其于《春秋》之义【2】，箕子之说【3】，徐氏录为得焉。
然吾闻国之将亡必有大恶，恶者无大于杀忠臣。国君无道，不杀忠臣，虽不至于治，亦不至于亡。纣为君，至暴矣，武王观兵于孟津，诸侯请伐纣，武王曰：“未可。”及闻其杀王子比干，然后知其将亡也，一举而胜焉。季梁在随，随人虽乱，楚人不敢加兵。虞以不用宫之奇之言，晋人始有纳璧假道之谋【4】。然则忠臣国之与也，存与之存，亡与之亡。
予自为儿童时，已闻金陵臣潘佑以直言见杀，当时京师因举兵来伐，数以杀忠臣之罪。及得佑所上谏李氏表观之，词意质直，忠臣之言。予诸父中旧多为江南官者，其言金陵事颇详，闻佑所以死则信。然则李氏之亡，不徒然也。
今观徐氏录言佑死，颇以妖妄，与予旧所闻者甚不类。不止于佑，其他所诛者，皆以罪戾，何也？予甚怪焉。若以商纣及随、虞二君论之，则李氏亡国之君，必有滥诛，吾知佑之死信为无罪，是乃徐氏匿之耳。
何以知其然？吾以情得之。大凡毁生于嫉，嫉生于不胜，此人之情也。吾闻铉与佑皆李氏臣，而俱称有文学，十余年争名于朝廷间。当李氏之危也，佑能切谏，铉独无一说，以佑见诛，铉又不能力诤，卒使其君有杀忠臣之名，践亡国之祸，皆铉之由也。铉惧此过，而又耻其善不及于佑，故匿其忠而污以它罪。以佑观之，其他所诛者又可知矣。
噫！若果有此，吾谓铉不惟厚诬忠臣，其欺吾君不亦甚乎！
注释：【1】历数：指帝王继承的次序。【2】《春秋》之义：臣子为君亲讳，礼也。【3】箕子之说：周武王灭商后，问商纣王的叔叔箕子商灭亡的原因，箕子不讲商的恶，只讲存亡之理。【4】晋人……假道之谋：晋国向虞国借道讨伐虢国，宫之奇劝虞君不要应允，虞君因不听劝，为晋回军时所灭。
7.
下列对句中加点词语的解释，不正确的一项是（
）
A.
但以历数存亡论之
但：只
B.
虽不至于治，亦不至于亡
治：治理
C.
与予旧所闻者甚不类
类：相似
D.
践亡国之祸
践：遭受
8.
下列各组语句中加点的词，意义、用法都相同的一组是（
）
A.
然吾闻国之将亡必有大恶
何以知其然
B.
然吾闻国之将亡必有大恶
卒使其君有杀忠臣之名
C.
武王观兵于孟津
十余年争名于朝廷间
D.
及闻其杀王子比干
铉惧此过，而又耻其善不及于佑
9.
下列对文中语句的理解，不正确的一项是（
）
A.
数以杀忠臣之罪
把（南唐后主）残杀忠臣的罪过历数出来加以斥责。
B.
则李氏亡国之君，必有滥诛
那么李煜作为亡国之君，一定有滥杀忠臣之事。
C.
吾知佑之死信为无罪，是乃徐氏匿之耳
我知道潘佑已死是确信无疑的，没有什么罪过，一定是徐铉藏匿了他的尸首。
D.
故匿其忠而污以它罪
所以隐瞒了潘佑的忠臣行为而用其它的罪名诬蔑他。
10.
下列对原文的理解和分析，不正确的一项是（
）
A.
文章起首议论，认为徐铉的《江南录》在评论李煜亡国这件事时有违实录精神，所以不符合《春秋》之义。
B.
第二段作者指出国君的最大恶行是杀害忠臣，有此恶行将会导致国家破亡，并列举史实证明了这一观点。
C.
第三段作者以儿时所闻、潘佑谏表、诸父之言认定潘佑是因直言被杀的，为下文论徐氏之录与徐氏其人做了准备。
D.
最后作者摆事实、讲道理，指出徐铉的《江南录》之所以歪曲史实，诬陷忠良，欺瞒君主，是因为其品质低劣。
11.
将下面语句译为现代汉语。
①然则忠臣国之与也，存与之存，亡与之亡。
②大凡毁生于嫉，嫉生于不胜，此人之情也。
12.
请简述王安石对《江南录》及其作者徐铉的看法，并结合选文内容谈谈王安石的读书方法带给你的启示
【答案】7.
B
8.
C
9.
C
10.
A
11.
①这样说来，忠臣是和国家命运联系在一起的，忠臣在则国在，忠臣被杀则国家也跟着灭亡。
②一般说来，诋毁是由嫉妒而产生的，嫉妒是由己不如人而产生的，这是人之常情啊。
12.
王安石认为《江南录》虽非实录，但却也符合《春秋》之义；而其所记潘佑之死这件事，实属胡编乱造，刻意歪曲。在王安石看来，徐铉品行不端，嫉贤妒能且不以国事为重。王安石的读书方法启示我：读书要有自己的思考，不可盲目接受；读书要与已有的见识相勾连、相印证。
【解析】
【7题详解】
实词题目近些年考核有难度加大的趋势，一般刻意回避考纲规定的120个实词，并且考题选项中夹杂出现通假字、古今异义、词类活用等文言现象。答题的方法有“结构分析法”“语法分析法”“形旁辨义法”“套用成语法”“套用课本法”但这些方法都需要一定的文言功底，最好方法是把所给的词义代到原文中去，看语意是否通顺来确定答案的正确与否。
B项，“治”，是大治的意思，指国家政治稳定,社会安定,经济繁荣，故B错误。
故选：B。
【8题详解】
本题考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法。解答此题考生需掌握高考要求的18个虚词，同样要结合具体的语境推断，还要注意有些虚词有时也用作实词。解答此类题，可用结构分析法，分析该虚词在句中的结构作用，从而推测其意义。
A项，连词，表转折，然而/代词，这样；意义和用法不同，故A错误；
B项，助词，用于主谓之间，取消句子独立性，无实义/结构助词，的；意义不同，故B错误；
C项，都是介词，在，意义和用法相同，故C正确；
D项，代词，他/代词，他的；意义不同，故D错误。
故选：C。
【9题详解】
本题考查理解并翻译句子的能力。解答本题时要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先
C项，“吾知佑之死信为无罪”的翻译断句有误，应为“吾知佑之死/信为无罪”，可以翻译为我确信潘佑是无罪而被杀的；“是乃徐氏匿之耳”中“之”不是指代“他的尸首”，而是指代事实的真相。
故选：C。
【10题详解】
此题考查对文章内容的理解能力。解答此类题时，阅读一定要细致，要回到原文中逐句比较，阅读一定要沉得住气。依据文意，力求明辨各选项表述的正误。特别要注意其中的细微末节的毛病，例如事件的前后倒置，内容上的归纳不完整，中心概括上的无中生有，片面遗漏，强拉硬连，任意拔高等等。
A项，“不符合《春秋》之义”说法错误，原文是说在（遵守）《春秋》臣不言君过之大义上，徐氏的写法算是恰当的，故A错误。
故选：A。
【11题详解】
本题考查理解并翻译文中的句子的能力。解答本题翻译要以直译为主，意译为辅，按照翻译六字诀：换、调、补、刪、留、变的方法做到字字落实。注意重点实词、虚词、词类活用和特殊句子的翻译，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实。①中“然”，这样；“与”，朋友，同类者；“存与之存”，省略句，（忠臣）存（国）与之存，忠臣在则国在；“亡与之亡”，省略句，（忠臣）亡（国）与之亡，忠臣被杀则国家也跟着灭亡。②“大凡”，一般说来；“毁”，诋毁；“生于嫉”，状语后置，于嫉生，判断句，是由嫉妒而产生；“不胜”，不如；“嫉生于不胜”，状语后置，嫉于不胜生，判断句，嫉妒是由己不如人而产生的；“此人之情也”，判断句，这是人之常情啊。
【12题详解】
本题考查评价文章的思想内容和作者的观点态度。解答本题注意审题。本题有两问，一是“简述王安石对《江南录》及其作者徐铉的看法”，一是“结合选文内容谈谈王安石的读书方法带给你的启示”。关于第一问，考生需要回到原文，圈画出作者对《江南录》及其作者徐铉的观点态度的语句。由第一段“虽有愧于实录，其于《春秋》之义，箕子之说，徐氏录为得焉”可知王安石认为《江南录》虽然不是实录，但符合《春秋》之义；又第四段“今观徐氏录言佑死，颇以妖妄”可知王安石认为徐铉记潘佑之死，实属胡编乱造。最后两段，可知王安石认为徐铉品行不端，“佑能切谏，铉独无一说”，潘佑直言相谏，徐铉却不上一句谏言，不以国事为重。“吾谓铉不惟厚诬忠臣，其欺吾君不亦甚乎！”王安石认为徐铉污蔑忠臣，嫉妒贤能。第二问是开放性问题，但也要言之有据，要依据文本，不能随意回答。“不止于佑，其他所诛者，皆以罪戾，何也？予甚怪焉。”王安石对徐铉《江南录》里的说法感到很奇怪，启示我们读书贵有疑，要有自己的思考。由“今观徐氏录言佑死，颇以妖妄，与予旧所闻者甚不类”、“何以知其然？吾以情得之”王安石由以往的经验和常识质疑《江南录》，启示我们读书要与已有的知识、见闻相联系。
