第18课 从九一八事变到西安事变课件（共37张PPT)

(共37张PPT)
从九一八事变到西安事变
第六单元
第18课
壹
难忘国殇
——九一八事变
[记者报道]
沈阳
残历碑
九一八事变
1931年9月18日夜，日本关东军炸毁沈阳北郊柳条湖附近南满铁路的一段路轨，反诬中国军队破坏，并以此为借口，突然袭击中国东北军驻地北大营，炮轰沈阳城。
柳条湖事件
山河惊动—“放弃”还是“抵抗”
柳条湖爆破现场
探究：结合教材P86总结日本挑起九一八事变的原因
1.侵略东北是日本的既定国策，蓄谋已久。
3.国民党忙于在南方围剿红军，给日军提供可乘之机。
2.日本急需通过发动侵略战争摆脱危机。
“攘外必先安内，统一方能御侮。未有国不统一而能取胜于外者。”
——1931年11月30日蒋介石在南昌讲话
“政府现在既以此案诉之于国联行政会，以待公理之解决，故以严格命令全国军队，对日避免冲突，对于国民亦一致告诫，务必维持严肃镇静之态度。”
——1931年9月23号南京国民政府《告全国民众书》
我认为日本利用军事行动向我们挑衅，所以我下了不抵抗命令。我希望这个事件能和平解决。当时没想到日本人会大规模地进攻，所以判断，不可乘日本军部的挑衅而扩大事件。
——摘编自1990年日本广播协会对张学良的采访
山河惊动—“放弃”还是“抵抗”
阅读材料，探讨：东北为何短短四个多月就沦陷了？
伪满洲国的建立
1932年春，日本扶植早已退位的清朝末代皇帝溥仪，在长春建立伪满洲国，企图把东北从中国分裂出去。
活埋中国人的万人坑
日军在东北的罪行
日军从东北掠夺的物资
煤
二亿二千三百万吨
生铁
一千一百万吨
钢
五百八十万吨
木材
1.4亿立方米
粮食
12000万吨
屠杀
掠夺
奴化教育
什么态度？
反对蒋介石的不抵抗政策，要求停止内战，抵抗日本的侵略
全国人民
中国共产党
面对日本的侵略和蒋介石的不抵抗政策，中国人民进行了怎样的抗争？
东北人民和未撤走的东北军部队
是怎么做的呢？
组织抗日义勇军，抵抗日本的侵略。
派杨靖宇等在东北组织游击队，开展抗日游击战争。
杨靖宇
中国人民的局部抗战开始了
匹夫有责
国家兴亡
中国人民抗日战争的起点
九一八事变产生的影响
对中国
对世界
揭开了世界反法西斯战争的序幕
贰
生死存亡
——华北危机
与一二·九运动
中华民族到了最危险的时候！！！
1935年下半年，日本策动所谓“华北自治运动”，妄图使华北五省脱离中国版图。国民政府采取不抵抗的妥协政策，中华民族面临亡国灭种的危险。
华北危急！
“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了！”
国民政府
血腥镇压学生运动
青年学子
奔走呼号
“打倒日本帝国主义”、“反对华北自治”、“停止内战，一致抗日”
[记者报道]
纪念一二
.九运动
1935年8月1日，中共发表了《为抗日救国告全体同胞书》，史称「八一宣言」，号召
。
1935年12月17日，中共瓦窑堡召开会议，在会上确立了
的方针。
停止内战，一致抗日
建立抗日民族统一战线
建立抗日民族统一战线
中共
我跟蒋先生两个冲突，没旁的冲突，就是这两句话：他是要“安内攘外”，我是要“攘外安内”。
——《张学良口述历史》
中日民族矛盾是当时社会的主要矛盾！
停止内战，联共抗日
激烈的争辩
苦口婆心的劝谏
声泪俱下的哭谏
兵
谏
1936年12月初，蒋介石亲自前往西安督促张学良“剿共”。
——《张学良的政治生涯》
“你现在就是拿枪把我打死了，我的剿共政策也不能改变。”
——蒋介石
叁
扭转时局
——西安事变
西安事变
杨虎城
张学良
1936年12月12日，张学良和杨虎城为了达到劝谏蒋介石改变“攘外必先安内”的既定国策，停止内战，一致抗日的目的，在西安发动“兵谏”的历史事件。
[记者报道]
（又称“双十二事变”）
亲日派
讨伐张学良，置蒋介石于死地。哈哈！蒋介石呀蒋介石，你也有今天，你放心吧，等你死了，委员长的宝座我替你坐着。
我们这就准备赴西安与张、杨谈判，想办法争取放蒋。
亲英美派宋美龄等
哼哼！我一定要挑拨中国人打内战，让他们在自相残杀吧！等到他们打到筋疲力尽的时候，中国就是我的了。
哦，上帝！如果中国被日本占领了，我们在华的利益还能有保证吗？一定要促使中国人和平解决西安事变
杀
放
西安事变后，各派政治力量的态度
焦点
放蒋？
杀蒋？
如果你是共产党，你认为该怎么办？
中国共产党的声音：
从全民族的利益出发主张：和平解决！
派周恩来到西安参加谈判，与各方面进行协商
