北师大版数学六年级上册5.1 扇形统计图 课件（22张ppt）

第五单元 数据处理
第1课时 扇形统计图
1.了解扇形统计图的特点与作用。
2.能读懂扇形统计图，从中获取有效信息。（重点）
3.体会扇形统计图中整体与部分的关系。（难点）
什么是折线统计图？怎么画呢？
折线统计图：以折线的上升或下降来表示统计数量的增
减变化的统计图叫作折线统计图。
同学们动起手来画一画吧！看谁画得又快又好。
什么是条形统计图？怎么画呢？
条形统计图：用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的
多少画成长短不同的直条，然后把些直条按一
定的顺序排起来的统计图叫条形统计图。
同学们动起手来画一画吧！看谁画得又快又好。
我国居民平衡膳食宝塔图
谷类食物
蔬菜和水果
鱼、禽、肉、蛋
奶类和豆类
油脂类
读一读统计表，说一说表中百分数的意思。
下图是根据上表的数据绘制的，你能看懂吗？
这是扇形统计图。用整个圆来表示笑笑家一天各类食物的总摄入量。
和同伴说一说，从上面的统计图中你能获得哪些信息？
从这个统计图中能够清楚地看出各类食物的摄入量占总摄入量的百分比。
从图中还可以很清楚地看出，在各类食物的摄入量中，谷类最多，油脂类最少。
知识提炼
知识点：
扇形统计图是用整个圆的面积表示总数，用圆内的扇形面积表示各部分数量占总数的百分比。
小试牛刀
观察下面的统计图，说一说你获得了哪些信息。
小试牛刀
观察下面的统计图，说一说你获得了哪些信息。
1.学校四、五、六年级开展“争做保护地球志愿者”活动，
四年级有40人，五年级有160人，六年级有200人，根据以
上信息完成扇形统计图。
2.
500
6
31
63
6
31
63
3.图书角共有图书400册，各种图书的占比如下图所示，故
事书比科技书多多少册？文艺书比故事书少多少册？
故事书：400×40%＝160（册）
科技书：400×35%＝140（册）
文艺书：400×25%＝100（册）
160－140＝20（册）
160－100＝60（册）
答：故事书比科技书多20册，
文艺书比故事书少60册。
4.小明家2017年的总支出是24300元，各项支出情况如下图
所示，其中教育支出是多少元？
1－10%－24%－12%－36%＝18%
24300×18%＝4374（元）
答：教育支出是4374元。
5.看图回答下面的问题。
（选自教材P58练一练第2题）
（1）一年级与六年级学生作息时间的分配有哪些不同？
六年级学生的睡眠时间、校内外活动时间都比一年级少，六年级学生的上课时间比一年级多，六年级学生比一年级学生多了一项自习。
（2）你能根据统计图计算出这两个年级的学生每天上课、校
内外活动和睡眠的时间吗？
大家仔细看清扇形统计图，和老师同学们说一说吧。
（3）你觉得六年级学生睡眠时间够吗？你有什么好建议？
答：我觉得六年级睡眠时间不够；建议：可以
减少六年级的校内外课外活动的时间，这
样就可以让六年级学生有足够的睡眠时间。
（答案不唯一）
扇形统计图是用整个圆的面积表示总数，用圆内的扇形面积表示各部分数量占总数的百分比。
作业1：完成教材P58练一练。
作业2：完成对应的练习题。