参考译文:
已故的散骑常侍徐铉奉（宋）太宗的命令撰写《江南录》，当写到李煜亡国的时候，他不谈君主的过错，只按历代存亡的旧例来谈论这件事。这虽然愧于实录，但在（遵守）《春秋》臣不言君过之大义上，徐氏的写法算是恰当的。
但我听说国家将要灭亡时，（国君）一定有大的恶行，恶行没有比杀害忠臣更大的。国君即使无道，但如果不杀害忠臣，（那么）虽然不会得到大治，但也不至于亡国。商纣王做国君，残暴到了极点。周武王在孟津巡视军队时，诸侯都请他去讨伐纣王，武王说还不行。等到听说杀了王子比干，然后知道商纣王要灭亡了，所以一发兵就取得了胜利。季梁在随国当政的时候，随国虽然十分混乱，但楚国却不敢攻打它。虞侯因为没有采纳宫之奇的意见，晋国才有了要得到璧玉而假装借路的计策。这样说来，忠臣和国家命运是联系在一起的，忠臣在则国在，忠臣被杀则国家也跟着灭亡。
我从小时起，就听说过南唐的臣子潘佑因为直言进谏而被杀，当时大宋趁机派兵前来征讨，历数南唐后主残杀忠臣的罪过。等得到潘佑上谏李后主的表章，拿来看，言辞和用意都十分正直坦率，这是忠臣的言论呀。我的诸位伯父叔父以前有很多做过南唐的官员，他们说到南朝的事情十分详细，我（从他们那儿）听到关于潘佑的死因应该是可信的。既然这样，那么李煜的灭亡，就不是平白无故的。
现在看徐铉的《江南录》中写潘佑的死，极像是胡编乱说，与我过去听说的很不相同。不止是对潘佑的死，其他被杀的人，（《江南录》认为）都是因为犯罪而被处死，为什么呢？我感到很奇怪。如果用商纣王和随国国君的旧事来衡量这件事，那么李煜作为亡国之君，一定有滥杀忠臣之事，由此我确信潘佑是无罪而被杀的，这一定是徐铉隐瞒了事实的真相。
凭什么知道它一定是这样的呢？我是根据人之常情推知的。一般说来诋毁是由嫉妒产生，嫉妒是由己不如人产生的，这是人之常情啊。我听说，潘佑和徐铉都是李煜的臣子，并且都以有文采学问被称道，十余年间在朝廷争夺名位。在李氏王朝危机之时，潘佑直言相谏，徐铉却不上一句谏言。在潘佑被杀时，徐铉又不能极力劝谏，最终使自己的国君落了个杀忠臣的罪名，遭到灭国之祸，这都是徐铉的缘故啊。徐铉害怕这个过失被人知道，又为贤能比不上潘佑而羞耻，所以隐瞒了潘佑的忠臣行为而以其他的罪名诬蔑它。从（对待）潘佑的事来看，其他被杀的人，也能够推知（其他原因）了。
唉，如果真有这样的事的话，我认为徐铉不只是大大的诬蔑了忠臣，他对我们大宋君主的欺骗不也是很严重吗？
（二）（共6分）
13.阅读下面《论语》的文字，回答问题。
子曰：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻。道之以德，齐之以礼，有耻且格。”
（《论语·为政》）
子适卫，冉有仆，子曰：“庶矣哉！”冉有曰：“既庶矣，又何加焉？”曰：“富之。”曰：“既富矣，又何加焉？”曰：“教之。”
（《论语·子路》）
子曰：“民可使由之不可使知之。”
（《论语·泰伯》）
①结合上面三则《论语》的文字，指出孔子在对待百姓问题上关注哪些方面，选择其中你认为最重要的一个方面谈谈你的理解。
②文中画线句，传统上认为断句为“民可使由之/不可使知之”，但是很多学者提出了质疑，认为应断句为“民可/使由之/不可/使知之”，请分别按这两种断句方法翻译画线句，并结合上面三则《论语》的文字及《论语》一书的相关思想谈谈你认可哪种断句方法。
【答案】①参考答案：孔子认为对待百姓要用道德引导他们、用礼制同化他们、使他们富足、对他们施行教化。我认为最重要的是要用道德引导百姓，这样百姓才会有羞耻之心，不会做出无耻之事，社会才能和谐。
②第一种断句的翻译，可以让百姓按照我们指引的道路走，不需要让他们知道为什么。第二种断句的翻译，当百姓的道德、行为符合“道”、“礼”时，就随他去；不符合时，就要引导他，让他知道“道”、“礼”。我认可第二种断句，因为它包含了教化百姓这层意思，“道之以德”“教之”即表明孔子是重教化百姓的；《论语》中，孔子也多次强调要教化百姓。而第一种断句的意思和孔子教化百姓的思想不吻合。
【解析】
【详解】①本题考查理解作者的观点态度。解答本题需要在理解古文的基础上进行解答。同时注意审题，本题有两问。一是要求“指出孔子在对待百姓问题上关注哪些方面”，考生要特别留意表明孔子观点态度的句子和词语，由“道之以德，齐之以礼”可知孔子主张用道德引导百姓、用礼制同化百姓，由“富之”、“教之”可知孔子主张让百姓富足、对他们施行教化。第二问要求“选择其中你认为最重要的一个方面谈谈你的理解”，本题是开放性试题，选哪一种都行，只要有理有据。考生注意亮明观点，并且阐述理由。
②本题考查正确翻译文言句子以及评价文章的思想内容。解答本题注意审题，本题有两问，一是翻译句子，一是谈谈你认可哪种断句方法。考生需要正确翻译出句子，并在了解孔子思想、结合上面三则《论语》的文字及《论语》一书的相关思想上进行判断。根据断句不同，句意的理解也不同。“民可使由之/不可使知之”中“可”，可以；“由”，按照；“知”，知道。整句译为:可以让百姓按照我们指引的道路走，不需要让他们知道为什么。“民可/使由之/不可/使知之”中“可”指掌握了诗礼乐；“由”，自由发挥；“知”，知道、明白。孔子的整句话就是说，诗、礼、乐这三样东西是教育民众的基础，一定要抓好，如果人民掌握了诗礼乐，好，让他们自由发挥，如果人民还玩不来这些东西，我们就要去教化他们，让他们知道和明白这些东西。
由于古汉语没有断句，所以人们根据现代汉语的习惯，按照不同的断句，对此句的含义有不同的理解。第一种断句近代曾被批评，说孔子鼓吹愚民政策。从孔子的一贯主张来看，孔子不赞成愚民政策。孔子是中国第一个创办私学的人，孔子把一生中的精力奉献给教育事业，他主张教化百姓，道德引导他们、用礼制同化他们、使他们富足。孔子有弟子三千，七十二贤人。“自行束修以上，吾未尝无诲焉”，“学而不厌，诲人不倦”，说出这种话的人怎么会主张实行愚民政策呢？所以我们赞成第二种断句，第二种断句恰恰是儒家德化政治、顺民应天、开启民智思想的体现。
参考译文：
用政令来治理百姓，用刑法来整顿他们，老百姓只求能免于犯罪受惩罚，却没有廉耻之心；用道德引导百姓，用礼制去同化他们，百姓不仅会有羞耻之心，而且有归服之心。（《论语?为政》）
孔子到卫国去，冉有为他驾车。孔子说：“人口真多呀！”冉有说：“人口已经够多了，还要再做什么呢？”孔子说：“使他们富起来。”冉有说：“富了以后又还要做些什么？”孔子说：“对他们进行教化。（《论语?子路》）
可以让百姓按照我们指引的道路走，不需要让他们知道为什么。或者翻译成：当百姓的道德、行为符合“道”、“礼”时，就随他去；不符合时，就要引导他，让他知道“道”、“礼”。（《论语?泰伯》）
三、本大题共4小题，共20分。
阅读下面的两首以桂花为吟咏对象的宋词，完成各题。
鹧鸪天
李清照
暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留。何须浅碧深红色，自是花中第一流。梅定妒，菊应羞，画栏开处冠中秋。骚人可煞无情思，何事当年不见收。
摊破浣溪沙
李清照
揉破黄金万点轻，剪成碧玉叶层层。风度精神如彦辅【1】，太鲜明。梅蕊重重何俗甚，丁香千结苦粗生。熏透愁人千里梦，却无情。
注释：【1】彦辅：晋代名士，以其与世无争、见识深远、风流清高为人推崇。
14.
下列对第一首词《鹧鸪天》的理解与赏析，不正确的一项是（
）
A.
上片“暗淡轻黄体性柔”中，“暗”“淡”“轻”形容桂花的颜色是暗黄、淡黄、轻黄的，“体性柔”写的是桂花的体态和品性特点。
B.
上片描述桂花凭借着柔雅的“体性”，“情疏迹远”的浓郁香气，以及“浅碧”“深红”的美妙颜色，成为了第一流的名花。
C.
