五年级语文下册 金色的脚印（鲁教版）

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金色的脚印
（时间：60分钟 满分：100分）
A组 基础知识
一、一锤定音(为下面词语中的加点字选择正确读音，在后面的括号内打“√”)。(8分)
zuō( ) kā( )
柞树林 喀嚓
zuò( ) kè( )
duó( ) zhá( )
踱步 炸豆腐
dù( ) zhà( )
二、汉字小魔术(给下面的字加上不同的偏旁，组成新字并组词)。(8分)
( ) ( )
用 瓜
( ) ( )
( ) ( )
肖 音
( ) ( )
三、小小模仿秀(照样子，写词语)。(10分)
例：光秃秃(ABB式)
例：悄悄地(AAB式)
例：哆哆嗦嗦(AABB式)
四、针锋相对(写出下列词语的反义词)。(12分)
悲伤——( ) 警惕——( )
清脆——( ) 寻常——( )
朦胧——( ) 轻松——( )
五、黄金搭档(在括号里填入恰当的词语)。(8分)
( )的柞树林 ( )的月亮
( )的声音 ( )的树林
( )的地面 ( )的工作
( )的朝阳 ( )的光芒
六、巧嘴巴，会说话(将下面的词语补充完整并造句)。(14分)
目不( )( )……
兴高( )( )……
B组 综合能力
七、句子加工厂(按要求改写句子)；(12分)
1．你俩都已经知道错了。你俩赶快互相道歉吧。(用关联词连成一句话)
2．这些长春来的客人非常热情。(改变词序，不改变句意)
3．马的后蹄踏着一只飞燕。(换成“被”字句)
4．外婆对小丽说：“你小时候是在农村生活的。”(改为转述句)
八、阅读大舞台。(18分)
1871年夏天，大雾笼罩了新西兰海岸，一艘海船像一片树叶似的，在险恶的暗礁群中颠簸。船长绝望地叫道：“天啊，我们完了……”
突然，船长发现前面不太远的海面上有一个白点。他加快船速追上了白点，原来是一只白海豚。船长想了想，决定跟着这条海豚前进。海豚好像是专门为这条海船而来的。它带领海船穿过浓雾，绕过暗礁，海船顺利地到达了安全区，而这时，海豚却不见了。
从此，每艘海船经过这里，都会遇到这个奇怪的“领航者”。尽管这个礁石密布的地区很危险，但是，自从有了这条白海豚领航，一条船也没触过海礁。有一次，白海豚又为一艘海船领航，船上的一名旅客认为海豚领航是魔鬼在作怪，就偷偷地开枪把它打伤了。可是几个星期以后，这条“心地善良”的海豚又出现了。为了保障经过这个地区的海船的安全，新西兰政府专门召开会议，并颁布了一条法令：任何人不准伤害这条海豚。从此，这条海豚更忠心耿耿地为来往的每一艘海船领航。多少个日日夜夜过去了，这个地区从未出现过事故，直到1912年，这条白海豚才从海面上消失了——人们知道，它为人类服务了一生后死去了。
虽然，这条白海豚为人类船只领航40多年在科学上还是个谜，但是，人们在心底却永远记住了人类忠实的朋友——白海豚。
1．文中两处运用了破折号，都表示 。(2分)
2．这条白海豚有什么特点 (4分)
3．用“——”在文中画出比喻句。这句话把 比作 。（6分）
4．给短文加一个合适的标题。(6分)
C组 智力发散
九、成语猜谜。(10分)
1．看乒乓球赛——( )
2．客满——( )
3．大合唱——( )
4．芭蕉——( )
5．十五只吊桶打水——( )
参考答案
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