苏教版六上科学第四单元 3.看星座 练习
图片预览
文档简介
中小学教育资源及组卷应用平台
第四单元 探索宇宙
3.看星座
一、填空题。
1.像太阳这样自己发光的天体，叫作___________星;像地球这样自己不发光，
围绕太阳运行的天体，叫___________星;像月亮这样自己不发光，围绕地球运行的天体，叫作___________星。
2.人们把星空分成88个区域，称为___________。
3.北斗七星是___________的一部分，___________是小熊星座中最亮的星。
4.银河，我们民间又称“___________”；银河是从___________划开整个天空。
5.银河是由许许多多___________构成的，每个星座中的___________可连成不同的图形。二、判断题。
1.北极星是小熊星座中最亮的星。 （ ）
2.北斗七星在四季中的位置是不同的。 （ ）
3.从太空俯视是看不到银河的。 （ ）
4.我们看恒星很小，是因为恒星本来就很小。 （ ）
5.观察星星时，我们最好选择最亮和最有特点的来记录。（ ）
三、选择题。
1.观星最适宜的地点是（ ）。
A.自家阳台上 B.热闹的街道上
C.空旷的地方 D.茂密的树林
2.北斗七星斗柄指向正南时是（ ）。
A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季
3.像太阳这样的恒星在银河中有（ ）
A.2000多亿颗 B.200多亿颗 C.2000多颗 D.2000多万颗
4.远古时代是没有日历的，我们的祖先用（ ）来估测四季。
A.北极星 B.大熊星座 C.小熊星座 D.北斗七星
四、简答题。
1.什么是星座?
2.如何利用北斗七星寻找北极星，请画出简图。
五、探究题。
在夏季晴朗的夜晚，仔细观察天上的星星，然后组成有趣的图形，看看你能组成什么图形，试着画一画，然后写下来。(至少四个圆形)
第四单元 探索宇宙
3.看星座
一、1.恒行卫 2.星座
3.大熊星座 北极星 4.天河 东北向西南方向
5.恒星 恒星
二、1.√ 2.√ 3.× 4.× 5.×
三、1.C 2.B 3.A 4.D
四、1.人们把星空分成88个区域，称为星座。
每一个星座中的恒星可连成不同的图形。古人发挥想象，常用神话中的人物或动物为星座命名。例如:我们熟知的12个星座。
2.
_21?????????è?????(www.21cnjy.com)_
第四单元 探索宇宙
3.看星座
一、填空题。
1.像太阳这样自己发光的天体，叫作___________星;像地球这样自己不发光，
围绕太阳运行的天体，叫___________星;像月亮这样自己不发光，围绕地球运行的天体，叫作___________星。
2.人们把星空分成88个区域，称为___________。
3.北斗七星是___________的一部分，___________是小熊星座中最亮的星。
4.银河，我们民间又称“___________”；银河是从___________划开整个天空。
5.银河是由许许多多___________构成的，每个星座中的___________可连成不同的图形。二、判断题。
1.北极星是小熊星座中最亮的星。 （ ）
2.北斗七星在四季中的位置是不同的。 （ ）
3.从太空俯视是看不到银河的。 （ ）
4.我们看恒星很小，是因为恒星本来就很小。 （ ）
5.观察星星时，我们最好选择最亮和最有特点的来记录。（ ）
三、选择题。
1.观星最适宜的地点是（ ）。
A.自家阳台上 B.热闹的街道上
C.空旷的地方 D.茂密的树林
2.北斗七星斗柄指向正南时是（ ）。
A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季
3.像太阳这样的恒星在银河中有（ ）
A.2000多亿颗 B.200多亿颗 C.2000多颗 D.2000多万颗
4.远古时代是没有日历的，我们的祖先用（ ）来估测四季。
A.北极星 B.大熊星座 C.小熊星座 D.北斗七星
四、简答题。
1.什么是星座?
2.如何利用北斗七星寻找北极星，请画出简图。
五、探究题。
在夏季晴朗的夜晚，仔细观察天上的星星，然后组成有趣的图形，看看你能组成什么图形，试着画一画，然后写下来。(至少四个圆形)
第四单元 探索宇宙
3.看星座
一、1.恒行卫 2.星座
3.大熊星座 北极星 4.天河 东北向西南方向
5.恒星 恒星
二、1.√ 2.√ 3.× 4.× 5.×
三、1.C 2.B 3.A 4.D
四、1.人们把星空分成88个区域，称为星座。
每一个星座中的恒星可连成不同的图形。古人发挥想象，常用神话中的人物或动物为星座命名。例如:我们熟知的12个星座。
2.
_21?????????è?????(www.21cnjy.com)_