人教版物理九年级16.2 串、并联电路中电压的规律 课件(40张ppt)+素材

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名称 人教版物理九年级16.2 串、并联电路中电压的规律 课件(40张ppt)+素材
格式 zip
文件大小 79.8MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2020-08-15 11:30:30

文档简介

(共40张PPT)
第2节
串、并联电路中电压的规律
R·九年级上册
学习目标
1.学会正确将电压表接入串联待测电路,并能画出相应的电路图。
2.学会正确使用电压表测量串联电路的电压。
3.学会正确将电压表接入并联待测电路,并能画出相应的电路图。
4.学会正确使用电压表测量并联电路的电压。
1、电压的定义是
.
2、电压的符号是
.
在国际单位制中,它的单位是_____,
用符号____来表示.
3、一节干电池的电压为____伏。
4、家庭正常照明电路的电压是______伏.
5、人体的安全电压应不高于_____伏.
90千伏=______毫伏
6、780毫伏=_____伏;
39伏=________微伏
使自由电荷定向移动形成电流的原因
U
伏特
V
1.5
220
36
9×107
0.78
3.9×107
串联电路用电器两端电压实验猜想
提出问题
实验猜想
串联电路中的电流有什么特点?
串联电路中的电压有什么特点?
串联电路中电流处处相等。
我猜想串联电路中电压也处处相等。
同学们的猜想是否正确呢?接下来我们进行实验探究。
L1
L2
知识点1
实验探究串联电路中电压的规律
实验探究的方法
提出问题
猜想或假设
定制计划与设计实验
进行实验与收集证据
分析与论证
得出结论
评估与交流







提出问题
串联电路中电压有什么关系?
猜想或假设
串联电路中电压的关系应该和电流的关系相同,也是处处相等。
电压应该从电源正极出发,沿着电流的方向越来越小,因为电压是使电路中形成电流的某种“力量”,力量会越用越小。
灯泡大的地方电压大,灯泡小的地方电压就小。
串联电池组的电压等于各个电池的电压之和,串联电路各点的电压之和也应该等于两点间的总电压。
设计实验
①实验方案:我将选择6只灯泡(2只灯泡相同,另外4只不同),每两只一组(第一次实验用的两只灯泡相同,后面两次均不同),选一个电压表,先将两只相同的灯泡串联接入电路,分别测每只灯泡的电压和两只灯泡的总电压,然后再换上另外四只灯泡,再测两次。
②实验器材:两节干电池,六只小灯泡(其中第一次实验用的两只相同),一只电压表,一只开关,导线若干。
③实验电路图:
进行实验
1.调节电压表指针指零,检查器材;
2.按照电路图连接电路。断开开关,检查电路;
3.用电压表测量灯L1两端的电压,记为U1;
4.用电压表测量灯L2两端的电压,记为U2,测量灯L1、L2两端的总电压为U,记入表格;
5.更换灯泡,重复步骤3、4;
6.总结总电压和分电压关系。
①测灯L1两端的电压
②测灯L2两端的电压
观看实验:串联电路电压
收集数据
分析数据得出结论
1.5
1.5
3
3
1.4
1.6
3
3
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
1.5
+
1.5
=
3
1.4
+
1.6
=
3
···
+
···
=
······
L1
两端的电压
U1/
V
L2
两端的电压
U2/
V
两灯串联部分两端的总电压
U
/
V
电源两端的电压U'/
V

1
小明选用两节新电池,两个小灯泡,一个电压表,用如图甲所示电路来探究“串联电路的电压特点”
(1)实验中最好选择规格________
(选填“相同”或“不同”)的小灯泡.
不同
(2)用电压表分别测出A与B、B与C、A与C两点间的电压为UAB、UBC、UAC,得到的数据记录在下表中.分析实验数据,你可得到串联电路的电压特点是_______________(用公式表示).
UAC=UAB+UBC
(3)小明进行多次实验的主要目的是________(填序号).
①寻找普遍规律
②减小实验误差
(4)某次测量AB两点间的电压时,电压表的示数如图乙,则此时灯L1两端的电压为________V.
(5)小明在测量了灯L1两端的电压后,断开开关,然后将电压表的B端不动,A端松开,接到C上,测量L2两端的电压,这一做法存在的问题是___________________________________________.

1.2
电压表正、负接线柱接反了
[2019—2020
广西南宁期末]在探究“串联电路电压的关系”时:
(1)如图甲所示,连接电路时,开关应_______.
(2)某次测量AB间电压时,电压表示数如图乙所示,为____V,此时指针偏转角度太小,为了减小误差,接下来正确的操作应该是________________________________.
(3)正确操作后,实验数据如表所示,小明认为由此可以得出实验结论,你认为更合理的做法是___________________________.
断开
1.5
断开开关,换接电压表0~3V量程
换用不同规格的灯泡,多次实验
串联电路总电压等于各部分两端电压之和。
U=U1+U2
结论
想想做做
  把几节电池串联起来组成电池组,用电压表分别测量每节电池两端的电压,然后测量这个电池组两端的电压。它们之间有什么关系?
结论:
1.串联电池组的总电压等于各个电池电压之和。
2.并联电池组的总电压等于一个电池的电压。
电池串并联的电压规律:
点击图片观看视频
知识点2
实验探究串联电路中电压规律的实验题
【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和。
按如图所示的电路图连接电路;
闭合开关,用电压表测出L1两端的电压;
在测L2两端的电压时,瑞瑞同学为了节省时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上;
测出AC间的电压。
【设计与进行实验】
【交流与评估】
(1)在拆接电路时,开关必须________
(2)瑞瑞同学用上面的方法能否测出
L2两端的电压?
为什么?_______________________________________________。
断开
不能,因为电压表的正、负接线柱接反了
(3)方法改进后,所测出AB、BC、AC间的电压记录在上面表格中.
分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是:串联电路总电压
_______各用电器两端的电压之和(选填“等于”或“不等于”).
(4)这个实验在设计方案上还存在的不足之处是:________
________________________。
不等于
以一次实验得出物理规律不合理
例4
如图所示,电源电压不变,闭合开关,电压表
V1的示数为6V,电压表
V2的示数为
3.6V.
那么下列说法中不正确的是(

