六年级语文下册教案 家当 1（教科版）

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家 当
教学目标：
1.阅读短文，在学习中掌握文言实词的含义。
2.把握文章主旨，理解文章说明的道理。
3.加强对古诗文的朗读训练，提高学生的朗读水平。
教学重难点：
1.激发学生学习文言文的兴趣，加强对古诗文的朗读训练，提高学生的朗读水平。
2.把握文章主旨，理解文中说明的道理。
教学方法：
自学为主，合作探究
教学时间：
1课时
教学准备：
查找相关资料。
教学过程：
一、导入新课
直接导入。
二、检查预习情况
1.指名朗读课文，师生评议，注意读准字音，读得通顺流利。
2.汇报查找资料情况，了解作者及写作背景。
3.检查学生对重点词语的预习情况。
三、指导自学
学生自读课文，结合注释或工具书试着翻译理解文言文。
四、合作探究
1.以小组为单位，互相交流自学心得体会，互相答疑解惑，发表自己的观点和看法。
2.讨论对重点词语的理解，讨论对文中主人公的评价，交流读完本文后的心得体会。
五、汇报交流
生汇报，师相机点拨指导。
六、加强朗读
生个别读、同桌互读、小组读、齐读等，加深对课文内容的理解。
七、作业
1.摘抄文中好词佳句。
2.在课外阅读中，再找些文言文读一读，要理解文章内容，并弹出阅读体会。
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