(共22张PPT)
15搭船的鸟
预习卡
课文题目自主预习第一步
1.读了课文题目“搭船的鸟”,我猜想:略,
答案不唯一,言之有理即可。
2.本文的作者是郭风。搜集有关翠鸟
的资料或图片
初读课文自主预习第二步
●最音费●最最●最鲁●
1.给下列多音字注音。
沙啦(|a)
好啦(|a
2.给下列生字组词。
搭(搭船)亲(母亲)父(祖父)
沙(沙啦)啦(呼啦)晌(响亮
羽(羽毛)翠(翠绿)嘴(长嘴)
悄(悄悄)吞(吞吐)哦(
捕(捕鱼
3将下列词语与其对应的意思连起来。
蓑衣
形容非常安静没有声响。
船舱
用草或棕毛制成的、披在身
上的防雨用具
翠绿
船内载乘客、装货物的地方。
静悄悄
像翡翠那样的绿色。
再读课文自主预习第三步
●@●●●●●●●●●●●●●0●●●●●●●
1.有感情地朗读课文,了解课文内容。
(1)下列句子中哪些句子是描写翠鸟的?
ABC)(多选)
A.它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些
蓝色,比鹦鹉还漂亮。
B.它一下子冲进水里,不见了。
C我看见一只彩色的小鸟站在船头,
多么美丽啊!
D天下着雨,雨点打在船篷上,沙啦
啦地晌。
(2)翠鸟搭“我们”的船是为了(B)
A.躲雨。
B.方便捕鱼。
C.去外祖父家里。
2.文中描写翠鸟的句子真优美啊!请摘抄
自己喜欢的句子,并读一读
略,答案不唯一,言之有理即可。
3.拓展:搜集有关鸟的古诗词。
(ω)我将课文认真地朗读了两遍,把课文
读通读顺了。
家长签字(
课堂咋业
必○)回9
第一课时
看拼音,写字词。
sha
Q
春雨沙啦啦|地下
glao
glao
着春姑娘悄悄地来到人间,
大地一下子变得漂亮了。我和妈妈
da
z凵
搭着小船去外祖父家
我们坐在船舱里,看到河两岸的树木
CU
片翠绿
下列加点字的读音有误的是(A
A.蓑衣(suo)鹦鹉(yin)摇橹(|u
B母亲(qn)捕鱼(bu)声响(×iang)
C.羽毛(y吖)长嘴(zu)春咽(tun)
三、给下列多音字选择正确的读音。
glao
aldo
悄无声息(qao)静悄悄(qjao)
悄然离去(qao)
p
ao
pIao
pIao
漂亮(piao)
漂流(pia0
漂白(piao)
四、根据课文内容,填上合适的动词。
可是,没一会儿,它(飞)起来了,
红色的长嘴(衔)着一条小鱼。它
(站)在船头,一口把小鱼(吞)了
下去。
第二课时
选词填空。
用力
有力
1.船夫披着蓑衣在船后(用力)地摇
着橹。
2.翠鸟拍打着它(有力)的翅膀掠过
水面。(共10张PPT)
16金色的草地
预习卡
课文题目自主预习第一步
1.读了课文题目“金色的草地”,我猜想:
略,答案不唯一,言之有理即可。
2.本文的作者是普里什文。搜集有关
蒲公英的资料或图片。
初读课文自主预习第二步
●最音费●最最●最鲁●
1.给下列生字组词。
蒲(蒲公英)英(英雄)盛(盛开)
耍(玩耍)喊(喊叫)欠(哈欠
钓(钓鱼)而(而且)察(观察)
拢(合拢)趣(有趣)喜(喜爱
2将下列句子中画线部分替换成文中相应
的词语。
(1)我装着很规矩,很庄重的样子,喊:“谢
廖沙!”
(一本正经)
(2)就这样,这些并不引起人们的注意或
重视的蒲公英,给我们带来了不少快乐。
(引人注目
再读课文自主预习第三步
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有感情地朗读课文,了解课文内容。
1.早上,草地是(A)的;中午,草地是(B
)的;傍晚,草地是(A)的。
A绿色
B金色
2蒲公英的花就像我们的手掌,花朵(B)
时,草地是金色的;花朵(A)时,草地是
绿色的。
A.合拢
B张开
(ω)我将课文认真地朗读了两遍,把课文
读通读顺了。
家长签字(
课堂作
下列加点字的读音全部正确的一项是
(B)
A.观察(ca)玩耍(shu)打哈欠(qan)
B.合拢(ang)有趣(q山)哭喊(han)
C.钓鱼(dao)喜爱(×)然而(er)
二、看拼音,写词语。
guan
cha
Shen
kai
观察盛开
gIan
diao
哈欠钓鱼
、你知道下列植物是怎样变化的吗?选
选
A.被触碰后会“害羞”地低下头。
B.会随着太阳转动。
C.花辦会张开、合拢。
蒲公英(C)
向日葵(B)
含羞草(A