下片“妒”“羞”两字，写姿容秀丽的“梅花”和清雅秀美的“菊花”在面对桂花时，也定会生出嫉妒之意，应会现出羞愧之容。
D.
下片“骚人可煞无情思”中，“骚人”指的是屈原；词人认为屈原写《离骚》时，不收入桂花是憾事，是屈原情思不足的缘故。
15.
下列对第二首词《摊破浣溪沙》的理解与赏析，不正确的一项是（
）
A.
词开头两句“揉破黄金万点轻，剪成碧玉叶层层”，描摹了桂花初放时风貌，写出了桂花的外形特征，富有生机，美丽超凡。
B.
上片“风度精神如彦辅”中，以花喻人，用桂花“风度”和“精神”来比喻名士彦辅的翩翩风度和高洁的精神品质。
C.
下片中“俗”“粗”，是写不管是旺盛的梅花，还是繁茂的丁香，都不免粗俗，难与桂花媲美，借梅花和丁香来赞美桂花。
D.
下片“熏透愁人千里梦，却无情”，词人极写桂花之香，明贬暗誉，言桂花以其沁人的浓香熏透了千里梦遥的愁人，太过无情。
16.
李清照的这两首词都以“桂花”为主意象，请结合词句内容，赏析两首词在写法上的相同点和在抒发思想感情上的不同点。
【答案】14.
B
15.
B
16.
写法上的相同点，都运用了反衬的手法，《鹧鸪天》中，用梅花和菊花的“妒”“羞”反衬桂花；《摊破浣溪沙》中，用梅花和丁香的“俗”“粗”反衬桂花。
抒发思想感情上的不同点，《鹧鸪天》中，词人重在以桂花的“味香性柔”写其内在美，表现了词人注重内在品质的思想，以及追求内心深处那真挚的“情思”之情。《摊破浣溪沙》中，词人重在以桂花的风度精神写其高洁（高雅）的品性，表达了自己追求高洁品质（高雅精神）的思想，以及对粗俗思想的贬斥与鄙弃之情。
【解析】
【14题详解】
本题考查对诗歌内容、重要字词含义作用、情感和艺术手法的分析鉴赏能力。解答此类题，要通读诗歌，整体把握诗歌内容主旨和思想情感，在此基础上，回归诗歌，寻找答题点；最后精读相关诗句，看所给选项的内容是否能在诗歌中找到依据，或者是否能根据诗歌内容合理地推断出来或者是否正确。
B项，“……以及‘浅碧’‘深红’的美妙颜色，成为了第一流的名花”错误，“何须浅碧深红色”，意思是“不需要具有名花的红碧颜色”。
故选B。
【15题详解】
本题属于综合考查题考查学生对诗句内容、技巧以及情感的把握的能力。解答此题既要对诗歌进行整体的把握，又要对诗歌的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对诗歌的内容、情感、主题、意象、意境等进行分析概括。
B项，“用桂花的‘风度’和‘精神’来比喻名士彦辅的翩翩风度和高洁的精神品质”错误，用名士彦辅的翩翩风度和高洁的精神品质来比喻桂花的品质。“风度精神如彦辅，太鲜明”，从花到人、由此及彼，这既把金玉其质的桂花点活了，也把彦辅其人的风度精神点活了。彦辅，是西晋末年被后人称为“中朝名士”的乐广的表字；因其官至尚书令，故又史称“乐令”。诗人将桂比人、将人拟桂，便在情理之中了。
故选B。
【16题详解】
本题考查把握诗歌情感态度、表达技巧的能力。答情感题，不仅要借助诗词的字、词、句和所用意象来分析诗歌的感情，还要联系作者的写作背景和准确理解所用典故等，进行综合解读。鉴赏诗歌的表达技巧的答题模式：第一步：指出何种手法；第二步：结合诗歌内容分析；第三步：指出这种手法的表达效果。《鹧鸪天·暗淡轻黄体性柔》翻译：淡黄色的桂花，并不鲜艳，但体态轻盈。于幽静之处，不惹人注意，只留给人香味。不需要具有名花的红碧颜色。桂花色淡香浓，应属最好的。梅花肯定妒忌它，而它又足以令迟开的菊花感到害羞。桂花是秋天里百花之首，天经地义。可憾屈原对桂花不太了解，太没有情意了。不然，他在《离骚》中赞美那么多花，为什么没有提到桂花呢？此词盛赞桂花，以群花作衬，以梅花作比，展开三层议论，形象地表达了词人对桂花的由衷赞美。全词自始至终都像是为桂花鸣不平，实际上是在抒发自己的幽怨之情。风格独特，笔法巧妙，以议论入词，托物抒怀，颇得宋诗之风。《摊破浣溪沙·揉破黄金万点轻》翻译：桂花它那金光灿烂的色彩和碧玉一般如刀裁似的层层绿叶，其“风度精神”就像晋代名士王衍和乐广一样风流飘逸，名重于时。梅花只注重外形，它那重重叠叠的花瓣儿，就像一个只会矫妆打扮的女子使人感到很俗气。丁香花簇簇拥结在一起显的太小气，一点也不舒展。桂花的浓香把我从怀念故人和过去的梦中熏醒，不让我怀念过去这是不是太无情了？李清照在此词中高度赞扬了桂花，首先她从桂花的颜色和形态甚至是“精神”和“风度”程面给予了肯定。然后用桂花与梅花、丁香作对比，在她的眼中梅花和丁香是远远不如桂花的。当词人从桂花香中惊醒过来，词人又反过来嗔怪桂花的无情。表达了诗人追求高洁品质（高雅精神）的思想，以及对粗俗思想的贬斥与鄙弃之情。
【点睛】诗歌鉴赏的选择题综合考核诗歌形象、语言、表达技巧和文章的思想内容，每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，注意的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意或只答表层含义，或故意拔高等，一般都存在明显的错误。
17.在横线处填写作品原句。
（1）“月”的意象在古诗词中比较常见，使用该意象可增强作品的表达效果。如：张若虚《春江花月夜》中的“①_______，②________”两句，写出了人类代代相传，无穷无尽，与明月共存于天地之间的生命之思。李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“
③_________，④________”两句，通过丰富的想象、运用拟人的手法，表达了对朋友的深切关心。杜牧《泊秦淮》中的“⑤________，⑥_____________”两句，竭力渲染秦淮河边夜色的清淡素雅，并点明了夜泊的具体地点。
（2）孟子在《生于忧患，死于安乐》中，先强调了人要经历各种困苦磨练，后又由个人说到国家，提出一旦“
⑦_______，
⑧__________”，国家就必定灭亡的论断。
【答案】
(1).
人生代代无穷已
(2).
江月年年望相似
(3).
我寄愁心与明月
(4).
随风直到夜郎西
(5).
烟笼寒水月笼沙
(6).
夜泊秦淮近酒家
(7).
入则无法家拂士
(8).
