统编版二年级上册语文-课文5《口语交际:看图讲故事》课件(15张PPT)

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名称 统编版二年级上册语文-课文5《口语交际:看图讲故事》课件(15张PPT)
格式 pptx
文件大小 771.5KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2020-08-14 17:27:18

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文档简介

看图 讲故事

一个阳光明媚的上午,一只可爱的小鸭子在草地上散步,它看到小草绿油油的,花儿五颜六色的,它自言自语地说:“这儿真美呀!我得好好享受一下。”它一边哼(hēnɡ)着歌,一边欣赏美丽的风景。
故事引入
“哎呀!我的妈呀!”小鸭子一不小心——
掉进坑里

它会是什么表现呢?
观察表达
先说自己看到的,
再说它是怎么想的,
然后说它是怎么做的。
“哎呀!我的妈呀!”小鸭子一不小心——
救命!
掉进坑里,它想:我该怎么办呢?等会妈妈找不到我会着急的。我得想办法爬上去。小鸭子使劲爬呀爬……
救命!
救命!
想一想:谁会来救小鸭子呢?
观察想象
它会用什么办法呢?
它会怎么说?怎么做呢?
救援人员来了!
先说
再想
最后做
小猴子听到救命声,第一个跑来了。
观察表达:
先说

再想

最后做
它找来一根长竹竿,让小鸭子顺着竹竿往上爬,小鸭子爬呀爬,可是爬了一点又掉下去了。
原来小鸭子没有手呀,它抓不住竹竿。
它站在坑上面,安慰着小鸭子说:“小鸭子,别怕,我来救你来了。”
小猴子看到这么深的坑,心想:我的尾巴这么短,该用什么办法呢?小猴子左思右想,终于它想到了用长竹竿。
救援人员来了!
小熊听到救命声,第二个跑来了。
它站在坑上面,安慰着小鸭子说:“小鸭子,( )”
小熊看到这么深的坑,心想:( ),
( )?小熊左思右想,终于想到了( )。
它找来一个( ),然后( ),让小鸭子( )上来,小鸭子( ) ,可是还是没能游上来。
原来( )。
别着急,我来救你来了。
该用什么办法呢
水桶
提着水往坑里倒

游呀游
坑里面的水太少了,小鸭子根本游不上来
用桶装水
我的身体这么壮
大象听到救命声,第三个赶来了 。
救援人员来了!
观察表达:
先说

再想

最后做
它站在坑上面,( )地说:“ ( ) 。”
大象看到这么深的坑,心想:( )
它趴在地上,( )。
原来( )。
三只动物站在坑旁边,又该怎么办呢?
观察表达:
先说

再想

最后做
三只小动物说……
故事结局
小鸭子得救了
当小鸭子上来后,会怎么说?怎么做呢?
故事结局
回想故事
讲 故 事
看谁最棒
作业布置
这么好听的故事,请你把它写下来吧!