(共17张PPT)
北师大版三年级上册
搭配中的学问
激趣导入
马戏团里的小丑要表演,想选一顶帽子和一条裤子。
探究新知
马戏团里的小丑要表演,想选一顶帽子和一条裤子。可以怎样搭配呢?
我们首先要对这些衣物进行分类。
想一想,说一说,应该怎么搭配?
帽子
裤子
探究新知
马戏团里的小丑要表演,想选一顶帽子和一条裤子。可以怎样搭配呢?
我先选定帽子,给帽子搭配裤子。
有6种不同的搭配方法。
探究新知
我先选定裤子,给裤子搭配帽子。
有6种不同的搭配方法。
探究新知
笑笑这样表示各种搭配方法,你能看懂吗?和同学交流。
用三角形表示帽子,正方形表示裤子
说一说,你是怎么想的?
探究新知
你还有不同的表示方法吗?
还可以用字母来表示帽子和裤子:
A1
A2
B1
B2
B3
探究新知
我们可以用形状或字母代替物品进行搭配。
解决搭配问题要有条理性,做到一方与另一方一一搭配,不重复不遗漏。
巩固练习
1.一共有多少种不同的配餐方法?
巩固练习
1.一共有多少种不同的配餐方法?
有8种不同的搭配方法。
巩固练习
1.一共有多少种不同的配餐方法?
有8种不同的搭配方法。
A1
A2
B1
B2
B3
B4
巩固练习
1.一共有多少种不同的配餐方法?
有8种不同的搭配方法。
2×4=8(种)
巩固练习
2.从学校经过少年宫到动物园,一共有多少条路可以走。
A
B
C
D
E
①
②
③
④
⑤
⑥
一共有6条路可以走。
巩固练习
2.从学校经过少年宫到动物园,一共有多少条路可以走。
一共有6条路可以走。
2×3=6(条)
归纳总结
本节课,我们学了什么?
我们可以用形状或字母代替物品进行搭配。
解决搭配问题要有条理性,做到一方与另一方一一搭配,不重复不遗漏。
课堂作业
用学过的知识搭配自己的衣服
谢谢大家