北师大版数学六年级上册2.1 分数混合运算(一)课件(31张ppt)

文档属性

名称 北师大版数学六年级上册2.1 分数混合运算(一)课件(31张ppt)
格式 pptx
文件大小 1.2MB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2020-08-13 19:45:19

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文档简介

分数混合运算
第1课时 分数混合运算(一)
第二单元
1.体会分数混合运算的运算顺序和整数混合运算顺序
是一样的,会计算分数混合运算。
2.能利用分数加、减、乘、除法解决日常生活中的
实际问题。
(重点)
(难点)
(1)你们还记得我们学习过的“分数”吗?谁能说说
“ ”表示什么意思?
1
3
把一个整体平均分成3份,其中的1份就表示 。
1
3
(2)整数运算的运算顺序是什么?谁能说一说。
先算乘除后算加减,有括号的先算括号内的再算括号外的。
例题分析
航模小组有多少人?说说你是如何思考的?
你能画图表示航模小组与气象小组、摄影小组之间的人数关系吗?
我们可以根据已知的条件,先算摄影小组的人数,再算航模小组的人数。
我们可以画出线段图来帮助我们解答这个问题
气象小组
12人
摄影小组
航模小组
?人
方法一:要求航模小组有多少人,应先求出中间量摄
影小组的人数。求摄影小组的人数就要求气
象小组的人数(12)的 是多少,用乘法;
求航模小组的人数就是求摄影小组人数的
是多少,也用乘法。关系式:
1
3
3
4
摄影小组的人数× =航模小组的人数。
3
4
气象小组的人数× =摄影小组的人数;
1
3
1
3
12× ×
=12× ×
=3 (人)
3
4
1
3
3
4
答:航模小组有3人。
方法二:要求航模小组有多少人,也可以先求出航模小组的人数是气象组的几分之几,即求 的 是几分之几,列式为 × = ,再用乘法求气象小组人数的 是多少。
1
4
1
3
3
4
1
3
1
4
3
4
12×( × )
1
3
3
4
=12×
1
4
=3(人)
答:航模小组有3人。
知识提炼
解答“连续求一个数的几分之几是多少”的分数乘法应用题时,依据分数乘法的意义,用这个数连续乘几分之几。
小试牛刀
人体共有206块骨头,其中手骨的块数占全身骨头的 ,手指骨的块数占手骨的 。人体手指骨有多少块?
27
103
14
27
206× × =28(块)
27
103
14
27
答:人体手指骨有28块。
请你试着做一做。
12÷ ÷
4
5
3
8
÷ ×
3
8
1
10
5
7
×( ÷ )
4
7
5
8
5
14
分数乘除混合运算的顺序与整数乘除混合运算的顺序相同,有括号的,先算括号里面的,再算括号外面的;没有括号的,按从左到右的顺序计算。
正确解答
下面几道题算得对吗?计算时有什么好办法可以减少错误?

错误
正确解答

错误
正确解答

正确解答
错误
1.分数乘除混合运算的运算顺序与整数乘除混合运算的运算顺
序相同,没有括号的,按照从左到右的顺序计算;有括号的,
要先算括号里面的,再算括号外面的。
2.除以一个数,等于乘这个数的倒数。
知识提炼
小试牛刀
(1)12÷ ÷ 应按照( )的顺序进行计算。
3
8
4
5
从左到右
(2)计算 × ÷ , ÷4× 应该照( )
的顺序进行计算。
5
7
4
15
12
13
8
5
5
7
从左到右
正确解答:
错因分析:此题错在运算顺序不正确,导致计算结果错误。
1、王叔叔预存了240元手机话费,第一个月的手机话费是预存话费总数的 ,第二个月的手机话费是第一个月的 ,第二个月的手机话费是多少元?
1
3
3
4
240× × = 60(元)
1
3
3
4
答:第二个月的手机话费是60元。
2、李叔叔要制作一个体积是480 dm?的木箱。它的长是
8 dm,宽是长的 ,高是多少分米?
3
4
480÷8÷6=10(dm)
8× =6(dm)
3
4
答:高是10分米。
3.一段篱笆长15m,第一次拆去它的 ,第二次拆去的是第一次的 ,这段篱笆短了多少米?
1
3
1
2
15× =5(m)
1
3
5× = (m)
1
2
5
2
5+ = (m)
5
2
15
2
答:这段篱笆短了 米。
15
2
⑴画图表示科技组与美术组、合唱组之间的人数关系。
4.实验小学合唱组有120人,美术组的人数是合唱组的 ,科技组的人数是美术组的 。
3
5
3
5
(选自教材P22练一练第1题)
⑵算一算科技组有多少人。
120 × × = 48(人)
3
5
3
5
答:科技组有48人。
5.看图列式计算。
10× × =5(吨)
4
5
5
8
(选自教材P22练一练第2题)
36× × =18(个)
2
3
3
4
× ÷ =
5
6
1
2
9
10
× × =
3
5
9
2
5
9
6.计算下列各式。
2÷( × )=
2
5
1
4
×(1÷ )=
1
14
7
4
12÷( ÷ )=
3
4
1
5
×6× =
1
10
5
8
3
2
3
2
20
8
16
5
3
8
(选自教材P23练一练第3题)
1.解答“连续求一个数的几分之几是多少”的分数
乘法应用题时,依据分数乘法的意义,用这个数
连续乘几分之几。
2.分数乘除混合运算的运算顺序与整数乘除混合运算的运算
顺序相同,没有括号的,按照从左到右的顺序计算;有括
号的,要先算括号里面的,再算括号外面的。
3.除以一个数,等于乘这个数的倒数。
作业1:完成教材P22~P23练一练。
作业2:完成对应的练习题。