第八单元 可能性
第 1 课时 不确定性
1.在简单的猜测、操作活动中,初步体验事件的发生具
有不确定性,体会随机思想。(重点)
2.结合已有的生活经验对一些事物的可能性用“一定、
可能、不可能”来作判断。(难点)
3.培养逻辑推理能力和表达能力。
与同桌轮流掷10次硬币,先猜猜哪面朝上,再把实际结果记录下来。说说你的发现。
硬币落下结果不确定,可能正面朝上,可能反面朝上。
例题分析
明天会下雨吗?
摸奖箱
我能中一等奖吗?
下一个路口我会遇到红灯吗?
可能会下雨,也可能不会下雨。
可能不中奖,可能中一等奖,也可能中的不是一等奖。
可能会遇到,也可能不会遇到。
10个黄球
10个白球
5个白球
5个黄球
可能是黄球
不可能是黄球
一定是黄球
说一说,每个盒子里可能摸出什么颜色的球?有几种可能?再连一连。
知识提炼
在一定条件下,一些事件的结果是可以预知的,具有确定性;一些事件的结果是不可预知的,具有不确定性。确定事件用“一定”“不可能”来描述,不确定事件用“可能”来描述。
小试牛刀
(选自教材P96 T1)每次摸出1个球,看完颜色后放回摇匀。
(1)摸一次,笑笑可能摸到什么颜色的球?
(2)与同桌轮流摸球,先猜猜能摸到什么颜
色的球,再实际做一做。
可能摸到黄球,也可能摸到白球。
4个黄球
2个白球
黄球或者白球。
(3)如果前三次摸到的球是“黄球”“黄球”“黄
球”,下一次会摸到什么球?
可能会摸到黄球,
也可能会摸到白球。
4个黄球
2个白球
1.用“一定”“可能”或“不可能”填一填。
(1)地球( )绕着太阳转。
(2)人不进食( )生存。
(3)花( )是香的。
(4)阴天( )下雨。
一定
不可能
可能
可能
2.判断对错。
(1)从一个袋里摸出一个球是白球,放回后再摸,摸
出的一定还是白球。( )
(2)把一副扑克牌中的大、小王去掉后,从中抽出一
张牌不可能是大、小王。( )
(3)武汉的冬天可能不止下一场雪。( )
×
√
√
3.从下面的盒子里任意摸出1个球,结果是什么?想一想,连一连。
4.(选自教材P96 T2)下面城市的冬天会下雪吗?请用“一定”“可能”“不可能”说一说。
哈尔滨的冬天一定会下雪,郑州的冬天可能会下雪,三亚的冬天不可能会下雪。
哈尔滨
郑州
三亚
5.(选自教材P96 T3)将下面这些卡片混在一起,从中任意选取一张卡片,这张卡片可能是什么?
答:这张卡片可能是这三张中的其中一张。
在一定条件下,一些事件的结果是可以预知的,具有确定性;一些事件的结果是不可预知的,具有不确定性。确定事件用“一定”“不可能”来描述,不确定事件用“可能”来描述。
作业1:预习下一课。
作业2:完成教材详解对应的练习题。