出则无敌国外患（者）
【解析】
【详解】本题考查默写常见的名句名篇能力。解答本题要求考生在理解的基础上背诵并能运用，考生要注重平时的积累，注意难写的字、易混的字还有通假字，注意不要错漏添虚词、颠倒词序。注意从题干中寻找提示性的信息。另外，书写必须工整仔细。注意容易写错的字：“已”“直”“郎”“拂”。
四、本大题共5小题，共22分。
阅读下面的作品，完成各题。
夏履之履
苏沧桑
①沿着一条古道上山，并没有什么让人震撼的景色。初次见面，感觉绍兴的夏履镇像一壶温和的黄酒，也像一个爱抿两口黄酒的温和的江南人。
②晨光呈现黄酒的质地，琥珀色，透明澄澈，竹林浸泡在晨光里，呈现最纯粹的绿，像一个呱呱坠地的婴儿第一眼看到的江南。往高处再走几步，晨光已长高，变成金色阳光在竹林间跳跃，如奔走着无数匹小鹿。
③鸟鸣是这个隐秘之地的呼吸，清洌如黄酒的成色，让我想起昨夜淋到的这一年第一场秋风，秋风从后山竹林泅过来，从夏履镇双叶村周家祠堂的雕梁画栋间流下来，又从每个人的脚底盘旋而上，裹着越剧的袅袅之音，问候了端坐在祠堂里听戏的每个人，还有《爱莲说》的作者周敦颐年迈的后裔们。我用毛衣裹紧自己，想起这一天是鲁迅先生的祭日，我是应该带一壶酒上山的。
④我们沿着一条古道上山，前往夏履唯一未通车的自然村——双叶村的叶家山顶，山不高，路有点陡，古道边有不少怪石。让我震撼的，是骡子。第一次遇见骡子，它们正在下山。从古道口望去，石阶绵延而上，隐没在高处的竹林间。随着哒哒哒哒的蹄声，古道尽头出现了一个牵骡子的中年男子，披着迷彩上衣，口里叼着一根烟。一头白色的骡子，然后是一头棕红色的骡子，再然后是三头黑色的骡子，排着队慢悠悠地从古道上下来。轻快的蹄声，温顺的眼神，湿漉漉的鼻子，轻柔的呼吸，像一群害羞的少年。这是江南难得见到的景致。它们身后，古道蜿蜒着通向透着亮光的山顶和山顶上那个古老的村落。
⑤早在新石器时代，夏履一带便有人类活动，后因《吴越春秋》载大禹治水“冠挂不顾，履遗不蹑”而得名。有勾践“栖兵于此”的越王峥、陆游晚年“卜居遮翠岭”的车水岭等古迹。海拔
400
多米的叶家山顶，则因
1000
多年前宋南颖太守叶石令辞官来古越龙山隐居而闻名于世，至今留存许多遗迹，如鼓楼和下七间民居、采石造屋的一字岗、生产鹿鸣纸的作坊。传说曾有一位造竹纸的先人，常常又累又饿，在石臼旁或烘室里昏睡过去，竹林间的梅花鹿便会呜呜长鸣来唤醒他，后人把这种竹纸叫做“鹿鸣纸”。
⑥千百年来，叶姓一族在此繁衍生息，自己筑水库，用竹管引水到家，造纸、辟茶园、编竹筐、种香榧、晒笋干、种蔬菜和高山云雾茶，自给有余，也挑下山去卖，或送人，一如他们的姓氏般枝繁叶茂。
⑦和无数中国村落一样，如今叶家山顶住的大多是老人，不同的是叶家山顶长寿老人特别多，最高寿者已有
100
岁，80
岁以上的占全部人口一半以上。秘诀呢？除了山好水好空气好，老人们有“三能”：能吃，大碗吃饭大块吃肉；能喝，每天绿茶不离身，黄酒也都能喝点；能干，天蒙蒙亮就上山割草、种地、背毛竹。
⑧土灶里火光熊熊，几位老人坐在祠堂外的门廊前晒太阳，另外几位老人在对面自家门口谈笑、择菜，一只白色小狗绕着他们的腿撒欢。我坐在祠堂里喝茶，凝视阳光一寸寸在幽暗的祠堂天井里前行，看到了天黑下来后老人们披着棉衣坐在黑暗里的样子。秋风起时，雪落时，村里某个熟识的老人故去时，他们会伤感吗？会更想念外面的儿孙吗？寻找童年记忆的城里人从门口经过，他们高兴吗？如果叶家山顶被改造得更美，外来的游客越来越多，他们欢迎吗？此刻，他们看我们的目光里盛着笑意，我感觉他们是愿意的。
⑨坐在叶家山顶午后阳光里，像被裹进了绍兴黄酒馥郁的香味中，昏昏欲睡。绍兴黄酒越陈越香，所以称“老酒”，这个古老的村落，也像喝多了老酒的垂暮老人，让人担心它这一睡再也不会醒来。
⑩下山时，第二次遇见骡子，我觉得我的担心纯属多余。先听到从山脚传上来的哒哒蹄声，明显比之前下山的蹄声沉重很多，断断续续，像一阵阵急雨。终于，它们出现了，骡背上是装满黄沙的竹筐，地球引力和山的坡度，几乎要压垮它们。它来了，原本走在最后的那头小个子黑骡，昂首拱背往上猛走几步，每一步都像有千钧之力在往后拽它，它停下来张大鼻翼和嘴，呼哧呼哧急喘几口气，又昂起头，抬起腿，挣扎着往上迈步。当我们擦肩而过时，整个山谷里万籁俱寂，只听到它呼哧呼哧的喘气声。看见我们几个下山的人，骡子居然主动避到一旁。牵骡子的那个人走在最后，嘴里发着啾啾的声音，并没有大声呵斥或鞭挞，它们只停歇了几秒又自觉地继续前行。
?我呆立很久，心里生出敬意，多么像负重前行的人们啊，多么像夏履镇想把自己的家乡建设得更好的人们啊。一筐筐黄沙，一根根木材，一块块砖石，都是运到山上用来改造古村落的。当地干部赵建兴和他的搭档朱国庆以及同事们，几乎每个周末都奔走在夏履的山水之间，一遍一遍徒步到山顶，帮古老的村落舒筋活血，返老还童，让它们不要老去，不要睡过去。
?夏禹治水，勾践复国，钟灵毓秀的绍兴乃非常之境，多非常之人，“横眉”“俯首”的鲁迅，陆游、黄宗羲、陈洪绶、秋瑾、蔡元培……绍兴人睿智、圆通、内敛，最突出的性格是坚韧，他们认定一件事，会执著到底，越挫越勇，夏履人自然不例外。
?小溪、竹筏、水仗，在夏履，童年离我们如此近。“履”的字形，多么像一头骡子在负重前行。“履”是鞋的意思，也是行走、实行、担任的意思，和它相关的很多成语，此刻一一来到眼前，仿佛都和夏履有了某种关系：安常履顺、步履维艰、履险如夷、戴天履地……
?夏履是一杯温和的黄酒，却有着比酒更猛的后劲。这股后劲，才是夏履这杯老酒里的风骨，醇厚、绵长、带劲，回味无穷。
（取材于苏沧桑的同名散文）
18.
下列对文中加点词语的解说，不正确的一项是（
）
A.
问候了端坐在祠堂里听戏的每个人
问候：一人对另一人的问好、问安。
B.
冠挂不顾，履遗不蹑
履遗不蹑：鞋子丢了就不穿。
C.
钟灵毓秀的绍兴乃非常之境
钟灵毓秀：凝聚了天地间的灵气，孕育着优秀的人物。
D.
安常履顺
安常履顺：习惯于平稳的日子，处于顺利的境遇中。
19.
下列对文章的理解与赏析，不正确的一项是（
）
A.
文章第③段提到了《爱莲说》的作者周敦颐、提到了鲁迅先生的祭日，为第?段抒发对像周敦颐、鲁迅这样的非常之人的赞美之情做了铺垫。
B.
文章第⑤段谈到了“鹿鸣纸”的传说，讲述了“鹿鸣纸”的得名缘由，提及了夏履留存着的许多像生产鹿鸣纸的作坊这样的遗迹，富有神秘感。
C.
文章第⑧段运用了一连串的反问句来推测老人们披着棉衣坐在黑暗里的心理活动：于逝者是否伤感，对游人是否欢迎等，引人深思。
D.
整篇文章运用最多的手法是比喻手法，把一些抽象的不易弄明白的事物比作是具体可感的事物，使语言生动形象并形成了强大的感染力。
20.
文章先后写到了沿着有点陡的古道下山的骡子和负重上山的骡子，请结合全文分析这样写的妙处。
21.
文章第?段中写道：“夏履是一杯温和的黄酒，却有着比酒更猛的后劲。”请结合全文，谈谈你对这句话的理解。
22.
第?段中的“负重前行的人们”让我们想到，生活中，正是因为有无数“负重前行的人们”的默默奉献，我们才会感到“岁月静好”“生活幸福”。请结合生活积累或阅读体验，谈谈你对“负重前行的人们”的认识。
【答案】18.
A
19.
C
20.
写下山的骡子是为衬托负重上山的骡子(或：写负重上山的骡子是为照应前面写到的下山的骡子)，突出了骡子作为运输工具负重登山，具有坚韧、担当、奉献的品格；进而由物及人(或：
以物喻人)，想到了负重前行的人们，赞美了夏履这个地方坚韧的非常之人，他们有敢于行走、实行、担任的精神品质；另外，顺势借骡子解读了“履”的深刻含义，照应了文章题目。
21.
夏履的晨光、竹林、鸟鸣、秋风之景，夏履的慢悠悠地下山的骡子与历史古迹等物，夏履的造“鹿鸣纸”的先人、长寿而安详老人，都让人感到“夏履是一杯温和的黄酒”。夏履人千百年来在自给有余中的繁衍生息，夏履那负重上山的骡子，尤其是那想把家乡建设得更好的人们的负重前行之举，夏履这非常之境中非常之人的坚韧、执著、越挫越勇的精神，都“有着比酒更猛的后劲”。
22.
