北师大版数学五年级上册 五分数的意义 练习七 课件（17张ppt）

第六单元
练习七
1.在12的因数上画“○”，在30的因数上画“△”？
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
○
○
○
○
○
○
△
△
△
△
△
△
△
△
12和30的公因数有 ，
最大公因数是 。
1，2，3，6
6
2.跳一跳，圈一圈。
呱呱每次跳4格，咚咚每次跳5格，它们都从“0”开始跳，它们下一次跳到相同的数是多少？
答：它们下一次跳到相同的数是20。
3.投篮。
4.把下面分数填入合适的圈里，并入同伴交流。
比 小的分数
比 大的分数
5.填一填。
4
15
8
5
6.把50以内5和6的倍数，公倍数填在下面的圈内，再找出它们的最小公倍数。
5，10，15，20，25，35，40，45，50
6，12，18，24，36，42，48
30
50以内
5的倍数
50以内
6的倍数
50以内5和6的公倍数
7.用分数表示图中各种颜色的面积占总面积的几分之几。
8.用分数表示图中的涂色部分。
（ ） （ ） （ ） （ ）
9.用分数表示除法算式的商，再比较每组题商的大小。
3÷5和4÷9
＞
＞
1÷3和3÷8
＜
＜
13÷5和11÷6
＞
＞
10.某实验小学五年级开展了征文活动，下面是五年级3个班的获奖情况，先完成下表，再将表中的分数按从大到小的顺序排列起来。
班级
五（1）班
五（2）班
五（3）班
获奖作品数
5
8
4
参赛作品数
15
16
10
获奖作品数占参赛作品的几分之几
＞
＞
11.
杨树
松树
松树的棵数是杨树的（ ）倍。杨树的棵数是松树的
（ ）
（ ）
。
2
1
2
12.
我跑一圈用2分。
我跑一圈用4分。
我跑一圈用6分。
小红
（1）爸爸和妈妈同时
从起点出发，他
们几分后可以在
起点第一次相遇？
（2）请你再提出一个数学
问题，并尝试解答。
请同学们自己做一做。
13.
30dm
24dm
如图，一间厨房地面要铺正方形地砖，需选边长为多少分米的方砖，才能铺得既整齐又节约？
地砖的边长要求整分米数。
请同学们自己做一做。
14.实践活动。
奇思用一张表格来表示他的一天是如何度过的。
活动
上学
劳动
课外学习
锻炼
娱乐
睡觉
其他
所用时间
6时
1时
2时
1时
2时
9时
3时
（1）算一算奇思每项活动所用时间占全天时间的几分之几。
上学：
劳动：
课外学习：
锻炼：
娱乐：
睡觉：
其他：
（2）制作一张表格表示你一天的活动，并算出各项活动所用时间占全天时间的几分之几。
请同学们自己做一做。