第6课时 过河(2)
1.结合具体情境,进一步体会小括号的作用。
2.掌握有小括号的混合运算的运算顺序,并能正确计算。(重点)
3.进一步积累运用混合运算解决问题的经验和解决问题的能力。(难点)
=35÷7
=5
=45÷9
=5
改变运算顺序。
例题分析
一共70人,先坐满大车,剩下的坐小车,至少需要多少辆小车?
依题意可知,一辆大车限乘46位乘客,一辆小车限乘8位乘客,一共有70人,先坐满大车,剩下的坐小车,求至少需要几辆小车。
方法一:分步计算。
70-46=24(人)
①先求坐小车的人数。
24÷8=3(辆)
②再求需要小车的辆数。
答:至少需要 3 辆小车。
方法二:列综合算式计算。
(70-46)÷8=3(辆)
由于要先算减法,再算除法,所以要把70-46用小括号“( )”括起来。
答:至少需要 3 辆小车。
看一看,说一说,用(70-46)÷8还能解决什么问题?
已经看了46页,余下的想用8天看完。平均每天看多少页?
看一看,说一说,用(70-46)÷8还能解决什么问题?
有70元,买了1个书包,余下的钱可以买几个日记本?
知识提炼
在混合算式里,如果有小括号,要先算小括号里面的,再算小括号外面的。
改正:18+54÷9
=18+6
=24
改正:(40-32)÷8
=8÷8
=1
小试牛刀
1.选择。
(1)算式(15+6)+3,先算( )。
A.15+6 B.15÷3 C.6÷3
(2)16÷4+4的结果( )16÷(4+4)的结果。
A.大于 B.小于 C.等于
A
A
(3)把 12 + 24 = 36 和 36 ÷ 6 = 6 改写成综合算
式是( )。
A.12÷6+24
B.12+24÷6
C.(12+24)÷6
C
2.(选自教材P9 T2)说一说先算什么,再算什么,
并计算。
5×(36-29)
(46+17)÷7
81÷(16-7)
=5×7
=35
=63÷7
=9
=81÷9
=9
3.(选自教材P10 T3)先坐满大船,剩下的坐小船,至少需要几条船?
(42-24)÷6=3(条)
答:至少需要3条船。
4.(选自教材P10 T5)
(1) (100-64)÷6=6(袋)
(2) 19-4×4=3(元)
(3) 丽丽买3袋面条和1桶方便面,一共花了多少钱?
3×6+4=22(元)
答:一共花了22元。
在混合算式里,如果有小括号,要先算小括号里面的,再算小括号外面的。
作业1:预习下一课。
作业2:完成教材详解对应的练习题。