桂美版三年级下册 美术 课件 8.不同花样的鞋（24张幻灯片）

不同花样的鞋
鞋的历史
小组研究
制作方法
图片欣赏
鞋的历史
说说你的家乡有哪些有名的鞋店。
元朝——赵子昂《浴马图卷》
清朝——任伯年《麻姑献寿图》
宋朝——刘松年《罗汉图》
从我国古代画家的绘画作品中，能看出不同时代鞋的样式。
这双鞋是商周时期的，距今已有3000多年。
请大家了解一下鞋的历史。
这双鞋是西汉时期的，距今已有2000多年。
这双鞋是明朝时期的，距今已有400-600多年。
说一说你喜欢哪双鞋。为什么？
魏晋时期高低靴
清朝绣花鞋
清朝皇后绣花鞋
清朝尖头弓鞋
明朝高低弓鞋
撒拉族
白族
彝族
苗族
蒙古族
侗族
我国有五十六个民族，不同民族有不同样式的鞋。
说一说这两双鞋的鞋跟有什么不同。
说一说这些鞋是用什么图案来装饰的。
你能说出这些鞋的品牌名称吗？
“米奇”牌
“耐克”牌
“小熊维尼”牌
“巴布豆”牌
“李宁”牌
说一说你们身边的鞋有哪些相同的地方，
有哪些不同的地方。
小组研究
说一说自己脚下的鞋是由哪几部分组成的。
鞋底
鞋面
鞋口
鞋跟
鞋帮
小组研究
第二组
第一组
第三组
第四组
第五组
第一组
这些鞋的用途有什么不同？
第二组
这些鞋适合在什么季节穿？
这些皮鞋的款式有什么不同？
第三组
第四组
这些布鞋的图案有什么特点？
这些拖鞋使用的材料有什么不同？
第五组
你认为这些鞋的哪个部分最有特点?
想一想：这两双鞋是怎么制作出来的？
制作方法
请发挥你的想象力，为自己设计一双鞋。
使用剪子时要注意安全
使用剪子时要注意安全
你认为这些鞋最有特点的地方在哪儿？
请你为自己设计的鞋创造一个品牌。
说一说：怎样才能把鞋画得更加生动？
细致观察鞋的特点，才能表现得更加生动！
图片欣赏
你在生活中见过哪些与鞋的造型有关的工艺品？
你知道古时候人们把鞋称为什么吗？
你能说出多少种有关鞋的词语？
请大家课下去查找资料。