数学好玩
第3课时 比赛场次
1.了解“从简单的情形开始寻找规律”的解决问题的策
略,提高解决问题的能力。
2.会用列表、画图的方式寻找实际问题中蕴含的简单规
律,能运用多种方法解决问题。
3.经历发现规律的过程,感受发现规律的乐趣,体会归
纳的思想方法。
(重点)
(难点)
乒乓球比赛。
六(1)班10名同学进行乒乓球比赛,每两名同学之间要进行一场比赛。
1.一共要比赛多少场?
2.从简单的情形开始,找找有什么规律。
3.现在你知道一共要比赛多少场了吗?
1+2+3+4+5+6+7+8+9=45
答:一共要比赛45场。
小结:计算比赛场数的方法是从1一直加到比参赛人
数少1,比如有n人比赛,就从1加到(n-1)。
联络方式。
星星体操表演队为联络方便,设计一种联络方式。一旦有事,先由教练同时通知两名队长,两名队长再分别同时通知两名同学,以此类推,每人再同时通知两个人。每同时通知两个人共需1分钟。如果有126名队员,需要多长时间通知完?
1.你能画图表示联络方式吗?
2.你发现了什么规律?如果有126名同学,需要多长时间
通知完?
因为2+4+8+16+32+64=126,64是6个2的积,所以如果有126名同学,需要6分通知完。
小结:第一次联络时通知的人数:2=21,第二次联络:4
=2×2=22,……依此类推,第n次联络的人数为2n,
n分内联络到的所有人数即为每次联络到的人数之
和:S=21+22+23+…+2n。
作业1:预习下一课。
作业2:完成对应的练习题。