北师大版数学六年级上册四百分数 练习课 课件(21张ppt)

文档属性

名称 北师大版数学六年级上册四百分数 练习课 课件(21张ppt)
格式 pptx
文件大小 796.2KB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2020-08-13 20:40:01

图片预览

文档简介

第5课时 练习课
第四单元 百分数
1.进一步巩固掌握百分数的含义,能解决简单的百分数应用题。
2.能灵活运用所学百分数知识解决简单的实际问题。
3.进一步感受百分数在生活中的广泛应用,体会数学与生活的
密切联系,增强学好数学的信心。
(重点)
(难点)
48是( )的60%,120是( )40%。
80
300
关于“百分数”的学习,我们这单元已经学完了,这节课我们一起来复习一下吧!
回忆一下这单元的学习,你有什么收获?
知道百分数是表示一个数是另一个数的百分之几的数,也叫百分比或百分率。
我学会了小数、分数和百分数的互化方法。
我知道了百分数只表示两个数的倍数关系,不能表示具体的数量,所以百分数不能带单位名称。
知道了求一个数的百分之几跟求一个数的几分之几一样,都是用乘法计算。
我学会了“已知一个数的百分之几是多少,求这个数”的解答方法,知道了它与我们学过的分数问题类似。
本单元我们学过哪些知识点呢?同学们一起想一想。
(1)小数化成百分数,把小数的小数点向右移动两位,添上百分号就可以了;
分数化成百分数,先用分数的分子除以分母化成小数,再向右移动两位小数点,添上百分号化成百分数(除不尽的一般百分号前保留一位小数)
关于小数,分数和百分数的互化。
(2)百分数化成小数,只要把百分号去掉,小数的小数点向左移动两位就可以了;百分数化成分数,先把百分数改写成分母是100的分数,再化成最简分数就可以了。
1.填一填。
{BC89EF96-8CEA-46FF-86C4-4CE0E7609802}分数
小数
0.3
1.35
百分数
75%
45%
2
5
3
8
0.4
3
10
40%
30%
3
4
0.75
0.38
38%
27
20
135%
0.45
9
20
(选自教材P49练一练第2题)
2.谁的命中率高?
小明:46÷5=92%
小智:28÷30=93.3%
我射击50次,46次命中。
小明
我射击30次,28次命中。
小智
答:小智的命中率高。
92%<93.3%
(选自教材P49练一练第4题)
1.说一说下面信息中百分数表示什么意思。
(1)据中国健康教育中心开展的调查显示,中国居
民正确洗手率仅4%。
4%:表示中国居民正确洗手的人数占中国居民人
数的 。
4
100
(选自教材P49练一练第1题)
(2)据近几年来健康调查显示,我国的近视率已经
接近30%,小学生中有22.7%患有近视。
30%:我国近视人数占我国总人数的 。
30
100
22.7%:我国小学生近视人数占我国小学生总人数的 。
22.7
100
(3)2010年第六次全国人口普查显示,我国大陆男
性人口大约是女性人口的105.2%。
105.2%:我国大陆男性人口总数大约占女性人口的 。
105.2
100
2.在下面的图中,用颜色涂出对应的百分数。
{BC89EF96-8CEA-46FF-86C4-4CE0E7609802}
48%
62.5%
45%
(选自教材P49练一练第3题)
第一天:30÷120=25%
答:第一天售出的洗衣机占这批洗衣机的25%;
第二天占20%;第三天占30%。
3.某商场进了120台洗衣机,三天分别销售了30台、24台
和36台,这三天售出的洗衣机分别占这批洗衣机的百
分之几?
第二天:24÷120=20%
第三天:36÷120=30%
(选自教材P49练一练第5题)
答:我国鸟类种数约占全世界鸟类种数的13.5%。
4.我国鸟类种类繁多,约有1300种,全世界鸟类约有
9600种。那么我国鸟类种数约占全世界鸟类种数的百
分之几?
1300÷9600≈13.5%
(选自教材P50练一练第6题)
5.(1)下面是某村文化站的平面图,各活动室面积分别
占整个文化站面积的百分之几?
{BC89EF96-8CEA-46FF-86C4-4CE0E7609802}
乒乓球室
茶话室
曲艺室
棋牌室
阅览室
书法室
由图中的格子可知,一共有100个格子。设每个格子为1平方米。则:
(选自教材P50练一练第7题)
乒乓球室:占17格即占整个文化站面积的17%。
茶话室:占9格即占整个文化站面积的9%。
棋牌室:占15格即占整个文化站面积的15%。。
阅览室:占20格即占整个文化站面积的20%。
曲艺室:占24格即占整个文化站面积的24%。
书法室:占15格即占整个文化站面积的15%。
阅览室:占20格即占整个文化站面积的20%。
(2)根据右表中的数据,在下图中设计一个文化站的平
面图。
同学们开动脑筋来设计一下吧。
{BC89EF96-8CEA-46FF-86C4-4CE0E7609802}
作业1:预习下一课。
作业2:完成配套练习题。