北师大版数学四年级上册7.2 正负数 课件（22张ppt）

第七单元 生活中的负数
第 2 课时 正负数
1.经历收集生活中常见大数的过程,并能说出这些大
数的意义，进一步培养数感。（重点）
2.借助数位顺序表正确读、写多位数。
3.多位数的读法和写法，中间或末尾有0的数的读法
和写法。（难点）
想一想，填一填。
20摄氏度表示为（ ），-6℃读（ ）。
用正、负数表示温度的零上、零下，还可以表示什么？这节课我们一起来学习。
+20℃
零下6℃
海平面
珠穆朗玛峰
吐鲁番盆地
例题分析
答对得10分，答错扣10分。
爱心超市3个月的经营情况
3月
16900元
4月
－127元
5月
15200元
＋
赢利
亏损
赢利
＋
－200.00
75.83
275.83-200=75.83
认一认，说一说。
认识正数：像 10，200，8844.43，…都是正数，可以在正数前面添上“＋”号，如＋10，＋200，
＋8844.43，也可以不加。
找一找生活中运用正负数的例子，和同伴交流。
表示楼层时，6表示地上 6层，－2表示地下 2层。
表示方向时，笑笑从家向东走 300米表示为＋300米，她从家从家向西走 500米表示为－500米。
知识提炼
正整数、负整数和0都是整数；0既不是正数，也不是负数，它是正数与负数的分界点。
小试牛刀
（选自教材P87 T1）请你在表格内用正负数记录乐乐家
的收支情况。
－200
5月12日
－120
5月15日
＋1400
此题错在认为“高”和“低”是反义词，就把妈妈的工资记作正，爸爸的工资低记作负。
1.写出下面各数。
正四十八 写作：
负三点二七六 写作：
五十六 写作：
负八十五 写作：
负七十点三 写作：
负九摄氏度 写作：
+48
-3.276
56
-85
-70.3
-9℃
2.判断对错。
（1）温度只有零上温度和零下温度。（ ）
（2）我们学过的数不是正数就是负数。（ ）
（3）正数都大于0，负数都小于0。（ ）
（4）0既不是正数，也不是负数。（ ）
（5）－2读作零下2度。（ ）
（6）因为3＜12，所以－3＜－12。（ ）
×
×
√
√
×
×
3.一种零件的内径尺寸在图纸上是8±0.5 mm，这里±0.5
代表什么意思？合格零件的内径范围是多少？
＋0.5表示比8多0.5，－0.5表示比8少0.5。合格零件的内径范围是7.5 mm~8.5 mm。
（1）东东从0点向东行2米，记作＋2米，那么从0点向
西行4米，记作（ ）米。
（2）如果东东的位置在＋8米，说明他从0点向（ ）
行了（ ）米；如果东东的位置在－6米，说明
他从0点向（ ）行了（ ）米。
4.
-4
东
8
西
6
（3）如果东东先向东行4米，又向西行4米，那么他
的位置可以表示为（ ）米；如果东东先向
东行5米，又向西行8米，那么他的位置可以表
示为（ ）米；如果东东先向西行7米，又向
东行3米，那么他的位置可以表示为（ ）米。
0
-3
-4
⑴如果笑笑从家向东行300米表示为＋300米，那么她从家向西行500米可以表示为 米。
⑵如果笑笑现在在超市，说明她从家向 行了_____ 米，可以表示为 米。
5.（选自教材P87 T2）下图每格表示100米，笑笑刚开始的位置在自己家。
－500
东
500
＋500
6.(选自教材P87 T3)淘气班同学跳绳成绩平均每分80下。如果把笑笑的成绩记作“－1下”，想一想，填一填。
0
－8
11
正整数、负整数和0都是整数；0既不是正数，也不是负数，它是正数与负数的分界点。
作业1：完成教材P87练一练。
作业2：完成教材详解对应的练习题。