七年级数学单元测试卷
(第一章
走进数学世界)
学校
班级
姓名
学号
成绩
一、选择题。(把你认为正确的答案的番号填在题后的括号里,每小题只有一个正确答案。每小题3分共30分)
1.步长就是人在正常情况下迈出一步所走过的距离,你认为以下几个选项哪一个适合你的步长(
)
A.50毫米
B.50厘米
C.50分米
D.50米
2.观察图中的各数之间的关系,则“?”号处应填(
)
A.5
B.6
C.9
D.8
3.要把10元的一张人民币换成零钱,现有足够的面值2元、1元的人民币。则共有多少种换法(
)
A.5
B.6
C.8
D.10
4.如下图所示,根据已经给出的图形规律,则空白处应填的图形为(
)
5.有一个四位数,将它乘以9后,前后各数正好颠倒过来了,那么原来的四位数是(
)
A.4312
B.9801
C.1234
D.1089
6.计算右边图形的周长为(
)
A.13米
B.26米
C.25米
D.无法计算
7.下列图形中,哪一个不能通过正方体切出来(
)
A.
B.
C.
D.
8.妈妈让小明给客人烧开水沏茶,洗水壶要2分钟,烧开水要15分钟,洗茶壶要1分钟,洗茶杯要2分钟,拿茶叶要1分钟,为了使客人早点喝上茶,最少需要(
)
A.21分钟
B.19分钟
C.17分钟
D.15分钟
9.某商品的进价是110元,销售价是132元,则此商品的利润率是(
)
A.15%
B.20%
C.25%
D.10%
10.平面上3条直线最多有(
)个交点
A.3
B.1
C.1或3
D.2
二、填空题(每小题3分,共30分)。
1.某数减1,乘6,再加上3,得27,则这个数是
。
2.规定一种运算:。计算
。
3.观察下列各式:
12+1=2=1×2
22+2=6=2×3
32+3=12=3×4
42+4=20=4×5
试猜想992+99=
4.有一列数,前五个数依次是,则这列数的第十个数是
。
5.10位评委给某体操运动员打分如下:10、9.7、9.8、9.9、9.6、9.1、9.4、9.5、9.8、9.7,去掉一个最高分和一个最低分,其余8个分数的平均数记为该运动员的得分,则这个运动员的得分是
。
6.猜谜语:(打一成语)
,2,4,6,8,10(打一成语)
。
7.我们知道:…,那么
。
利用以上规律计算:
。
8.有一棵树苗,刚栽下去时,树高2.1米,以后每年长0.3米,则10年后树高为
米。
9.如右图是2005年9月份的日历,现用一个长方形任意
框出4个数
,请用一个等式表示a、b、c、d
之间的关系:
。
10.在右图中可以找出许多长方形,其中包含阴影部分
的长方形有
个。
三、解答题(每小题5分,共40分)
1.请用三种方法将正方形分成形状完全一样的四个图形。
2.在班会活动中,小明所在的小组站成了图一的方阵,班长认为在人数不变的情况下可以改为一边6人,老师问:在总人数不变的情况下可以改为一边7人吗?相信聪明的你能够回答老师的这个问题,请将你的答案填在图中的虚框正方形中。
4.请用几何图形“‖”、“△”、“
”(一个三角形、两条平行线、一个半园)作为构件,尽可能多构思独特且具有意义的图形,并写上一两句贴切、诙谐的解说词。(要求:至少设计两幅图)
如
吊灯
5.如图,有一正方形池塘,在它的四角A、B、C、D处有四棵大树,现要把池塘的面积扩大一倍,但是,这四棵树不能移动,也不能使它们淹在水中,而且扩大后的池塘还是正方形,试作图说明该怎么办?
6.将1至9这九个数填入图中的九个小正方形中,使每行、每列以及对角线上的三个数字的和相等。
7.计算:
1+3+5+……+99
8.观察下列各数的排列规律,聪明的你一定知道表中的n1、n2、n3、n4、n5分别是多少?请你写出来。
1
1
1
1
2
1
1
3
3
1
1
4
6
4
1
1
5
10
10
5
1
1
n1、
n2、
n3、
n4、
n5、
1
参考答案
第一章
走进数学世界
一、选择题
1.B
2.D
3.B
4.B
5.D
6.B
7.C
8.C
9.B
10.A
二、填空题
1、5
2、
7
3、
9900
4、
5、
9.675
6、
七上八下
无独有偶
7、
8、
5.1
9、
10、16
三、解答题
1.
方法比较多,学生任意给出三种都算全对。
.如图
2
2
2
3
1
3
3.
(10×30-20)÷
20-60÷15
4.(略)
=(300-20)÷20
-
4
=280
÷
20
-
4
=14
-
4
=10
5.如图
6.如图
7.2500
8.n1=6
n2=15
n3=20
n4=15
n5=6
10
3
7
8
2
6
16
?
8
A.
B.
C.
D.
8米
5米
日
一
二
三
四
五
六
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
a
b
c
d
1
3
1
1
3
1
3
3
图
一
班
长
老
师
A
D
B
C
1
3
1
1
3
1
3
3
图
一
班
长
老
师
3
1
3
1
1
2
2
2
2
2
A
D
B
C
6
1
8
7
5
3
2
9
4
第
4
页