青岛版一上 1快乐校园——10以内数的认识 （信息窗4） 课件 （共14张PPT）

10以内数的大小比较
一、情境导入
怎么还没开始？
两边人数不一样多。
二、你说我讲
9人
10人
一班
二班
哪边人数多？
二、你说我讲
﹤
﹥
读作：10大于9
读作：9小于10
10
9
9
10
二、你说我讲
现在可以比赛了吗？
二、你说我讲
读作：10等于10
10
10
﹦
等号
哪班拉拉队的人数少？
二、你说我讲
﹥
﹤
二、你说我讲
哪班拉拉队的人数少？
大于号，小于号；
开口跟着大数跑，
尖尖对着小数笑，
两边相等画等号。
儿歌
三、自主练习
﹥
﹦
1.
三、自主练习
4.想一想，怎样使两块草地上的小鸡只数变得同样多？
再来2只，两边就同样多了。
还可以怎样使两边的小鸡只数变得同样多
三、自主练习
5.想一想，怎样使两块草地上的小鸡只数变得同样多？
三、自主练习
5.想一想，怎样使两块草地上的小鸡只数变得同样多？
我学到了……