第20课 第一次工业革命 教案

第七单元　工业革命和工人运动的兴起
第20课　第一次工业革命
1、了解哈格里夫斯发明珍妮机，认识工业革命首先从英国棉纺织业开始的原因。
2、知道瓦特改进蒸汽机的史实，认识蒸汽机在大工厂生产中的巨大作用。
3了解史蒂芬孙发明火车机车的基本史实，认识铁路给人类社会带来的巨大影响。
4、理解工业革命对世界及中国的影响。认识到科学技术是第一生产力，要努力掌握科学技术增强国力。
重点：瓦特与蒸汽机，工业革命极其影响
难点：工业革命极其影响
近年来，中国中东部陷入严重雾霾天气，不少城市空气悬浮颗粒物浓度超标。这种现象在国外也曾有过，”伦敦烟雾事件”在短短4天内就导致4000人死亡。伦敦空气从1952年的”能杀人”到上世纪70年代摘掉”雾都”帽子，再到现在的”PM2.5浓度只超过25微克每立方米”，是经过了政府和民众数十年的共同努力治理才达到的。那么，请大家思考，大规模的环境污染开始出现于什么时期？
学生回答：大规模的环境污染是从第一次工业革命时期蒸汽机的发明和使用开始。
自读教材。
探究一　纺织技术的革新
【小组讨论】1、为什么工业革命首先发生在英国？
【归纳】前提：经过17世纪的资产阶级革命，英国君主立宪制建立，英国的资产阶级和大土地所有者确立了他们在英国的统治地位，这为资本主义的进一步发展创造了前提。
条件：
(1)英国资产阶级统治的确立为资本主义的发展开辟了道路；
(2)圈地运动和农业经营商业化，提供了大量的自由劳动力；
(3)海外殖民掠夺和贩卖黑人奴隶积累了雄厚的资本；
(4)随着殖民扩张，海外市场急剧扩大，工场手工业的生产已经不能满足市场的需求；
(5)工场手工业的技术积累，使机器的发明成为可能。
因为当时没有其他任何一个国家具备以上条件，所以工业革命于18世纪中期首先在英国发生。
2、棉纺织领域有哪些新技术发明？引起怎样的广泛影响？
1733年，凯伊发明了飞梭，提高了织布速度；提示：只改进了机器的一个部件。
1765年，哈根里夫斯发明”珍妮机”，一次能纺出8根纱线，大大提高了生产效率。
提示：这是人类第一台纺纱机器。
(课件展示：早期纺纱机、珍妮机纺纱机－织布机－冶金、采矿等部门；师指出－－－珍妮机的发明引必了一系列机器的发明，是英国工业革命的起点，工业革命开始。)
2、【小组讨论】工业革命为什么首先发端于英国的棉纺织业部门？
提示：棉纺织业比较集中，不像毛纺织业那样分散，同时作为新兴生产部门受传统束缚少，因此也较容易采用机器化大生产；英国逐渐占领印度，而印度盛产棉花，这样英国的棉纺织业有了充足的原料来源；棉纺织品价格比较便宜，有着广阔的销售市场，棉纺织业投资少，利润高，资金周转快。
探究二　蒸汽机和工厂制度的确立
过渡：机器被广泛发明和应用了，它最初用什么作为动力呢？(人力、畜力、水力)指出：这些动力都有一定的局限性，因此解决动力问题是机器能否发挥最大作用的关键。
【小组讨论】3、蒸汽机的应用给人们的生产、生活带来什么好处？(学生阅读教材，交流讨论)
【归纳】蒸汽机的广泛使用一方面大大提高了生产力，促成工厂制度确立；另一方面使人们从繁重的体力劳动中解放出来。人类社会开始从”手工时代”进入”蒸汽时代”。
【小组讨论】4.大工厂与手工工场的生产有哪些不同？
提示：生产规模：手工工厂规模小，机器大工厂规模大。
生产技术：手工工厂局限于手工技术，机器大工厂技术成熟。
生产方法：手工工厂分工少，机器大工厂采用标准化流水线作业，分工细致。
管理制度：手工工厂以家庭为单位生产，管理制度比较自由，受农时影响大。机器大工厂恰好相反，工厂有集中的生产场所，生产纪律和严格的管理制度。过渡：同学们想象一下，自从蒸汽机成为了机器的动力后，工厂是怎样一幅情景？工厂规模扩大，整日机器隆隆，大量的产品堆积如山，那么那些步履蹒跚的人力畜力车辆能满足运输需要吗？应该怎么办？(改良交通工具。)
探究三　火车与铁路
5．谁发明了火车机车、被命名为什么？给人类社会带来哪些影响？
(课件展示：早期火车，并和现在火车对比，使学生明白事物发展都有一个渐进的过程)提示：标志着铁路时代的开始。铁路时代的到来为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通，使生产和市场之间的联系变得更加密切。另一方面，也带来了环境污染，耕地减少等问题。
6．工业革命对人类社会的发展产生了怎样的影响？对我们有什么启示？(让学生课前查找收集相关资料，从衣食住行等方面探讨工业革命对社会生活的影响)
展示PPT学生讨论后归纳：
(积极)1、使英国成为世界上第一个工业化国家。极大地提高了社会生产力，使人类进入”蒸汽时代”。2、导致人类生产、生活方式的巨大变化：(1)工厂制度兴起；机器生产代替手工生产；(3)出现工业资产阶级和工业无产阶级；(4)出现了城市化浪潮；(5)社会意识：自由放任经济思想盛行；促进科学共产主义诞生。
⑵消极面：①资本主义国家加紧了对东方国际的掠夺，加剧了当地的贫困与落后．.②造成了环境的污染日趋严重．③如果无限制地发展工业，必然造成资源浪费和枯竭．
启示；科技是第一生产力，要使国家富强必须大力发展科学技术。
过渡：英国的工业革命在什么时候完成？持续了大约多长时间？(19世纪上半期在英国完成，持续约百年；后来法国、美国、德国等西方国家先后完成工业革命。)
【拓展】6、工业革命对中国产生什么影响？对此有何感想？
【归纳】英国完成工业革命后，为了打开中国市场，开始大规模的在中国倾销鸦片，并借此挑起鸦片战争，用坚船利炮打开了中国大门，其他西方列强也接踵而来，中国逐步沦为半殖民地半封建社会，惨遭西方列强的掠夺和压迫。在危机中，先进的中国人开始向西方学习科学技术。感想：落后就要挨打，中华民族要屹立于世界民族之林，就必须大力发展经济和科技。只有不断提高我国综合国力，才能在国际事务中发挥应有的作用。
这节课，我们学习了工业革命，工业革命于18世纪首先发生在英国不是偶然的，1689年英国确立的君主立宪制的资产阶级专政，为工业革命提供了政治前提，工业革命为资本主义制度提供了物质基础，资本主义经济的发展壮大，进一步巩固了资产阶级的统治。
学习至此：请完成有关题目。
工业革命
独立思考中，学生的潜能和聪明才智，得到前所未有的锻炼和提高，使教学双边活动开展的有声有色，这就突出了以教师为主导、学生为主体，但不管学生回答得怎样，教师都要肯定学生的表现，学生贵在的是参与。