1.1 长度和时间的测量 2—人教版八年级物理上册课件(共38张PPT)

(共38张PPT)
第一章
机
械
运
动
长度和时间的测量
课堂复习
一、长度的单位及换算：
1.单位：米（m）、千米（km）
2.单位换算：1km=1000m
二、长度的测量：
1.刻度尺是测量长度的基本工具。
2.正确使用刻度尺：使用前：看零刻度线、量程、分度值。
使用时：放、读、记
想想议议
古代人是如何测量时间的？
1.
太阳钟：日晷
2.
沙钟(沙漏)
3.
水钟(滴漏)
4.
摆钟(伽利略发现单摆的等时性)
讲授新知
二、时间的测量
1.测量时间的工具
石英钟
电子停表
机械停表
2.时间的单位
①国际单位：秒（s）
②常用单位：小时（h），分钟（min）
3.时间的进率
1h=60min=3600s
练习
0.5h=_____min
15min=____h
1.5min=____s
300s=_____min
30
0.25
90
5
讲授新知
4.停表的使用
外圆走一圈是30秒，两圈是60秒，同时内圆走一格。
内圆走一格是60秒，走一圈是15分钟。
用停表测量时间时，先看内圆再看外圆，不估读。
学会使用秒表
取一块秒表,仔细观察:
1.大表盘指针运动一周所表示的时间_____
,大表盘的分度值是
______
.
2.小表盘指针运动一周所表示的时间______
,小表盘的分度值是
________
.
30S
0.1S
15min
1min
三、误差
误差的来源:
注意：误差是客观存在的，不可避免的，不可能消除,只能尽量的减小。
误差:测量值和真实值之间的差异.
测量工具精度不够
测量方法不够完善
测量者观察能力、估测水平有限
什么是错误
减小误差的办法：
A、校准测量工具
B、改进测量方法
C、选用精度高的测量工具
D、多次测量取平均值
错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发生的，是可以避免的
误差不是错误
错误不是误差
误差不可避免
错误可以避免
1、给下列数据写上单位。
A、张华身高174.0
.
B、硬币的厚度2.0
.
C、人头发的直径70
.
D、珠穆朗玛峰高度为8844
.
cm
mm
?m
m
2.哪个使用方法正确？（
）
图3
3、用最小刻度是毫米的刻度尺，测量一木块的长度，如图1所示，则此木块长度是（
）
A、1.8厘米
B、1.85厘米
C、7.85厘米
D、7.8厘米
B
4.刻度尺分度值为
木块A的长度是_______厘米
0.1cm
2.35
2.4
5、.刻度尺分度值为
木块A的长度是_________
厘米
1cm
6、现有卷尺(分度值1cm)和游标卡尺(分度值0.1mm)根据需要选择测量下述物体所用的工具:
1、测量跳远长度需用_________.
2、测量铜丝的直径需用_________.
卷尺
游标卡尺
7、下列哪个长度最接近于18cm（
）
A.一般墨水瓶的高度
B.圆珠笔芯的直经
C.课桌桌面的宽度
D.物理课本宽度
D
8、测量1枚硬币厚度，为了减小误差，下列方法中能减小估读误差最佳的是（
）
A.用刻度仔细地测量硬币厚度
B.用刻度尺多次测量求平均值
C.用刻度尺测量10枚硬币叠加起来总厚度，再除以10，求出1枚厚度。
D.刻度尺分别测量10枚硬币厚度，然后求平均值。
C
知识结构图
及时复习、学会反思!
概括回顾，构建体系
———回忆本节所学知识
测量
长度的测量
单位　
时间的测量：单位、测量工具
、
正确使用停表
测量工具　
刻度尺的使用　
测量误差　
观察　
放对　
看对　
读记对　
误差及减少误差的方法
长度和时间的测量
1．测量长度的工具是___________，国际单位中，长度的单位是_________；
测量时间的工具是___________，国际单位中，时间的单位是_________。
2．单位换算
（1）1m
=
_______
dm
=
_______
cm
（2）1cm
=
_______
mm
=
_______nm
（3）250cm
=
_______
m
=_______km
（4）2×105?m
=_______
cm
_______m
3、用分度值是1mm
的刻度尺，直接测物体的长度，在下列所记录的数据中，正确的是（
）
A、0.820m
B、82.0cm
C、82.00
D、820.0mm
刻度尺
米
秒表
秒
10
100
10
107
2.5
0.0025
20
0.2
D
长度和时间的测量
4.使用一个刚从冰箱里拿出来的毫米刻度尺去测量一个机器零件的长度，这样测量的结果将会（　　）
A.偏大
B.偏小
C.正常
D.无法比较
5.下列有关误差的说法中，正确的是（　　）
A.
只要认真测量，就可以避免误差
B.误差就是测量中产生的错误
C.