夏履骡马负重前行，就像夏履的干部们，为了把夏履建设的更加美好。“负重前行”指背负着沉重的包裹向前行走，也指背上沉甸甸责任感向风雨中坚定地走去。“负重前行的人们”指承担过多责任的人们。生活中哪有那么多的岁月静好，不过是有人在默默奉献，默默负重前行，我们应该尊敬身边这些负重前行的人们。
【解析】
【18题详解】
此题考查理解重要词语含义的能力。理解词语有几种方法：（1）联系上下文理解句意。（2）根据作者要表达的思想感情、揣摩作者的写作目的理解词语。
A项，问候：文中意思是秋风吹拂了端坐在祠堂里听戏的每个人。
故选A
【19题详解】
此题考查学生对文本思想内容和艺术特色的分析和鉴赏的能力。解答此题，应从语句理解、手法分析、内容分析、主题理解等角度分析判断。根据对文本内容的感知与理解，仔细辨识选项与原文的细微差别，做出判断。
C项，“文章第⑧段运用了一连串的反问句来推测老人们披着棉衣坐在黑暗里的心理活动”错误，第⑧段运用了一连串的反问句是作者的疑惑，是作者的心理活动。
故选C。
【20题详解】
本题考查学生把握文本中具体物象作用的能力。文本中的物象作用一般从三个方面思考：①情节结构上主要起到勾连上下文的线索作用，能够把众多的材料贯穿在一起，使文章更加紧凑；②内容：对内容的充实作用；③情感主旨上：作者寄托情感的载体，作者借这一物象表达一种特定的情感，有时也起到点明或深化主旨的作用。此外，物象还可以揭示人物性格、衬托人物（或景物）、推动情节发展等作用。“骡背上是装满黄沙的竹筐，地球引力和山的坡度，几乎要压垮它们。它来了，原本走在最后的那头小个子黑骡，昂首拱背往上猛走几步，每一步都像有千钧之力在往后拽它，它停下来张大鼻翼和嘴，呼哧呼哧急喘几口气，又昂起头，抬起腿，挣扎着往上迈步”，写下山的骡子是为衬托负重上山的骡子，突出了骡子作为运输工具负重登山，具有坚韧、担当、奉献的品格；“我呆立很久，心里生出敬意，多么像负重前行的人们啊，多么像夏履镇想把自己的家乡建设得更好的人们啊。一筐筐黄沙，一根根木材，一块块砖石，都是运到山上用来改造古村落的。当地干部赵建兴和他的搭档朱国庆以及同事们，几乎每个周末都奔走在夏履的山水之间，一遍一遍徒步到山顶，帮古老的村落舒筋活血，返老还童，让它们不要老去，不要睡过去”，即进而由物及人，想到了负重前行的人们，赞美了夏履这个地方坚韧的非常之人，他们有敢于行走、实行、担任的精神品质；“小溪、竹筏、水仗，在夏履，童年离我们如此近。‘履’的字形，多么像一头骡子在负重前行。‘履’是鞋的意思，也是行走、实行、担任的意思，和它相关的很多成语，此刻一一来到眼前，仿佛都和夏履有了某种关系：安常履顺、步履维艰、履险如夷、戴天履地……”，即借骡子解读了“履”的深刻含义，照应了文章题目。
【21题详解】
此题考查理解重要句子含义的能力。理解句子有几种方法：抓住关键词语理解；联系上下文理解句意；指出手法，分析句子；根据作者要表达的思想感情、揣摩作者的写作目的理解句子。“晨光呈现黄酒的质地，琥珀色，透明澄澈，竹林浸泡在晨光里，呈现最纯粹的绿，像一个呱呱坠地的婴儿第一眼看到的江南。往高处再走几步，晨光已长高，变成金色阳光在竹林间跳跃，如奔走着无数匹小鹿”“鸟鸣是这个隐秘之地的呼吸，清洌如黄酒的成色，让我想起昨夜淋到的这一年第一场秋风，秋风从后山竹林泅过来，从夏履镇双叶村周家祠堂的雕梁画栋间流下来，又从每个人的脚底盘旋而上，裹着越剧的袅袅之音，问候了端坐在祠堂里听戏的每个人”“一头白色的骡子，然后是一头棕红色的骡子，再然后是三头黑色的骡子，排着队慢悠悠地从古道上下来”“有勾践‘栖兵于此’的越王峥、陆游晚年‘卜居遮翠岭’的车水岭等古迹”“不同的是叶家山顶长寿老人特别多，最高寿者已有
100
岁，80
岁以上的占全部人口一半以上”，即夏履的晨光、竹林、鸟鸣、秋风之景，夏履的慢悠悠地下山的骡子与历史古迹等物，夏履的造“鹿鸣纸”的先人、长寿而安详老人，都让人感到“夏履是一杯温和的黄酒”。“骡背上是装满黄沙的竹筐，地球引力和山的坡度，几乎要压垮它们”“当地干部赵建兴和他的搭档朱国庆以及同事们，几乎每个周末都奔走在夏履的山水之间，一遍一遍徒步到山顶，帮古老的村落舒筋活血，返老还童，让它们不要老去，不要睡过去”，即夏履人千百年来在自给有余中的繁衍生息，夏履那负重上山的骡子，尤其是那想把家乡建设得更好的人们的负重前行之举，夏履这非常之境中非常之人的坚韧、执著、越挫越勇的精神，都“有着比酒更猛的后劲”。
【22题详解】
此题考查个性化阅读和创意解读的能力。此类题目虽然有一定的开放性，但答案必须以文本为依据，即不论从何角度解读，归根结底是基于对文本的准确理解，从文本中提炼观点。“我呆立很久，心里生出敬意，多么像负重前行的人们啊，多么像夏履镇想把自己的家乡建设得更好的人们啊”，夏履的骡马负重前行，就像夏履的干部们，为了把夏履建设的更加美好。确实，生活中没有人会被命运额外眷顾，如果感觉活得格外轻松顺遂，一定是有人替自己承担了本应自己承担的重量。那个替自己负重前行的人，把最多的重量放在他的肩上。所谓的岁月静好，不过是有人在负重前行。对于替自己负重前行、替这个社会负重前行的人，我们应该尊敬、珍惜他们。并且让自己逐渐强大，也去做一个可以替别人负重前行的人。这道题非常灵活，围绕“负重前行的人们”来谈自己的认识即可。
【点睛】散文是一种重要的文学体裁，散文取材十分广泛自由，不受时间和空间的限制；表现手法不拘一格：可以叙述事件的发展，可以描写人物形象，可以托物抒情，可以发表议论，而且作者可以根据内容需要自由调整、随意变化。“神不散”主要是从散文的立意方面说的，即散文所要表达的主题必须明确而集中，无论散文的内容多么广泛，表现手法多么灵活，无不为更好的表达主题服务。阅读这类文本一定要掌握答题方法，并且结合具体的语境进行分析，提高自己的阅读能力。
五、本大题共2小题，共60分。
微写作（10分）从下面三个题目中任选一题，按要求写作。
23.小说作品中往往会有一些着墨不多的次要人物，这些人物常常在侧面烘托、推进情节、渲染气氛、升华主题等方面起着重要作用。赏析小说时，在主要人物之余，我们也不能忽视次要人物。请以《红楼梦》《呐喊》《边城》《红岩》《平凡的世界》《巴黎圣母院》中的某一个次要人物为例，谈谈你对小说作品中次要人物作用的理解。要求：结合作品内容分析。150字左右。
【答案】孙兰香，《平凡的世界》中孙家最小的孩子，家庭的贫困使她早早地饱尝了生活的艰辛，小小年纪十分懂事。孙兰香从小学习成绩就非常好，后来考了当时全国闻名的北方工业大学，她的好成绩给主要人物孙少安、孙少平以慰藉，也凸显了哥哥在决策她是否继续读书方面至关重要的作用。孙兰香是书中第一个靠知识改变自己命运的人物，她身上透漏出的那种懂事、好强、矢志不渝的奋斗精神，升华了小说主题。
【解析】
【详解】本题考查微写作的语言表达运用能力。全面审清题意，明确题目中的各项要求，如写作范围、文体、主题、篇幅等。把握材料。大部分小作文为写作者提供了材料，要力求吃透材料，把握主旨，领悟内涵。这样才能使作文立意准、立意高。内容要精练。首先要有鲜明的主题；其次，要有清晰的条理，在注重展示单项能力的基础上处理好点面、详略的关系，避免“杂乱无章”；最后，语言要精练，杜绝废话。孙兰香，路遥《平凡的世界》中的人物。孙兰香是孙家最小的孩子，孙玉厚的女儿，孙少安和孙少平的妹妹。她是书中第一个靠知识改变自己命运的人物，成为了平凡土壤里的一颗新星，也为《平凡的世界》这本书增加了看点。孙兰香的生活一路由苦难走向光明，或许在对苦难的感悟和忍耐中有过煎熬，但终究是有惊无险，跳出农门，考上大学。一个成长在贫穷家庭的最小的孩子，本应比其他的哥哥姐姐更为娇惯，但从小懂事的她理解这个家的难处，知道家里的窘困，一直默默的做着自己力所能及的事情，人穷志不短，认真努力的读书，并不因为是个女娃儿放弃读书学习，两个哥哥的决定成就了她的机会，两个哥哥的人生经历给她生活的指引。她的出现在营造氛围、升华主题、衬托主要人物，她的两个哥哥方面都起着作用。
【点睛】写好微写作可以从以下四个方面来考虑：为什么要写作，即写作目的；写给谁或写给谁看，即写作对象；用什么形式来承载表达的内容；语言表达。根据写作目的、写作对象所需要的得体的语言。微写作的语言要求准确、简明、合理、得体。