A.
电源电压为
6V
B.
L1两端电压为
2.4V
C.
将电压表
V2换乘电流表,则
L1
亮,L2
不亮
D.
将电压表都换成电流表,则
L1与
L2
并联
将电压表都换成电流表,电路短路,不存在L1与
L2是否并联的问题
D
探究并联电路中电压的规律
1.各支路两端的电压与电源两端电压的关系是怎样的?
2.与并联电路中的电流关系一样吗?
3.与串联电路中的电压关系一样吗?
问 题
作出猜想
①可能三个电压相等,②可能
U=U1+U2。
知识点3
设计实验
①测灯L1两端的电压
②测灯L2两端的电压

电源两端电压

改变两个小灯泡的规格重做上述实验。
数据表格
L1
两端的电压
U1/
V
L2
两端的电压
U2/
V
电源两端的电压U'/
V
进行实验
单击图片观看视频
分析数据得出结论
3V
3V
3V
3V
3V
3V
U=U1=U2=U3=…Un
结论
L1
两端的电压
U1/
V
L2
两端的电压
U2/
V
电源两端的电压U'/
V
文字表述:在串联电路中,电流处处相等。
公式:I=I1=I2=…=In
文字表述:在并联电路中,干路电流等于各支路的电流之和。
公式:I=I1+I2+…+In
文字表述:串联电路中的总电压等于各部分电路两端的电压之和。
公式:U=U1+U2+…+Un
文字表述:在并联电路中,各支路两端的电压均相等。
公式:U=U1=U2=…=Un
总结

2
为探究“并联电路中电压的规律”,实验室提供的器材有:电池组(电压为3
V)、电压表、多个小灯泡、开关、导线若干.
(1)请用笔画线代替导线,在图甲中把电路连接完整,要求电压表测量灯L1两端的电压.
(2)电路连接正确后进行实验,某小组分别测出灯L1、L2两端的电压和并联电路的总电压,电压表示数相同,如图乙所示,其值为_______V.根据这组数据,该小组得出并联电路中电压的规律是_____________(写数学表达式).你认为该小组实验的不足之处是___________________________________________.
(3)实验中,用电压表测灯泡L2的电压时,灯丝突然断掉,则电压表的示数为______.理由为________________________________.
2.6
U=U1=U2
灯丝断开前后,电压表都测电源电压
2.6V
没有更换不同规格的灯泡和电源电压进行多次实验
为探究“并联电路中电压的规律",小明设计的实物电路如图所示.
(1)小华一眼看出小明连接的实物图有错误,并指出如果直接闭合开关将出现______现象,小灯泡L1、L2都不会亮,还可能造成______损坏.
(2)小华只需要更改跟L1、L2的四个接线柱c、d、e、f相连的某根导线的一端,就可使电路连接正确.请在需要改动的导线上打“×”并改正.
短路
电源
×
(3)改正电路后,进行实验,小华记录的数据如表一所示,而另外一个小组中的小李同学测量记录的数据如表二所示.小华迅速指出,小李在实验中出现了错误.你认为小李的错误可能是________________________.
把小灯泡L1、L2串联了
1.如图所示,电源电压为9V,且保持不变,开关S闭合后,电压表的示数为6V.则


A.L1两端的电压为3V
B.L1两端的电压为6V
C.L2两端的电压为3V
D.L2两端的电压为9V
A
利用移点法可知,电压表测的是L2的电压为6V,L1、L2串联,总电压为9V,所以L1的电压为3V。
2.三个相同的灯泡串联在电路中(如图所示),S闭合时,V1的示数为24
V,V2的示数也为24
V,那么电源电压为(

A.24
V  
B.48
V
C.12
V  
D.36
V
D
UL1=UL2=UL3
UL1+UL2=24V
UL2+UL3=24V
UL1=UL2=UL3=12V
U总=12V+12V+12V=36V
3.如图所示,电压表的示数为3V,则L1两端的电压是____,L2两端的电压是____,电源两端的电压是____。
3V
3V
3V
L1与L2并联在电路中,而在并联电路中,各支路两端的电压相等,并且等于电源电压。
串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和,即U=U1+U2+…+Un
并联电路中电源电压与各并联支路两端的电压相等,即U=U1=U2=…=Un
串联电池组的电压等于各节电池的电压之和;并联电池组的电压与每节电池的电压相等
连接电路时,开关处于断开状态;量完一组数据后,换用不同规格的灯泡重新实验
电路中的电压规律
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。
2.在图甲所示的电路中,闭合开关后电压表
V1的示数为
2.5V,V2
的示数应为
_____V,V的示数应为_____V.
在图乙所示的测量电路中,闭合开关后电压表
V1的示数为
2.5V,V2的示数为
3.8V,V
的示数应为_____

(见教材P62
动手动脑学物理)
2.5
2.5
6.3V
3.如图,在探究“并联电路电压的关系”时,小明想把两个灯泡并联起来,用电压表测量并联电路的总电压,请你用笔帮他画出连接的电路。
4.请自行设计一个表格,对比电流表和电压表在使用方面有哪些相同之处和不同之处。
谢谢!