多次测量取平均值可以减小误差
D.选用精密的测量仪器可以消除误差
A
C
长度和时间的测量
6.有五名同学先后对一物体进行五次精确测量，记录结果如下：14.72
cm,14.71
cm,14.82
cm,14.73
cm,14.73cm。根据数据分析，刻度尺的分度值是__________，其中有一次记录结果是错误的，它是__________，本次测量的结果应记作__________。
1mm
14.82cm
14.72cm
1．(6分)下面是贝贝设计的测物理课本一张纸厚度的方法，请你将方法步骤补充完整：
(1)先数出50张物理课本内纸张；
(2)用刻度尺测出___________________________；
(3)计算出每张纸的厚度h′＝_______________。
2．(5分)小明把粗细均匀的细钢丝紧密排绕在铅笔杆上。用刻度尺测得绕有32匝细铜丝部分笔杆的长度L＝4.95
cm。如图所示，则正确的表示细铜丝直径的是(
)
A．0.2
cm　　　　　　　
B．0.15
cm
C．0.155
cm
D．0.154
7
cm
50张物理课本内纸张的厚度h
h/50
B
3．(5分)要测量如图所示的一根曲线MN的长度，你认为可取的方法是(
)
A．用平直的刻度尺在曲线上从起点到终点慢慢移动，直接读出数值
B．用一条细丝线与曲线完全重合，在丝线上标出曲线的起点和终点，把丝线拉直后用刻度尺量出这两点间距离，即是曲线的长度
C．用橡皮筋代替细丝线，测量过程和B一样
D．以上都不可取
B
4．(6分)如图所示为测某圆柱体直径的几种方法，其中正确的是
(
)
C
5．(6分)坐在温馨的考场，仔细想想：你平时走路的步幅约为50______，上体育课时你跑100
m所需的时间约为16______。(均填上合适的物理量单位)
cm
s
6．(6分)“纳米”是一种长度单位，1
nm＝10－9
m，纳米技术是以0.1～100
nm这样的尺度为研究对象的前沿科学，目前我国对纳米技术的研究已经跻身世界前列，1.76×109
nm可能是(
)
A．一个人的身高
B．一本物理课本的长度
C．一座山的高度
D．一个篮球场的长度
7．(6分)在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中，小明根据“通常情况下，人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识，可知留下图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为(
)
A．1.65
m
B．1.75
m
C．1.85
m
D．1.95
m
A
B
8．同学们参加了初中毕业生体育测试，你认为下列成绩记录符合实际的是(
)
A．立定跳远成绩为5
m
B．男子1
000
m成绩为50
s
C．女子800
m成绩为40
s
D．掷实心球成绩为6.5
m
D
9．要测量1枚硬币的厚度，使测量的误差较小，下列方法中最佳的是(
)
A．用刻度尺仔细地测量硬币的厚度
B．用刻度尺多次测量硬币的厚度，然后求平均值
C．用刻度尺测量10个1枚硬币叠起来的总厚度，再除以10，求平均值
D．用刻度尺分别测量10个1枚硬币的厚度，然后求平均值
C
10．下表是国家标准鞋码与脚长对照表，表中“光脚长度”的单位是(
)
D
C
鞋的尺码
36
37
38
39
40
光脚长度
230
235
240
245
250
A.m　　　B．cm　　　C．nm　　　D．mm
12.现在10
m、2
m、1
cm、1
mm、300
nm几个长度，请分别选择其中一个完成下列填空：壹角硬币的厚度最接近于_________，小手指的宽度最接近于________，教室门的高度最接近于_______，SARS病毒的大小最接近于_________。
13．如图所示，测得一枚纽扣的直径是_____________
cm。
1mm
1cm
2m
300nm
1.25～1.27
14．郑州到上海的铁路线如图所示，此图按实际尺寸缩小了20
000
000倍。用细线沿图上铁路线截取相同长度的一段，拉直后的长度如图中AB所示，请用文具盒中的刻度尺(或三角板)量出图上郑州到上海的曲线距离为______mm，则郑州到上海铁路线的实际长度为________
km。
35.5
710
15．如图所示是用圆规测曲线长度的一种方法，先将圆规两脚分开，再用圆规两脚分割曲线，记下分割的段数n，然后再用刻度尺测出圆规两脚间的距离s，那么曲线的长度L＝______。甲、乙两同学用上述的方法分别测量同一曲线的长度，分别选取圆规两脚间的距离是5
cm、10
cm。他们的测量方法、读数、记录、计算都正确，但两人测得结果却不同，那么______的测量结果较准确。
ns
甲
16．如何测出如图所示的圆柱体的周长？
(1)写出你选用的器材；
(2)简述你采用的方法。
(1)器材：纸带、刻度尺、针。
(2)方法：先将纸带紧密缠绕在圆柱体周围，在纸带接头的重叠处用针钻一小孔，然后将纸带拉直，用刻度尺测量两针孔之间的距离。
中考链接
（2015镇江）图1中，物体的长度为
cm；
2.50
(2015泰州)如图乙，秒表的读数为
s；
337.5