第三单元 乘法
第 3 课时 有多少名观众
1.能用不同的方法对生活中具体事物的数量进行估计。
对由部分估计整体的方法的理解。(重难点)
2.能与同学交流估计的方法,培养良好的学习习惯。
3.培养估计能力和合作交流的意识。
想一想,算一算。
832
624
7072
105
140
15050
我们学校有多少人?你能估一估吗?这节课我们一起来学习估算。
例题分析
先数一数一排大约有几名观众,再数有几排,用乘法算一算。
可以先估出一个看台大约有多少名观众。
1
2
8排
大约20名
20×8=160(名)
7×8×3≈170(名)
170×30≈5100(名)
160×30≈4800(名)
30
知识提炼
估计具体事物数量时,如果这个数量比较大,可以把它分成相同的几部分,先估计出一部分的数量,再估计出总数。
小试牛刀
(选自教材P34 T1)估一估王爷爷大约培育了多少株花苗,与同伴交流你的做法。
每排大约20株花苗,一共有10排,大约200盆花。(答案不唯一)
如果直接用四舍五入法取近似值,结果是这样:24×11≈20×10=200(页),读不完。而实际每天读24页,10天就能读240页,是可以读完的,所以这道题应该用下面的方法取近似值。
(1)《古代汉语》有697页,大约是( )页。
(2)学校运来29箱图书,每箱图书212本,学校一
共运来约( )本图书。
700
6000
4000千克
2.下表是水果店九月上旬售出水果的质量(单位:千克)统
计情况,你能估计出这个月上旬共售出水果多少千克吗?
124×3≈130×3=390(元)
288×3≈300×3=900(元)
479×3≈500×3=1500(元)
390+900+1500=2790(元)
2790 <2800,钱够。
马师傅到商店为餐厅购买炊具,平底锅每个124元,高压锅每个288元,微波炉每个479元。每样炊具买3个,他带2800元钱够吗?
4.(选自教材P34 T2)估一估图中有多少粒黄豆,你是怎样估计的?在小组或全班交流。
50
50
50
50
50
50
50
50
50
50
50
50
图中估计有600粒黄豆。
5.(选自教材P34 T3)下面是一幅草坪图,如果图中方框代表1平方米,试估计草坪的面积。
10×3=30(平方米)
如果图中方框代表1平方米,则该草坪的面积约为30平方米。
6.(选自教材P34 T4)下表是东方书报亭10月上旬每天的营业额(单位:元),你能估计出这个月上旬的总营业额吗?
200×10=2000(元)
估计具体事物数量时,如果这个数量比较大,可以把它分成相同的几部分,先估计出一部分的数量,再估计出总数。
作业1:完成教材P34练一练。
作业2:完成教材详解对应的练习题。