蒋介石被迫接受停止内战，
联共抗日等条件
西安事变和平解决的意义
1.标志着十年内战基本结束。
2.抗日民族统一战线初步形成。
小结提升
九一八事变
（局部抗战）
华北危机
（全国性抗日救亡运动的高潮）
东北抗日联军
一二九运动
西安事变
（国共联
合抗日）
从九一八事变到西安事变
中国
抗争
日本
侵略
十年内战基本结束抗日民族统一战线初步形成
从九一八到西安事变，从局部抗战到民族危机
自国民大革命以来，国共开启了第二次合作
历史告诉我们合则两利，分则两伤
十四年的并肩作战，书写了一段波澜壮阔的历史
铸就了独立和美丽的中国
战争已离我们远去
但我们依然要
敬畏历史
不忘过去
珍爱和平
挥一颗爱国之心
只为实现中华民族的伟大复兴
我将绝不做有损于国家与民族利益的事情。不仅如此，我对我所做出的牺牲绝不反悔。如果砍下我的头对民族复兴有利，我将毫不犹豫地牺牲自己的生命。
——《中国出路唯有抗日》
张学良
“爱国，不能停留在口号上，而是要把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运联系在一起。”
——2018年5月2日，习近平在北京
大学师生座谈会上的讲话
我运即国运，国运即我运
铭记历史
缅怀先烈
珍爱和平
开创未来
——习近平
在铭记中奋进
在奋进中崛起
少年强
则国强
少年独立
则国独立
少年雄于世界
则国雄于世界
D
直击中考
null
1、（2019深圳12）．1936
年，一批爱国将领提出了八项主张（见下表）。由此判断，当时中国发生了（
)
序号
八项主张的内容
①
……容纳各党各派，共同负责救国
②
停止一切内战
……
……
⑧
立即召开救国会议
A.卢沟桥事变
B．华北危机C．九一八事变
D．西安事变
2.（2019·贵州铜仁15）“我的家乡在东北的松花江上，那里有森林煤矿，还有那满山遍野的大豆高……从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡，抛弃了那无尽的宝藏，流浪！流浪！”歌词所反映的史实是（
）
A．九一八事变
B．西安事变
C．七七事变
D．华北事变
3.（2019·山东济南莱芜10）“全中国的同胞们！平津危急！华北危急！中华民族危急！只有全民族实行抗战，才是我们的出路！”抗战通电的发表，说明当时中国共产党致力于（
）
A．组建东北抗日联军
B．和平解决西安事变
C．推动抗日民族统一战线的形成
D．发动百团大战
A
C
null
4.（2019辽宁营口9）．“四万万同胞，同仇敌忾，用自己的血肉筑起了坚不可摧的长城，使日本侵略者陷入人民战争的汪洋大海之中”。“四万万同胞，同仇敌忾”表明哪一战线正式建立（
）
A．抗日统一战线
B．革命统一战线
C．民族统一战线
D．抗日民族统一战线
5.（2019大庆20）.成为中国人民抗战的起点，揭开了世界反法西斯战争序幕的的事件是(
)
A.九一八事变
B.卢沟桥事变
C.南京大屠杀
D.七七事变
D
A
null
6.（2018广东题13.）
1936年，范文澜在《大丈夫：范文澜说英雄》序言中写道：“每当外力入侵中国的时候，总有许多忠臣义士，用各种方式参加民族间悲壮的斗争……他们拼出血和生命,去保证民族的生存。”作者上述言论的目的是
A.呼吁民众弘扬民主精神
B.强调建立民族统一战线
C.督促国共两党合作抗日
D.唤起民众抵御外来侵略
6【解析】本题主要考查学生分析理解能力。从材料中的时间“1936年”，中国面临的危机是日本局部侵华，而作者写道“外力入侵中国的时候”“他们拼出血和生命,去保证民族的生存”，就是想唤醒民众去抗击日本的侵略。故D选项正确。
7（2019广东题13）.
“妥协”在现代汉语词典中的解释为“用让步的方法避免冲究或争执”。下列事件通过“妥协”方法解决的是（　　）
A.
九一八事变
B.
华北事变
C.
西安事变
D.
卢沟桥事变
7.【答案】C
【解析】
为了逼迫蒋介石抗日，1936年12月12日，张学良和杨虎城在西安发动“兵谏”，扣押的蒋介石，要求停止内战，联共抗日。中国共产党从全民族的利益出发，主张和平解决，联蒋抗日；派周恩来到西安参加谈判，与各方面进行协商。事变最终和平解决，是通过“妥协”方法解决的。
故选：C。
本题考查本案事变。为了逼迫蒋介石抗日，1936年12月12日，张学良和杨虎城在西安发动“兵谏”，扣押的蒋介石，要求停止内战，联共抗日。
掌握西安事变的过程和意义。