24.②新修订的《北京市生活垃圾管理条例》已于5月1日施行，校学生会发起了“推广垃圾分类，共建美好社区”的倡议活动。请拟写一则社区推广倡议书，劝说社区的居民接受该倡议。要求：有理有据，语言得体。150字左右。
【答案】例文：
倡议书
社区居民朋友们：
垃圾不落地、社区更美丽；垃圾分一分、环境美十分。实行垃圾分类关系广大社区群众生活环境，关系节约使用资源，是城市文明的一个标尺，也是社会文明水平的重要体现。为了我们美好的生活环境，确保垃圾分类推广成功，需要大家一如既往的配合与支持，为此，我们向广大居民朋友们倡议：
1.要自觉学习政策知识，当好宣传员。
2.要自觉养成良好习惯，当好引领员。
3要自觉积极维护成果，当好督导员。
推广垃圾分类，共建美好社区，让我们一起努力，营造更加美好的社区环境！
倡议人：XXX
2020年X月X日
【解析】
【详解】本题考查综合语言表达能力和微写作能力。具体考查倡议书的写法。倡议书的写法是：标题第一行写“倡议书”三个字；称谓写在标题下一行的最顶格并加“冒号”；正文说明原因及目的，分条写出倡议内容，要求具体、明确、切实可行；结尾表明决心，提出希望、建议或信念等，无需写祝颂的话；署名和日期最下面靠右分两行写上姓名或单位名称及年份日期。
本题要求写一则社区推广倡议书，劝说社区的居民接受垃圾分类。考生首先要注意倡议的对象是“社区居民”，倡议的内容是“劝说社区的居民接受垃圾分类”。对此，倡议书应将重点放在垃圾分类的意义上，可以从社区环境说起，说到城市文明、社会文明，使得居民能够认识到垃圾分类不是一家一户的小事，而是关系到全国、全社会的大事。然后要写倡议的具体内容，注意仍然是“劝说居民接受垃圾分类”，比如可以倡议居民当好宣传员、引领员、督导员，让居民自觉参与到垃圾分类的工作中来。最后要注意倡议书的格式，标题、正文、落款，一个也不能少。
25.③请以“凝眸”为题，写一首现代诗或一段抒情文字。要求：写现代诗，要使用意象；写抒情文字，要借助场景描写。不超过150字。
【答案】凝眸
偶然的凝眸，
我的眼睛里有了你。
我的心里有了你。
偶然的凝眸，
我看见了你眼里的我，
我知道我住进了你的心。
必然的凝眸，
我看到了你如焰火的柔情，
也看到另一个的我。
必然的凝眸，
我看到了你的怨恨，
也看到你眼中渺小的我。
如今，我们不再凝眸
却常常陷在凝眸的幻海里，
陷在凝眸的记忆长河里。
凝眸
清浅的时光里，一个人，踟蹰在偌大的校园，心绪翩然。
凝眸处，那一株株月季花，开得养眼，润心。一小朵一小朵的，兀自绽放。浅粉的，绛紫的，淡黄的，大红的……开的，半开的，打着朵的，或簇拥在一起，或独处一隅。像羞涩的女子，有的低眉，有的浅笑。
她们疏落地开着，柔弱里蕴着无畏与执着，让丝丝寒凉生出怯意。
【解析】
【详解】本题考查综合运用语言的能力。此题考查微写作。解答此类试题时需要明确题干要求，注重平时积累，紧紧围绕题干要求进行写作。注意围绕“凝眸”展开，中心突出，即写作中要反复提及“凝眸”这一中心，表达一定的人生道理或情感，可以是“凝眸”的动作，也可以是“凝眸”所看到的风景、人事等。写诗可以适当采用修辞手法，如比喻、拟人、虚实结合等，注意本题明确写诗歌要求使用意象。写抒情性文字可以采用一定的修辞手法如排比、反问等可更添文采，注意本题明确要求写抒情文字，要借助场景描写。还有注意字数要求，不能超过150字。
【点睛】写好微写作可以从以下四个方面来考虑：1、为什么要写作，即写作目的。2、写给谁或写给谁看，即写作对象。3、用什么形式来承载表达的内容。4、语言表达。根据写作目的、写作对象所需要的得体的语言。微写作的语言要求准确、简明、合理、得体。
作文（50分）从下面两个题目中任选一题，按要求作答。
26.志愿服务精神概括起来是：奉献、友爱、互助、进步。2020年的“新冠”疫情期间，一批批志愿者或志愿者团体，在志愿服务中彰显了他们的精神力量。请讲述志愿者的故事，形象地表达你对志愿者所思、所想、所为的感受和认识。请以“志愿者的一天”为题，写一篇记叙文。
要求：思想健康，内容充实，感情真挚；可写实，可想象；运用记叙、描写和抒情等多种表达方式；语言得体。不少于700字。将题目写在答题卡上。
【答案】例文
志愿者的一天
春节前夕，湖北武汉爆发了“新型冠状病毒肺炎”。因为它，街上的行人越来越少，来往的车辆几乎不见了踪影。每天，电视新闻都在报道疫情，那一个个红色的数字，仿佛是一个个张牙舞爪的恶魔，正想要吞噬人类。在这危急的时刻，有一-抹“红”照亮了我们灰暗的天空，为我们筑起了一道道安全防线。这群人中有老人，有青年；有男，有女，有老师，有学生……他们有一个共同的名字——“抗疫志愿者”。
上午8点：就是这一抹红色，出现在社区门口，“您好，您是住这个小区哪栋楼？”“请先测体温”；就是这一抹红色，出现在车站口，为来往的旅客测体温；就是这一抹红色，跑去每家每户办健康码；还是这一抹红色，为行动不便的孤寡老人送日常生活必须品……有人问他们:“你们每天做着同样的事，不觉得累吗?”可他们却说:“虽然累，但是心里很开心，在这样的时刻，我们能尽我们自己一份绵薄之力，哪怕只有一-点点，也觉得心安。”他们是整个城市农村最亮的风景线，他们是这个春节最美的烟火。虽然不知道他们的名字，但是他们的一举--动，都牢牢地印在每个中国人的心里；虽然他们的脸被口罩遮住，但是那挺拔的身躯为每一一个人撑起一-片希望的天空。我想，他们的精神必将与山川同在，与日月同辉！
时值上午10点：“你好，请问你是某某吗，你买的猪肉到了，请你戴好口罩下来领一下”。只见一个熟悉的身穿红色志愿服的人正在急忙的打着电话，联系着别人。原来是我们小区的代购志愿者。在他的身后，有一辆小型卡车和几个大小伙子，卡车上堆放着各种各样的食材和一些生活用品。
中午的街口：哈一口气，暖暖手，随手关上了窗子，现在虽然已经入春，但外面的温度并不高。那几个志愿者站在街头，在寒风一站就是一上午。但是我从来也没有听见他们抱怨过什么，若遇到了不戴口罩的，他们便还要好言相劝，让他们戴上口罩。其实，他们只是志愿者，但他们为了大家，宁愿离开舒适的家，在寒风中坚守着自己的岗位。
一天的忙碌，很快太阳西下，天边露出了一大片晚霞：我们班里有一位同学的妈妈拖着疲惫的身体回到家中，她也是一名“抗疫志愿者”。她每天都会上门，问我们有没有什么需要帮助，叮嘱我们不要外出。我曾看过她的朋友圈，发现她因为工作的原因，经常来不及吃午饭，早上四五点就起来工作，一直要忙到晚_上十一二点，才能回家休息。我们在休息，她在工作，我们在娱乐，她依然在工作。就是有他们这样一群人，就是有这一抹“红”，就是他们夜以继日的工作，才让镇上没有一个人感染病毒。
夜幕降临，幽阒辽夐，一切都安静下来，但是我们熟知的武汉火神山医院许许多多的志愿者们，却依旧守在工作岗位，他们连夜赶工，为病人争取宝贵的时间，同死神赛跑。他们每天每夜的汗流浃背，这才有了十天出一医院的奇迹，这就是“中国速度”。就如蔡锷的名言：各奋愚公之愿，即可移山；共怀精卫之心，不难填海。我们要向舍小家为大家，无私奉献的志愿者们致敬！
“自愿者的一天”是担当之责的一天，亦是奉献的一天。在疫情期间，他们“自愿者”舍小家为大家，是时代的骄傲，是国家的骄傲，是民族的骄傲。他们用实际行动的“一天”贡献自己的点滴力量，汇集成抗击疫情的“滚滚暖流”，构建起抗击疫情“钢铁长城”。这样的付出与牺牲，大家永远铭记。
【解析】
【详解】本题考查写作命题作文的能力。命题作文，一般是指出题者给出一个既定的题目，要求应试者根据这个给定题目进行写作。命题作文一般分文全命题作文和半命题作文，本题属于全命题作文。全命题作文的特点是：题目写作要求明确完整，利于考生通过审题——立意——构思——选材的步骤，迅速构思行文。但是，审题要求较高，要求审清题目里隐含的内容。只有审清题意才能根据写作特长或者生活积累明确文体，确定写作重点。命题作文的审题要做到“不漏、不改、不误”，“不漏”指全面审题，不遗漏任何要求；“不改”指准确审题，不随意改变试题要求；“不误”指正确审题，不误解题目要求。具体来说，-是要审清作文题目中的限制语。限制内容主要有：时间、地点、对象、内容、数量、性质、程度、范围。二是要审清作文题目中的关键词语。抓住关键词语，确立文章的写作表意重心，确定写作方向。三是要审清提示语对题目或作解释说明，或作补充介绍，或作扩展延伸，具有方向性与暗示性，帮助学生理解题目，打开思路，写出切合题意的作文。
