六年级语文下册教案 “足球之王”贝利 1（教科版）

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“足球之王”贝利
教材分析：
课文讲述了“足球之王”贝利精湛的球艺，总结了贝利一生对足球事业的贡献。课文按总——分——总的模式写的，表现了贝利在体育上的顽强拼搏的精神，说明体育事业属于全人类的。
学情分析：
学生喜欢足球明星，尤其足球之王——贝利，学习此文，能激起学生对足球体育事业的热爱。
教学目标：
知识：正确，流利，有感情的朗读课文。认识2个生字，积累课文中的词语。
能力：读懂课文内容，认识足球之王——贝利的高尚的体育道德。
情感：学习贝利在赛事上的顽强拼搏精神。
教学重难点：
1.认识贝利在足球赛事的精彩表现。
2.领悟侧面描写的表达方法
教具准备：
贝利的资料
教学方法：
读中感悟。学生自主探究。
教学过程：
一、导入新课
综合课文的阅读提示给学生设下疑问，激发学生的阅读兴趣。
二、学生自由阅读课文，理清课文叙述顺序，把握课文的主要内容
1.自由阅读后，可以进行阅读的交流。
2.交流体会请学生相互交流。
（1）从贝利身上你看到什么？感受到了什么？
（2）结合自己的生活实际，说自己的阅读感受。
3.领悟详略写法，拓展故事内容。
三、积累内化
1.认识和抄写课文中的生字词。
2.复述贝利的故事。
四、拓展活动
继续搜集贝利的有关资料，看播客。
五、作业
练习册相关的题任选三道。
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