1、5个5个地数,从5数到25。
2、先说一说几个几相加,再改写成乘法算式。
2+2+2+2+2=
5+5+5=
3+3=
0+0+0+0+0+0=
1+1+1+1=
2×5
5×3
3×2
0×6
1×4
小组合作要求:
1、请用1根小棒表示一个人。
2、摆出3辆小车的人数。
3、小组推荐一名代表向大家展示摆小棒的过程。
5的乘法口诀
一五得五
二五一十
三五十五
四五二十
五五二十五
对应的乘
法算式
1×5=5
5×1=5
2×5=10
5×2=10
3×5=15
5×3=15
4×5=20
5×4=20
5×5=25
5的乘法口诀和
对应的乘法算式
5×5=( )
口诀( )
2×5=( )
口诀( )
5×2=( )
口诀( )
4×5=( )
口诀( )
自我检测
25
五五二十五
10
二五一十
10
二五一十
20
四五二十
3
5
4
5
5×3=15
3×5=15
5×4=20
4×5=20
口诀:
四五二十
口诀:
三五十五
———————
————————
10
一十
3个5
5×3=15
三五十五
4个5
5×4=20
四五二十
5个5
5×5=25
五五二十五
《春晓》这首诗一共多少字呢?怎样列式?
4×5=20
小知识:
“小九九” ,其特点是每句口诀中先读小数再读大数。例如:无论是5×2=10还是2×5=10,口诀都是二五一十。两道算式共用一句口诀,所以口诀的个数较少,共有45句。
“大九九”则不同,其特点是口诀中相乘的两数不论大小,按顺序读。例如:5×2=10,口诀是五二一十,而2×5=10,口诀则是二五一十。每道算式都有一句口诀,所以口诀的个数较多,共有81句。
课外拓展
今天我的收获是什么?
1、背诵5的乘法口诀。
2、课本第3-4页。