本次作文的题目是“志愿者的一天”，题目已经明确要求写记叙文。材料给志愿服务精神概括为“奉献、友爱、互助、进步”。这实际上给考生提供了“志愿服务”的内涵和写作的范围，材料又提供了2020年的“新冠”疫情期间，一批批志愿者或志愿者团体，在志愿服务中彰显了他们的精神力量。要求考生“讲述志愿者的故事，形象地表达你对志愿者所思、所想、所为的感受和认识”。考生要把握题目中的两个关键词“志愿者”“一天”，应该写志愿者一天的工作，从中体现其“奉献、友爱、互助、或是进步”的精神。围绕“自愿者”这个关键词,既可以对“自愿者”一天的工作进行描写，也可以对“自愿者”的精神内涵进行挖掘；行文的重点是记叙人物形象在一天当中无私的劳作，侧重通过人物的行动来表现所叙写的事件,要突出“奉献、友爱、互助、或是进步”的主题。
参考立意角度：
1.予人玫瑰，留有余香，做一名快乐的志愿者。
2.自愿者的一天，始于清晨，止于幸福。
3.最美逆行者，每个人心目中都有你的位置。
4.爱是担当之责，亦是奉献之歌。
作文结构示例：
作文标题：“自愿者的一天”，典型的记叙文标题，点出写作对象和主要内容。
第一段：紧扣材料，饱含感情，用形象生动的“一抹红”点出自愿者的特点。同时点出写作中心：“有一-抹‘红’照亮了我们灰暗的天空，为我们筑起了一道道安全防线。这群人中有老人，有青年；有男，有女，有老师，有学生……他们有一个共同的名字——‘抗疫志愿者’”。
第二段：以时间为顺序，早上，写“自愿者的一天”之开始，点出自愿者们所做的事情，抒情意味浓，富有感染力。
第三段：依旧以时间为标志，具体记叙“一抹红”所做的事情温暖人心的事。讲身边的故事，让人能够感同身受地感受到自愿者就在我们身边，他们用实际的行动诠释“自愿者”的精神品质。
第四、五段：依旧以时间为标志，写作的视角由社区转向街头，讲身边的故事，让人能够感同身受地感受到自愿者就在我们身边，照应了标题“自愿者的一天”，字里行间渗透着“自愿者”用行动践行着他们无私的奉献精神。
第六段：以点带面，在前文的基础上，进一步深化文章内容，在疫情期间，中华大地上有如此多的“一抹红”，他们的行为彰显着“各奋愚公之愿，即可移山；共怀精卫之心，不难填海”的精神，他们舍小家为大家，让人肃然起敬。
第七段：收束全文，卒章显志，自愿者们“担当之责，奉献之歌”，他们用实际行动贡献自己的点滴力量，汇集成抗击疫情的“滚滚暖流”，构建起抗击疫情“钢铁长城”。这样的付出与牺牲，大家永远铭记。
作文素材积累：
最美志愿者一：
2020年的春节，仿佛一-夜之间，一个可怕的恶魔四处“攻城掠地”，牵动着全国人民的心，它就是“新型冠状病毒感染的肺炎”。疫情关头，危机期间，应对不可按部就班，而当有非常之举。此等严峻时刻，特别是武汉人民的生命安全和身体健康牵动。着我们每一个人的心。随着疫情的发展，人们也意识到了这次疫情的严重性，很快，以武汉为首，封城封村向外扩散开来。这个行动隔离了病毒，但它却隔离不了爱。除夕之夜，原本是家人围炉团聚、促膝守岁的美好时光。然而，在这个特殊的时刻，广东、重庆、西安、江西、北京等地的医院医护人员纷纷写下请战书，奔赴武汉前线，志愿与这场无硝烟的战争抗争到底。从84岁高龄的钟南山院士亲赴武汉，到15名医务人员确诊被病毒感染，再到梁武东医生的牺牲……医护工作者们不计报酬、无论生死，这种高尚无暇的行动深深的感动了我，在医务工作者身上我看到了高风亮节！
我在心中暗暗立誓能为大家做些什么，在偶然一-次发现设立在社区门口的防疫工作站，我第一时间做好自我防护的同时加入了社区工作中，在工作中所有工作人员教我如何让使用测温枪，如何查看电子登记信息，每天晚上整理大家体温信息到凌晨，第二天去防疫工作站工作，虽然室外的温度很冷，但是社区居民每一句问候，每一次关心就会让我们工作人员心里暖好几天，虽然工作很枯燥很无聊，但是我能为泰安做一些事，能为国家做一些事，心里就很高兴。我不是武汉人，可我是中国人!一-直来我日日关注疫情，心系武汉，因为我们有同一个母亲一一中国!我每日祈祷，和我们祖国千千万万的子女一样，祈祷我们早日战胜这场没有硝烟的战争。全国上下各方人士齐心协力，众志成城，携手共渡难关。我坚信:武汉必胜！中国必胜！
最美志愿者二：
主动参与“疫"线值守，当好居民“安全员”。疫情就是命令，防控就是责任。2月2
日，区委组织部下发在职党员干部到社区参与疫情防控的通知后，他就第一时间主动到街道社区报到，积极参与小区联防联控工作。把防控一线当做检验自己为民初心、党性修养的主战场，当先锋、作表率，与社区居民群众-道，同舟共济，群防群控。无论是进出居民登记、体温测量，还是入户排查沟通，小区封闭管理中的每项工作，他都积极参与，从早上一-直忙到晚上，舍小家，顾大家，密织“保障网”，让群众安心放心。始终坚守工作岗位，当好战时状态“信息员”。在积极主动配合社区做好疫情防控工作、当好战斗员、安全员的同时，他坚守工作岗位，严格落实值班值守、口罩佩戴等措施，做好本单位疫情防控工作的“信息员”，按要求起草了《致全区XXX的一-封信》，号召XXX自觉投身到疫情防控和应急响应保障工作中来。对战“疫”中的先进事迹他又及时宣传出去，对外积极投稿，当好战疫中的宣传员，唱响主旋律，传播好声音，为打赢疫情防控阻击战凝心聚力。以工匠精神起草好每一份文字材料,当好单位“服务员”。战时状态，他是安全员、信息员；平时工作中，他是一-名勤勤恳恳、兢兢业业、任劳任怨的“服务员”。三年多来，他参与起草了每一年的工作报告、工作要点，参与撰写了大部分讲话稿、工作情况汇报、会议交流材料、会议主持词等主要材料。他连续三年被评为宣传工作先进个人，在《当代江西》《时代主人》《人民代表报》等省级以上主流媒体_上稿新闻报道、调研文章60多篇。
最美志愿者三：
在志愿服务过程，戴着红袖章，穿梭在社区的每个角落，负责走访入户、宣传排查、发放物资、为社区居民量体温登记等等这些工作，严格落实疫情防控的各项
691%10:52求的居民代买必需品，看到扎堆人员，积极劝导，疏散人群，没有特殊情况不要出门，出门一定要戴口罩，我所在的预防站点很简易，到饭点时需要轮流在站点值班，有时中午轮到值班只能在站点简单就餐就开始忙碌的预防工作，虽然累，但是非常值，能够为自己的国家尽绵薄之力，吃点苦不算什么。首先我觉得志愿者并不是-
-种光环，而是一种责任，要时刻走在前面，要发挥先锋模范的作用，相比那些-线奋战的英雄们，这些事情真的很微不足道，在我成长过程中，付出是无言又沉重。作为交通工程系的一-名学生，在疫情防控的关键时期，彰显了新时代大学生的良好精神风貌和责任担当，我想证明疫情当前大学生志愿者们没有退缩，而是勇敢冲在前面，我相信，只有我们团结一心，不畏艰难一-定会战胜这次疫情，我们的祖国会越来越强大。
最美志愿者四：
黄泽东，男，21岁，汉族，共青团员，中医执业助理医师。看到新冠肺炎疫情加重后，主动参与市中区疫情防控志愿服务。他不怕危险和困难，自愿申请到路途远、人流和车流量大的黄河湖高速路口开展体温检测、车辆信息登记。在志愿服务中他认真负责，勤于思考，发现并指出个别工作人员在使用电子体温枪中存在的问题，并及时向所在服务点反映，促进了电子体温枪的正确规范使用。他先后在黄河湖高速路口、白马高速路口、乐贤街道高坝电厂、邱家嘴农贸市场开展体温检测、疫情防控知识宣传，服务时长102小时，检测车辆360台，检测人员3000多人。他说:“新时代青年，应该在祖国和人民最需要的时候挺身而出。
最美志愿者五：
申明月，女，19岁，共青团员，看到共青团内江市市中区团委“邻里守望、共同战役”的倡议书后，成为了一名疫情防控志愿者，在牌楼街道环城路协助社区封闭式管理和疫情防控知识宣传。问及为什么要成为疫情防控志愿者，她说，“因为这次疫情，学校也推迟了开学，想在这段时间尽己所能助力防疫工作，所以就报名加入了志愿者队伍。"今天是她坚守防控岗位的第8天，在人潮攒动的卡口点，她稚嫩的脸庞难免显得格格不入，但是她仍尽心尽责守岗位，稳中有序做好各项防疫工作。面对家人与朋友的不解，她说:“作为一名大学生，就应该展现新时代大学生的精神风貌，为防疫工作贡献一份青春力量。”在这场没有硝烟的战争中，她用勇敢传递了正能量，用实际行动展现了当代青年的责任担当，她是当之无愧的青年榜样。
