北师大版数学四年级上册 一认识更大的数 整理和复习 课件（16张ppt）

第一单元整理和复习
例1 一个数由642个万，54个十和3个一组成，这个数是多少？
思路分析：642个万→6个百万，4个十万，2个万54个十→5个百和4个十3个一→个位上是3
规范解答：这个数是6420543。
一. 一个数有两级，其中一级上的数是520，另一级上的数是2000。这个数最大是多少？最小是多少？
答：最大是20000520；最小是5202000。
例2 比较大小。
76908 ○ 1324200 73001 ○ 73101
900000 ○ 900万 354000 ○ 35万
339965万 ○ 34亿 590980万 ○ 6亿
思路分析：多位数比较大小，如果位数不同，那么位数多的这个数就大。如果位数相同，从高位开始比起，最高位上的数字大的那个数就大。在整万的数和用“万”为单位的数，或比较整亿的数和用“亿”为单位的数的大小时，可以先把整万的数改写成用“万”为单位的数，或把整亿的数改写成用“亿”为单位的数；在比较以“万”为单位的数和以“亿”为单位的数时，应先统一单位，把以“万”为单位的数改写成以“亿”为单位的数，然后再按照比较数的大小的方法比较两个数的大小。
规范解答：76908 1324200 73001 73101
900000 900万 354000 35万
339965万 34亿 590980万 6亿
＜
＜
＜
＞
＞
＜
二. 在下面 里填上“＞”“＜”或“＝”。
23万 23000　 4600400 46000400
32570000 3257万
23047990 23048000
86万 8600000 340000 34999
86亿 8599999999 5亿 50000万
＜
＞
=
＜
＜
＞
＞
＝
例3 用“四舍五入”法省略万位或亿位后面的数。57348000≈（ ）万 409269800≈（ ）亿
2395468≈（ ）万
1472005000≈（ ）万≈（ ）亿
思路分析：用“四舍五入”法省略某位后面的尾数，要看所保留的这一位的后一位上的数字，如果满5，则向前进一位；如果不足5则舍去，且不管尾数的后几位是多少。但遇到9要连续进位，最后一定要写出单位名称。
规范解答：57348000≈5735万
409269800≈4亿 2395468≈240万
1472005000≈147201万≈15亿
三. 在□里填上适当的数。
2□9678≈30万 99□079≈100万
30□909≈30万 43□900≈43万
9□5678≈1000000 1269080070≈□亿
5□0000950≈6亿 127□981≈127万
5~9
5~9
0~4
0~4
5~9
13
5~9
0~4
四.用6，6，6，0，0这五个数字，写出符合下列要求的数。
（1）最大的五位数。
（2）与60000最接近的数。
（3）千位上的数字是0的数。
66600
60066
60066或60660或60606
五.说一说下列近似数分别是四舍五入到哪一位得到的。
四舍五入到百位
四舍五入到十位
四舍五入到千位
六.如果在一则报导中，有一个数据为“约6万”，实际数据可能
是多少呢？画出它的范围。
5万
6万
7万