北师大版数学六年级上册数学好玩—— 看图找关系 课件（15张ppt）

数学好玩
第2课时 看图找关系
1.结合生活实际，能从图中分析出某些量之间的关系。
2.能用自己的语言表达某些量之间的关系。
（重点）
（难点）
3.了解图表在生活中的应用，能看懂用图来描述的事
件或行为，体会数学图形简洁、明了的特点，增强
数学应用意识。
汽车行驶速度。
下图是一辆汽车从解放路站到商场站之间行驶速度变化的情况。
1.观察上图，你知道了什么？
图中横轴表示时间，从解放路站到商场站之间行驶了4分钟。纵轴表示速度，每一格表示100米。图上的点 A 表示时间为0.5分钟时，汽车的速度是200米/分。
2.描述汽车速度的变化情况。
从整体看，汽车从解放路站到商场站共行驶了4分钟，速度是在不断变化的。
第1分钟内速度的变化：汽车行驶速度从0米/分提高到400米/分；从1分钟到3分钟速度的变化：速度一直保持在400米/分；从3分钟到4分钟速度的变化：速度逐渐降低，直至减到0米/分。
3.说一说汽车从1分到3分行驶路程的大致变化情况。
从1分钟到3分钟，汽车的速度一直保持在400米/分。分段考虑时，变化情况如下：从1分钟到2分钟行驶的路程是400米；从2分钟到3分钟行驶的路程是400米。从1分钟到3分钟共经过了2分钟，汽车共行驶400＋400＝800（米），路程一直在增加。
足球场内的声音。
下图大致描述了某足球场内声音的起伏情况。
1.从观众开始进场到全部退场，一共经过了多长时间？
21时45分－19时＝2小时45分
2.比赛开始前半时，足球场内的音量是如何变化的？
从开始没有声音逐渐变成声音大。
3.上半场什么时间足球场内的声音变得非常大？可能发生了什么事情？
19:50时，足球场内的声音变得非常大，可能是主队进球了，大家在欢呼。
4.描述下半场足球场内音量变化的情况以及比赛的情形。
从20：30下半场开始，声音一下子变大，然后一直保持在那个音量；到了下半场30分钟（即21：00）后，可能由于主场球队进了球，球迷们再次欢呼起来，声音变得非常大；之后声音慢慢地变小，直到比赛结束，足球场内的音量保持在声音大的状态。
5.比赛结束到观众全部退场的音量变化是什么样的？
比赛结束到观众全部退场，足球场内的声音一下子变得非常大，15分钟后才逐渐降低。
学习了今天的内容，你有什么感受？
图中隐藏着许多的信息；
画图可以直观的表示出信息。
作业1：预习下一课。
作业2：完成对应的练习题。