【点睛】命题作文是传统的作文考试方式。有人说命题作文是“戴着镣铐跳舞”。意思是命题作文限制得过死，不利于同学们发挥习作个性。其实，我们只要把握命题作文的写作规律，一样可以写得精彩。命题作文，审题非常关键，拿到作文题目，要解决三方面问题：
1．确定文章体裁；
2．划定取材范围；
3．掌握写作重点。
要写好一篇命题作文，需要做到以下几点：
第一步：精细审题。一般情况下，审题应做到“瞻前顾后、一字不漏”，明确题目的范围及重点，找准“题眼”。
第二步：精深立意。立意，就是确立文章中心思想。中心犹如文章的灵魂，必须正确、集中、深刻。
第三步：精心选材。力争用与众不同的材料，写出自己独特的生活经历和生活体验。
第四步：精彩表达。表达包括结构和语言两个方面。确立了中心，选好了材料，就要考虑文章的谋篇布局。此外，还要精心锤炼词语，巧用修辞手法，力求让文章语言“活”起来。
27.根据要求作文。
“云”这个字被现代人赋予了新的内涵，出现了很多“云概念”，如：云服务、云空间、云搜索、云浏览、云社区、云应用等一系列资源分享应用。时下，越来越多的应用正在迁移到“云”上，如：我们生活中接触的各种“云盘”存储。实际上，“云”并不新潮，它已经持续了10余年；而今，它还在不断扩展到各个领域。生活正在因“云”发生着革命性的变革！
请结合以上内容，联系现实生活，以“小议‘云
’”为题（把题目补充完整），写一篇议论文。
要求：观点明确，论据充分，论证合理，语言得体。不少于
700
字。将题目写在答题卡上。
【答案】【范文】
小议“云游博物馆”
360度全景漫游领略云冈石窟艺术魅力，“云游敦煌”近距离畅享敦煌文化之美，云直播一日“阅”千年尽赏陕西国宝……自新冠肺炎疫情发生以来，全国各地博物馆积极拥抱数字化，“云游博物馆”越来越热。随着第44个国际博物馆日的到来，全国博物馆的“云游”活动更加精彩纷呈，公众足不出户也能纵横万里领略祖国上下五千年历史传承，开阔文化眼界，尽享文化盛宴。
“云游博物馆”显现非凡热度。网上看展、线上游览、在线观演，一系列“云游”活动激发了公众亲近历史文物、传承文化经典的热情。以敦煌研究院的“云游敦煌”项目为例，网民不仅可以近距离欣赏精美的敦煌石窟壁画、彩塑、石窟建筑，还可以参与“私人定制”壁画故事等互动活动。该小程序上线10天，总访问量已超500万。再如河北博物院在闭馆防疫期间推出的“云游博物馆”“国宝·云约会”“特展·云约会”“文物云课堂”“民俗云课堂”“云观展”等丰富多样的云约会内容，使公众尽享云上文化体验，1月24日至5月5日，云游量达到4785万人次。
“云游博物馆”展示独特魅力。“云游”给公众带来了全新的视听体验，突破天气、交通、客流量等传统旅游形式的局限，节省了时间和经济成本，使得游客足不出户就能拥有“诗和远方”。“云游博物馆”的独特魅力在于，如果没有这些数字化探索，很多人可能这辈子都与故宫里的珍宝、莫高窟的壁画、河南博物馆镇馆之宝等无缘。但现在，他们只要动动手指，就能近距离领略这些艺术瑰宝的风采。通过VR等现代技术，线上看展的体验已非常接近现场参观。
“云游博物馆”启发文物保护和传统文化传承新思路。文化遗产是民族智慧的结晶，是民族文化的见证。“云游博物馆”所带动的火热人气、所产生的深刻影响，为我们如何在创新中加强文物保护和传承提供了新思路，那就是要加速数字化转型，让收藏在禁宫里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都留下来、活起来。
今年国际博物馆日的主题是“致力于平等的博物馆：多元和包容”，“云游博物馆”恰是这一主题的生动诠释。期待“云游博物馆”成为一种常态，发挥数字技术优势、创新文化传播方式，让更多人可以尽享文化福祉、拥抱美好未来。
【解析】
【详解】此题考查半命题作文的写作能力。半命题作文的题目常常有以下几种结构：前空型，后空型，中空型。无论哪种形式的半命题作文题目，我们都可以从两个方面着手分析：第一，把握已有的那一半题目所透露出来的信息：“定时”，即已限定的作文内容的时间；“定类”，即暗示作文适合写成怎样的体裁；“定质”，即限定考生应当表现怎样的主题，抒发怎样的感情；“定量”，即限定作文写人、事、物、理的数量。
【审题】“云”代表着高科技，现实生活中的云服务、云空间、云搜索、云浏览、云社区、云应用等一系列资源分享应用，都是高科技的表现。云生活是基于云计算商业模式应用下的生活方式与平台服务的总称，而“云”也在改变着我们的生活。科技的进步必然会带来生活的变革，面对“云”科技，我们应该以什么样的态度面对，应该怎样适应，应该怎样在高科技带来的变革中游刃有余。围绕“云”带来的变革来写作即可。注意半命题作文要补充题目。
【立意】小议“云”社区；小议“云”浏览；小议“云”生活；“云”生活的互动性能化解孤独，增强体验的真实感与幸福感，让人获得情绪补。
【结构】标题补充题目“小议‘云游博物馆’”，首段引出“云游博物馆”。中间三段并列式论述“云游博物馆”的意义和作用，“‘云游博物馆’显现非凡热度”“‘云游博物馆’展示独特魅力”“‘云游博物馆’启发文物保护和传统文化传承新思路”，最后一段是美好愿景，“期待‘云游博物馆’成为一种常态，发挥数字技术优势、创新文化传播方式，让更多人可以尽享文化福祉、拥抱美好未来”。
【素材】1.受疫情影响，不少博物馆只能“云复工”，但数据却“捷报频传”。以布达拉宫首次直播为例，一个小时在线直播总计观看人数达到92万人次，相当于全年线下参观人数的一半以上。相比线下，直播只需一两名讲解员和几名技术人员，“成本”大幅降低。“博物馆直播，不仅可以讲解文物和艺术品，还能销售文创产品，让消费者把艺术带回家。”拼多多文创行业相关负责人表示，拼多多上这类产品销售额同比增加233%。在一些人看来，疫情给博物馆带来新机遇，直播拓展了博物馆收入方式，也开启了未来文旅结合的新模式。“博物馆肩负着传承历史、传递价值、传播文化的社会功能，但目前主流的直播内容还是以游戏、购物、娱乐为主。”作为博物馆爱好者，市民刘潇认为“流量”对博物馆意义不大，过分强化“流量”以及文创产品销售数据，是对博物馆功能定位的曲解。
2.线上办展，是疫情期间全国多数博物馆的共同行动。1月27日，国家文物局召开会议，部署文物系统疫情防控工作，针对各个博物馆的闭馆状态，鼓励各地文物博物馆机构因地制宜开展线上展览展示工作。事实上，网上展览、虚拟展厅等并非新鲜事物，近些年很多博物馆也都有过相关探索。此次疫情催生出一股“云游博物馆”热潮，也打开了各地博物馆与公众互动的一扇新窗口。
3.自春节开始，居家“抗疫”成了大多数人的选择，而年轻人对于足不出户的“云生活”有较高的接受度，创造了不少别样生活方式。“云养娃”“云养宠”“云旅游”……似乎万物皆可“云”，“云生活”成为了新的潮流。互联网技术的发展，让线上线下的界限变得模糊。其实，在于现阶段，“云生活”是一个很好的生活方式，是现实生活的补充，也是精神世界的延伸，可以让人更好地排解孤独与压力。但是过度依赖“云生活”就会让人沉浸于虚无的满足感中，加剧与现实世界的隔阂，与现实生活脱节。“云”上养娃，很多年轻人还没有来得及结婚生子，可是在网上天天看别人晒娃，甚至一厢情愿地把自己当成“干爹干妈”。通过别的方式来体验父母的苦与甜。还有一些年轻人对猫狗等宠物有着难以自拔的喜爱，因自身各种原因无法饲养，就频繁在社交媒体上“饲养”别人家的宠物，选择“云养宠”的方式的年轻人不在少数。因此在微博、B站、抖音等平台上，粉丝动辄百万的萌宠博主不在少数。如果说“云养娃”“云吸猫”过的是眼瘾，那么“云吃饭”可能过的就是嘴瘾了。足不出户，看着屏幕里的山中小院、深巷美食，仿佛嘴巴会告诉自己“我已经吃了”。
【点睛】半命题作文的补题，需要注意以下几个方面：
一、要充分吸取题中的隐含信息。要仔细审题，看清题目要求，注意题目所提供的选择范围和提示的情境，抓住关键信息，充分吸取其中的有用信息：或有关文章体裁，或暗示作文中心、感情，或框定了选材范围，或明确了填词拟题的要求。
二、要尽力调动自己的生活积累。半命题作文在调动学生生活储存方面，为同学们作文提供了方便、自由。所以作文时要考虑到自己的生活实际，要积极调动自己的生活积累，选择最真实、最有个性的材料，并据此确定自己在题目中要补填的词语或短语。
三、要精心体现运思的新颖独到。填题运思，在符合要求、切中题旨的前提下，还应避俗求新，题文相符，让人读后能为之一震。这就需要在填题上进行深加工了。