北师大版数学五年级上册 2.1 轴对称再认识（一）课件（16张ppt）

第二单元 轴对称和平移
第 1 课时 轴对称再认识（一）
1.理解轴对称图形的意义和特征，并能正确判断轴对称图形。（重点）
2.能熟练画出轴对称图形的对称轴。（难点）
3.在认识、制作轴对称图形的过程中，感受物体或图形的对称美，提高数学欣赏能力和空间想象能力。
我们学过哪些平面图形?
你们能分别说出这些平面图形的特点吗?
例题分析
例1
（1）下面是我们常见到的一些平面图形。
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
轴对称图形有:
①
②
⑤
⑦
⑧
④
（2）图③是轴对称图形吗？
图③无论沿哪条直线对折,两边图形都不能完全重合,它不是轴对称图形。
③
（3）你能找到几条对称轴？画一画，并与同伴说一说？
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}图形
对称轴条数
1
2
4
1
2
3
1
知识提炼
知识点：
判断一个图形是不是轴对称图形，就看沿一条直线对折后，这条直线两边的部分是否完全重合。
下面图形中，哪些是轴对称图形？在□里画“√”。
√
√
√
小试牛刀
√
小燕子是一个物体，不是平面图形，只能说小燕子具有对称性。
1.（选自教材P22 T1）哪些是轴对称图形？说说你判断的
理由。
2.（选自教材P22 T2）画出下面图形的对称轴。
3.画出小面图形的所有对称轴。
4.有些汉字的形状也近似轴对称图形,如“曰”“田”等，
你能写出几个吗?（至少写出3个）
目 中 口 土
1.轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折，
折痕两侧能够完全重合，这个图形就叫作轴对称图形，
折痕所在的直线叫作对称轴。
2.轴对称图形的特征：轴对称图形沿着对称轴对折后，
折痕两侧的部分能够完全重合，两侧对称的点完全重
合。对称点到对称轴的距离相等。
作业1：完成教材P22练一练T3。
作业2：完成对应的练习题。