4.13 常见材料 教学设计

13 常见材料 教学设计
学情分析
通过前面的学习学生有了一定的技术素养，但对技术的了解还是处于知道不多的境地。本节课可以联系学生生活实际进行讲解，是学生将平时生活中的经验和教材只是相结合，更好地掌握所学知识。
教学目标
1、了解常见材料的特性、用途以及材料选用的原则。
2、通过观察实物、分析案例、参与讨论了解各种常见材料。
3、认识在产品设计过程中选择材料非常重要，同时通过学习增强环境保护意识。教学重点材料选用的原则。
教学难点
材料选用原则之一——依据性能教学准备多媒体
教学过程
一、预习交流
俗话说：巧妇难为无米之炊。对于产品制造来说也是如此，设计得再好，没有合适的材料能制造出产品来吗？这节课我们就一起认识一下制造产品常用的材料。
问题：制造产品常用的材料有哪些呢？
二、目标导学
（一）、了解制造产品常用的材料
1、学生举例
2、读课文，了解制造产品常用的材料
3、学生活动：展示、介绍几种常见材料（说出所介绍材料的特点，可以用来制造什么产品。为了便于说明，可以和其它材料进行比较。）
4、亲身体验，了解常用材料的特点：
5、教师活动：展示插头、插座、灯头、导线等物品
6、投影显示两种合金——不锈钢和坚铝
7、投影显示木材的分类及四幅家具图片。
（二）了解材料选用的原则
1、依据性能
读课文，了解两个案例??
2、考虑经济
读课文，了解材料选择的原则之二——考虑经济
3、注意安全
自读教材53页中的两段文字，了解选择材料所遵循的原则——注意安全
三、拓展提升
问：知道西气东输工程吗？（西起新疆的轮南，东到上海，管线全长4000千米）
知道输气管是用什么材料制造的吗？
看视频。了解西气东输工程中制造输气管所用的材料。
四、检测反馈
探究：我们在装修房屋选择材料时应注意哪些问题？（是否应遵循以上三个原则？）
投影显示文字资料：
（1）我国室内空气中甲醛污染状况